小学课堂多媒体辅助教学需适度 幼儿礼仪启蒙教育实践初探 小学生作文评改有妙招 让学生动起来
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第1319期  总第总第58期期  2017年05月17日  星期三
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幼儿礼仪启蒙教育实践初探
来源:本站原创 作者:颍上县实验幼儿园 段雪林 发布日期:2017-05-17 15:30:00

  《弟子规》被誉为“人生第一步,天下第一规”,是中华礼仪教育的文化宝典,幼儿礼仪启蒙教育实践研究课题以此为载体对生活化、情景化的礼仪教育方法和途径进行研究。从制定教学内容到抓住教育契机,再到渗透课题,内容丰富,效果明显。
  经过反复研讨不同年龄阶段孩子的学习特点,老师们一轮一轮的研课,制作了大量的课件,通过情景表演法、故事教学法、音乐引导法、诵读法、动作示范法、结合自身生活经验等手段帮助幼儿形象直观地理解内容,孩子们通过诵读、表演、解读形成礼仪习惯。小班从培养幼儿常规礼仪入手,开展了“我最棒”系列活动。中班利用节日契机对幼儿进行礼仪教育,感恩节期间的包饺子活动,孩子通过自己和面、剁馅、拌馅、擀饺皮、包饺子,感受到劳动的不易,充分体会到爸妈的辛苦。三八节期间举行的亲子百米长卷,为妈妈做项链、做鞋垫系列活动,对孩子进行感恩与爱的教育。大班结合季节主题举行了“环保小卫士”系列活动,通过各种形式促进幼儿行动自觉化,倡议大家爱护环境和身边事物,增强了幼儿的责任感和自豪感。
  随着课题的开展和交流,年轻的家长意识到孩子是自己不可推卸的责任,家长们不文明的行为正逐渐减少,每当有不利于孩子发展的言行出现时,孩子和家长应该共同说不。在“亲子共画一幅画”活动中,结合课题和季节特征,用日常积累的各种线头、瓜子壳、五谷、纸盒等废旧材料,孩子和家长各显神通,充分展示亲子的合作与快乐。有位爸爸带来了可以加热的胶枪,现场向家长和老师示范使用方法,通过礼仪亲子活动,家长们真正感受到孩子礼仪教育的进步。教师发起“我和树叶有个约定”文明礼仪倡议活动,为家乡的美丽尽一份力。在走进养老院活动中,孩子们为老人们画画、跳舞,和家长、爷爷奶奶一起包馄饨。今年的第一场雪,大二班的张老师早早来到幼儿园清理积雪,一些家长送孩子看到了,都不声不响地加入进来,等大多数幼儿来园时,一条安全的通道呈现在他们面前。
  课题的实施促进内涵的发展,通过课题的开展,对教师、家长、幼儿进行传统文化的熏陶,使幼儿养成礼仪习惯,对国学产生兴趣。教师通过设计课例、课件,实践中通过观察、反思、讨论、改进,业务水平有了显著提高。课题的开展使教学从以集体教学为主向以区域游戏为主转型。教师更关注孩子的可持续发展,强调在游戏中促进幼儿情感和能力的培养。

 

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