合肥市竹溪小学（以下简称“竹小”）以“创特色、树品牌、建名校”为办学目标，坚持“欣赏每一个孩子，呵护每一个童心，尊重每一个教师”的办学理念，秉承“以学生的全面发展为本”的办学宗旨。学校以德育为抓手，着力构建“书香校园”。
　　教师篇：竹之节
　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。
　　竹小2008年才独立办学，现有89名教师，且教师总体年轻化，平均年龄为31.6岁。学校把建设一支年轻有为、师德高尚、业务过硬的高素质教师队伍作为立足之本，发展之源。
　　学校月月有主题，周周有活动。每周有教学研讨课，并向同行和家长开放。“师徒结对”、“新教师汇报课”、“青年教师优质课”、“骨干教师示范课”等活动开展得丰富多彩。学校为各年龄层教师搭建了展示的舞台，通过不断的磨课、评课，教师成长很快，教学质量大大提升。学校鼓励、支持教师参加区级以上教科研活动，采用走出去、请进来的方法，拓展校本培训的空间。
　　近几年来，学校先后派出多位教师赴上海、南京、杭州、重庆、山西、北京等地参加新课程培训及学科研讨活动，使与会教师开阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于自身教学实践。全校教师每年的参训率都能达到90%以上。同时，学校积极争取承办区级以上教研活动，邀请市级教研员和专家到校进行指导、开展讲座，使教师不出校园也能接受高质量的培训与交流。
　　学生篇：溪之灵
　　窗竹多好风，山下兰芽短浸溪。
　　竹小少先队按照未成年人形象直观的思维特点，联系他们的生活经验，抓住重大事件、重要时机和热点问题，在学生中广泛开展社会主义核心价值观等主题教育活动，使“三观”、“三热爱”在少年儿童幼小的心灵中萌芽。
　　为提高学生的实践动手能力和团队意识，拓宽视野，磨练意志，竹小每年都会组织研学旅行，学生们游览著名的旅游景点，感受不同的风土人情，在“学”的基础上，通过“游”感受各地丰富的历史底蕴和时代气息，不仅收获了课本上没有的知识，更加体会到了集体活动带来的乐趣。
　　少年宫各社团活动的开展也为学生们丰富的课余生活添上了浓墨重彩的一笔。竹小整合现有校舍和校内外优秀教师资源，为少年宫配备了18位专业教师和10间功能教室，共开设了体育舞蹈、阳光心理、久远画室、民艺剪纸、软笔书法、创意信息、架子鼓、童声合唱团、科技巧巧手等18个社团。周一到周五，每天下午放学后的一小时都是学生们最快乐的时光，各个社团内都挤满了学生，剪纸、绘画、踢球、跳舞、练字、打鼓……一堂课下来，学生们虽然满头大汗，但脸上却洋溢着幸福的笑容。
　　特色篇：竹之溪
　　竹色溪下绿，书韵万里香。
　　从2010年开始，竹小就明确提出“建设书香校园，养成终身阅读习惯”策略，并立为学校的长远发展目标，制定活动方案，从整体规划活动。在校园中设置了读书标语，精心打造学校阅览室，并不断更新图书。利用黑板报、教室、走廊布置读书展台，展示学生作品，从而营造良好的书香氛围。
　　尤为引人注目的是学校图书室的建设与完善。近年来，学校不断加大资金投入，添置新图书，使整体藏书量达3万余册，人均图书拥有量达17.3册，图书室可同时容纳150人阅读。而班级图书角建设是竹小书香校园的又一特色。每个班级都设有图书角，并提出“每个学生出一本，一起分享几十本”的口号。
　　经过不懈努力，现在的竹小已初步形成好读书、读好书、多读书的校园氛围，随处都充满了书香气息。每年一届的读书节汇报展演成了全校师生展示阅读成果的绚丽舞台，学生们或读或演，或唱或跳，从书本中来，到生活中去，展现了竹小师生独特的精神风貌和文化气质。