合肥市第三十中学是一所有着50多年历史的老校，占地面积2万多平方米，现有教职工80人，其中高级职称16人、中级职称29人，另有骨干教师6人，研究生学历5人。学校现有1257名学生，25个教学班。该校从2009年开始创建工作，先后被评为“省市级绿色学校”、“市级特色学校和语言文字示范校”，2014年成功创建“市级体育艺术‘2+1’项目示范校”，并成为新站高新区“第一批合肥市素质教育示范学校”。
　　着力加强队伍建设  一是实施“青蓝工程”，促进年轻教师快速成长，全校老、中、青教师共同提升。在实施校内“青蓝工程”的同时，与合肥38中、50中以及阜阳11中实施跨校“青蓝工程”。二是深入开展“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，扩大学习成果。三是脱产培训。学校近几年有计划、有重点的选派教师去高校脱产培训，“强身健体”。四是“请进来”。邀请市局教研室和校外专家、学者来校开展专题讲座，对教师在教育教学中的疑惑进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施。目前，该校已和合肥38中、50中及阜阳11中开展结对活动，有效进行常态性教研活动。
　　着力加强课程建设  课程建设是提升办学品质的重要一环，只有建立一套弘扬传统文化的课程体系，才能够使文化建设有课本、有内容、有依据的开展。
　　建设以优秀传统文化为核心的特色课程。学校开设了美术（书法、绘画、手工制作），音乐（民乐、声乐和京剧），古诗文诵读课程。组织相关老师编写了一套适合学校学情、校情的校本教材，已经在使用的有《感恩与我同行》、《古诗文读本》（七年级上下册）和《阅读指导》等。
　　完善“体育大课间活动”。该校率先在全市中学开展了阳光体育大课间活动，推行过程中不断结合传统文化特色教育内容，纳入学校的课程建设。经过实践，现在以太极拳为主，跳绳、球类活动等为辅的大课间活动已成为校园文化不可分割的一部分，是师生展示个性，释放生命活力的重要舞台。
　　着力开展特色活动  2008年，学校提出“活动引领，全面发展”的教育理念，广泛开展社团和学科兴趣小组活动。专门成立的社团和兴趣小组有：文学社、合唱团、课外阅读小组、美术小组、棋类小组、球类小组、英语口语训练小组、计算机小组等。每天课外活动时间开展活动，做到有计划、有内容、有时间、有结果。
　　为使社团和兴趣小组活动正规化、系统化，学校从2010年开始每年设立四个节。3~4月份为“读书节”，活动包括建立“好书交换站”、“班级图书角”、家庭“小书库”、青年教师读书沙龙、开展“书香办公室”评比等，教师、学生、家长共同参与，丰富精神文明生活；5~6月份为“感恩节”，活动包括主题讲座、种植感恩树、制作感恩卡、走进社区开展志愿者活动等。通过活动教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师长，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本，立志报国；9~10月份为“运动节”，主要开展各项体育比赛、达标运动会、早锻炼。通过活动发挥学生运动特长，同时锻炼团队凝聚力与合作精神；11~12月份为“艺术节”，主要开展书法、绘画、演讲比赛、迎新春文艺汇演等一系列活动，让学生展示才艺，培养审美情趣。四个节与社团兴趣小组活动相互依存，形成了课外活动体系和特色，使同学们在活动中增长知识、发展能力，张扬个性、全面发展。