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安徽金寨职业学校助力老区脱贫攻坚 |
来源:本站原创 作者:通讯员 蔡家松 本报记者 韦玉柏 发布日期:2017-05-24 21:41:41 |
金寨县地处鄂豫皖三省接合部,是全省国土面积最大、山库区人口最多的县,到2016年底贫困人口减到6.6万人,但脱贫形势依然严峻。 2012年6月19日,中央扶贫开发工作会议结束不久,全国人大常委会委员长吴邦国到六安市调研大别山片区扶贫开发,在视察金寨后提出了“5+1”工程。指出要做好承接产业转移这篇大文章,要以“一流的校舍,一流的实训设备,以及与之相适应的师资队伍”为标准,办好职业学校,加强农村劳动力的职业技能培训,增强转移就业能力,促进金寨县乃至大别山革命老区的经济和社会协调发展。
安徽金寨职业学校由此诞生。按照服务地方产业发展促进就业的思路,金寨县整合职业教育和职业培训资源,在金寨现代产业园区重组建设金寨职业学校。按照脱贫攻坚统一部署,在扩大山区、库区招生培养规模,落实建档立卡贫困生资助政策,积极开展“单位包村,干部包户”结对扶贫,开展技能培训等方面做了大量工作,将教育扶贫作为阻断老区贫困代际传递的治本之策,发挥了职业学校在脱贫攻坚中的重要作用。2016年9月,被省教育厅、省扶贫开发办公室联合授予“安徽省职业院校教育扶贫省级示范基地”。
建设好发展好职业学校是打赢脱贫攻坚战的基础
该校作为国家扶贫革命老区的“5+1”项目和我省“抓金寨,促全省”扶贫开发重点项目,承载着老区打好脱贫攻坚战,助力老区发展,为全省中等职业学校改革发展闯出新路的光荣使命。近三年来,金寨职业学校持续扩大山区、库区招生和培养规模,2014年招生2329人,2015年招生1979人,2016年招生2032人,2017年春季招生1062人,学生数已达6981人,其中一半以上来自山区、库区。这些学生通过技能教育,掌握一技之长,就会为就业、创业打下坚实的基础,给全家脱贫致富带来希望。
陈治君,1423汽修(3)班学生,上小学时父母因车祸双亡,与年迈的爷爷、奶奶相依为命。进入金寨职业学校后,除让其享受国家给予的免学费和助学金以外,还免除住宿费和书本费,通过校内资助、中华职业教育社温暖工程项目、中烟资助等提供帮助。并安排他到汽车实训车间勤工助学,让他掌握了汽车维修技能。目前,陈治君已在学校校企合作单位实习。
正是通过对孤儿、建档立卡贫困户家庭子女采取减免住宿费、书本费,争取社会资助、校内安排勤工助学等方式多途径解决贫困学生的生活困难,实现资助全覆盖,不让一个学生因家庭困难而辍学。除国家每学年发放2000元助学金外,2016年度该校划拨专项资金对24名孤儿、755名建档立卡贫困家庭学生及其他类型困难学生进行资助,减免困难学生费用25万元,争取社会资助40余万元,发放各类学生资助款累计113万余元。2017年春学期对26名孤儿、896名建档立卡贫困家庭学生减免费用37.87万元。同时,该校已预算安排奖学金30万元,中华职业教育社温暖工程及中烟、保险资助等社会救助50万元,学校事业性收费35万元按计划分期分批发放,让贫困学生安心学习知识和技能。
为了提高培养质量,提高学生的综合职业能力,该校持续推行教育教学改革,实行分层教学管理、实行过程性教学考核、开展边实践边理论教学大赛、开设素质拓展选修课、组织师生技能大赛、推进中职质量提升工程项目建设等措施,采取进厂办班、引企入校、工学结合等模式,采用理论实践一体化教学方式,着力培养学生的职业技能和素养,努力提升培养质量。在2017年度全省职业院校技能大赛中29名学生取得22个项目的奖牌,其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖14项,获奖数跻身于省内第一方阵。
同时,促进学生行为规范和文明礼仪养成,推进校园文化建设,提升学生综合素质,该校开展了丰富多彩的教育活动,如实行“同吃,同住,同活动”教育管理,即校领导值周,二级机构负责人、班主任教师24小时值日,始终与学生一起学习、生活;推行学生“三自服务管理”(自我教育,自我管理,自我服务)制度,优选一批学生组建学生教官队伍,辅助学校、班级开展学生管理工作。实行“劳动周”制度,把劳动教育课列入教学计划,让学生参与学校的环境保洁、绿化美化、教育教学服务工作等,培养学生的管理能力;今年春学期开展“一周一主题”、“一日一进”教育管理活动,每周确定一个教育主题,每天大课间开展教育活动,使学生每天看齐、天天进步。
发挥职业教育资源优势,投身扶贫主战场
根据金寨县委、县政府出台的“单位包村,干部包户”结对扶贫有关文件,将该校纳入结对包村扶贫单位,该校高度重视,将扶贫工作作为校长办公会和校务例会重要议题,作为“两学一做”学习教育的有效抓手,制订《结对帮扶脱贫攻坚工作计划》,明确指导思想、总体目标、重点工作和保障措施,确定年度脱贫攻坚目标,与结对扶贫村果子园乡白纸棚村设立联合党支部。
据了解,白纸棚村总面积2.2135万亩,全村14个居民组,人口2385人,其中移民人口58户185人,外出务工人口600多人。原在册贫困户145户540人,经过2016年重新评定,现在册贫困户113户405人,其中五保户11户12人,是全县重点扶贫村。
余大洋,中共党员,金寨职业学校团委干事,全省第六批选派驻村干部,担任驻村扶贫第一书记。他带领扶贫工作队,配合村党组织、村民委员会,参与美丽乡村及中心村庄建设、三线三边整治、土地复垦、抗洪抢险、指导基层党建等工作,严格贫困户进出,围绕户脱贫、村出列目标开展扶贫工作。
该校从经费中抽出资金三十余万元支持村部建设,购买桌椅、电脑、空调等改善村部办公条件。调动资源积极支持结对扶贫村改善村基础设施和贫困户生产、生活条件,实施改路、改水、改厕、亮化、绿化、水、田、林等居住环境的综合治理,支持异地搬迁、光伏发电等有关项目的落实,并将白纸棚村指定为该校食堂蔬菜供应基地,解决高山蔬菜种植的销路问题。邀请该县扶贫和移民开发局负责人举办精准扶贫、精准脱贫专题讲座,对中央、省、市、县有关扶贫脱贫政策和要求给予解读。校领导定期深入白纸棚村开展帮扶调研,听取驻村扶贫工作队和村党组织、村民委员会干部关于脱贫攻坚工作情况介绍,听取发展产业的意见和建议,研究土地扭转、茶叶加工厂、蔬菜基地建设等集体经济发展项目,推进单位包村帮扶措施。
同时,该校教职工结对帮扶贫困户,2016年,105位党员干部承担89户扶贫脱贫任务,今年,在编在岗132名教职工结对帮扶98户贫困户。定期开展帮扶活动,分期分批组织教职工实地走访,精准识别贫困人口,宣传扶贫政策,与贫困户一起核查确认信息,根据致贫原因共同商定脱贫计划,落实脱贫帮扶措施精准施策,填写采集的数据,上传帮扶记录,有的放矢地提高贫困人口的自我发展能力。
在该校支持下,顺利完成张家畈循环路及加宽工程,完成居民组内路面硬化6条,完成易地搬迁54户,完成中心村庄基础设施建设,完成全村农网升级改造,完善文化活动广场体育健身设施建设,扩容村光伏电站至100KW。招商引资的石沁泉矿泉水厂项目于2016年12月开工,目前进展顺利,将于2017年6月底投产。2016年白纸棚村24户预脱贫户全部通过省第三方评估,顺利通过脱贫验收。
统筹培训资源,大力开展“一户一人一技”培训
2016年11月15日上午,天麻栽培培训班在果子园乡白纸棚村开班,50名建档立卡贫困户学员聆听了安徽大学生命科学学院的沈业寿教授《关于天麻特征性及影响天麻生长的环境条件》专题讲座。下午,由该县金山寨食药用菌种植专业合作社的专家杜方平从金寨县的气候特点、菌种的选择、金寨独特病虫害的防治等方面与学员们进行互动,解决在生产中所遇到的实际问题。
11月16日上午,该校用车把学员们送到安徽汇和农业开发有限公司参观、学习。该公司副总经理胡飞带领学员们参观了天麻加工车间,介绍了天麻加工流程,解答了影响天麻价格的关键因素,与学员们建立了通信联系,承诺以最优惠的价格收购学员们的天麻,减少小商贩压低价格倒买倒卖给农户造成经济损失。下午,学员们到该公司天麻种植基地参观、学习,基地经理现场指导天麻栽培流程,破解学员们的困惑。
天麻栽培是贫困户的主要经济收入来源之一,由于缺乏技术和销售信息,栽培收益并不理想。了解情况后,该校与果子园乡决定发挥资源优势举办培训班,帮助农户解决种植技术和销售问题。在结业仪式上,学员高兴地说,这次培训很好,不仅学到了技术,还得到了价格的关键信息,今后种植天麻再也不怕天麻病虫害,也不怕天麻卖不出去了,天麻增产了,收入提高了,脱贫的日子就不远了。
这仅是该校“送技能培训下乡”活动的一个缩影。从2014年起,金寨县将农业、扶贫开发、人力资源和社会保障、民政、共青团、妇女联合会、残疾人联合会、工会、统战、教育等部门及全县各行各业的各类培训项目统一整合,集中到该校进行,培训和技能鉴定工作统一由县人力资源和社会保障局和该校共同管理。
该校聚焦脱贫攻坚需要,积极与县人力资源和社会保障局、县扶贫和移民开发局、县农业委员会等部门协作,按照贫困劳动力培训需求,分类分期安排,加强“一户一人一技”培训,有力地促进了“两业”脱贫。2015年以来,该校举办就业技能、网络创业、新型职业农民、退役士兵技能、电子商务等各类培训148期,共培训1.875万人次,技能鉴定7614人次,充分发挥安徽省职业院校教育扶贫省级示范基地的作用。2017年围绕县委、县政府“两业”脱贫攻坚年的战略部署,充分发挥技能扶贫优势,针对建档立卡贫困户开展“送技能培训下乡”活动,开展高山蔬菜种植、绿化苗木种植、畜牧养殖、茶叶加工、食用菌栽培、中药材栽培等培训,坚持产业培训、就业培训、继续教育培训三措并举,脱贫培训工作开展得有声有色。3月以来,已举办各类培训班26期,培训2412人次,其中产业培训732人次、就业培训728人次、其他继续教育培训952人次。通过培训,该县拥现出种植大户和养殖大户达2816家,家庭人均收入有了大幅度的提高,该县脱贫的步伐呈现加速度的态式。
三年来,安徽金寨职业学校在社会各界的关心下,已顺利实现“三年招生6000人”的规划目标,目前,该校正积极探索管理运行新模式,服务地方经济社会发展、助力脱贫攻坚的办学效益初步显现。
天麻栽培实训现场
技能脱贫培训月嫂班营养餐制作
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