全班五十五人都是朗读者 新闻快报 母亲节 让我们“做了一回母亲”
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第1317期  总第总第58期期  2017年05月15日  星期一
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全班五十五人都是朗读者
来源:本站原创 作者:实习生 查丹丹 陈蓥乔 本报记者  发布日期:2017-05-15 12:21:46

  “春江潮水连海平,海上明月共潮生,潋滟随波千万里,何处春江无月明……”一幅幽美静谧的江南春夜画卷在悦耳的朗读声中慢慢展开,一位站在讲台正在朗读的男生仿佛身临其境,深深陶醉在张若虚笔下的春江花月夜中,周围静静聆听的同学们的脸上不时露出甜甜的微笑,原来,这是合肥市第38中学大通校区七(8)班的朗读者活动现场。
  4月末,该校举行“读国学,诵经典”读书节校园展示活动,活动中将评选出优秀“阅读型班级”。七(8)班为了能在活动中取得最好成绩,在班长、本报学生记者刘颖的组织策划下,集思广益,受当下热门节目《朗读者》的启发,想出了一个创意十足的活动主题“我是朗读者”。
  谈起这个创意,刘颖称,班上的55名同学平时都非常爱好朗读,在这次活动中,他们班的学生家长参与度很高,不仅创新主题部分来源于家长,活动的现场布置和书籍装饰工作也有家长的参与。甚至还有家长上台朗读,和老师、同学一起分享朗读的快乐。教室后面设置了一个精美的小书柜,书柜里的书都是同学们从家里带来的,他们把收藏的好书放在这个书柜里,同学之间互相借阅,共同分享朗读课外知识的快乐。
  朗读表现得好,必然少不了平时阅读的积累,也必然少不了对阅读习惯的培养。“我从小就有阅读的爱好,在完成课业之余,我就会去看书。妈妈很支持我看书,经常买书给我看,并且为我办了一张读书卡,周末的时候,我就去书店借书看。每周两三本书是我的阅读量”。刘颖告诉记者,朗读必须得有阅读的积累作铺垫。曾经她也凭借优异的朗读表现参加过相关的一些比赛,获得不少荣誉奖项,朗读带给她很多快乐和自信。其他几位同学跟分享了她的阅读技巧和习惯,如摘抄好词好句、写读后感、引用经典名句、标注文章难点等。
  通过活动的举办,七(8)班的学生们都感到自己有了很大的收获。“因为朗读,我更加爱上看书了,通过活动,我的语文素养提高了很多,尤其是我的作文水平,明显进步了很多。”学生夏家乐说出了自己在活动中的收获。“现在下课,我经常看到一些同学捧着课外书籍在阅读。虽然以前很少看见他们这个样子。”另一位学生说。
  “读史使人明智,读诗使人聪慧。”该校办公室工作人员闻超坦言,“读书活动在培养学生的文学素养和提高阅读能力上有很大的帮助,我校举办阅读活动已经持续了五年时间。而且通过多种方式来支持学生阅读书籍,每个周三、周五的下午都有固定的阅读课,除此之外,还开设了阅读的选修课。”
  刘颖告诉记者,平时,老师布置课后作业比较适量,以便让他们有更多的时间去阅读,语文老师会经常推荐好书给他们看。其他授课老师很支持阅读,数学老师更认为阅读能力的提高对于理解应用题有很大帮助。

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