合肥市七里塘小学素质教育喜结硕果——

　　因为校名中含有一个“塘”字，又因以书法特色教育立校，学校校园建设以墨荷为主题，建立多个主题文化区，校园内随处可见莲叶、莲花等符号因素，从空中俯瞰学校广场，既像泛起涟漪的荷花塘，又像一个巨大的方格纸，田字格里尽是汉字的偏旁部首。
　　说到这里，很多人都猜出来这所花园式的学校是合肥市七里塘小学。不过，除去别具一格的校园建筑，该校节节攀升的素质教育更值得大家称道，无论是“以字育人”的书法教育，还是多彩缤纷的社团教育，秉承着“汲知雅正”的办学理念，该校让学生在收获知识的同时，收获美好的童年，为一生的成长奠基。
　　写字育人，小书法启智大人生
　　汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态、深刻的内涵，享誉世界语林。从小学阶段就开始教育学生继承汉字文化是学校义不容辞的职责。为此，学校明确了“走特色教育之路，创写字教育名校”的发展方向。
　　据校长张良嵩介绍，学校将写字课写进课程表，每周一节。低年级以铅笔字为主，中高年级钢笔字、毛笔字同修。实行“四个一”动态管理，即“每周一个训练主题，每天一张写字作业并批改上交，每月每生收集一张最佳作品，每学期1次写字作业达标评价”。
　　为了突出“写字育人”氛围，学校斥资400万元进行校园文化建设，将宋代著名书法家朱熹“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来”意境搬到校园，建有“朱子广场”、“荷趣园”、“墨香廊”等主题文化区，在朱子文化广场地面刻有相关名家名句，在墨香廊地面刻有田字格供学生蘸水练字。校园里随处可见师生优秀书法作品，每一面墙壁、每一条长廊都流露出浓浓的翰墨文化气息。
　　书法教育给学校注入了勃勃生机，也让学生受益很多。在第二十届全国中小学生书画作品大赛中，学校获得一等奖15人，二等奖28人，三等奖38人。涌现出一大批“小小书法家”，他们在各级各类书法比赛中多次获奖，作品也被刊登在《中国篆刻书画教育》、《教育文汇》等杂志上。
　　多彩社团，成就独一无二的你
　　为了让每个学生综合素质都能得到更加全面发展，该校成立了20多个社团。如版画、灯谜、京剧等，并不断开发新兴的校本社团课程。这些社团的开展不仅满足孩子们不同的需求，也为他们的成长奠定基础，获得更多的人生体验。
　　为了规范社团管理，注重活动成效。学校一部分通过聘请专业的老师，一部分安排学科教师，做到定时定点定人，投入上百万将所有社团的器材配备到位，对学生免费开放免费使用。目前全校大部分学生都参与到社团活动中，每周参与学生达到1500人次。社团活动让孩子们的潜能得到释放，也得到家长的大力支持和配合，深受孩子们和家长的喜爱。
　　另外通过大课间活动、“两操一课”、冬季长跑、空竹操、阳光体育活动，确保孩子们每天体育锻炼不少于1小时。以空竹、跳绳、书法为主的体艺2+1项目，学生100%具备2项体育技能、1项艺术特长。
　　在全区首届校园文化艺术节上，多彩的社团演出让参观者赞不绝口，也在专场演出中荣获二等奖，在全国葫芦丝演奏邀请赛中喜获优秀组织奖，在全市十运会上，学校大型团体操表演喜获一等奖……无数的荣誉，见证了学生的汗水，也见证了学生的快乐和成长。
　　教学相长，三尺讲台芬芳袭人
　　学校发展、学生的成长都离不开教师，伴随着学校发展驶入快车道，该校教师教学能力也上了一个新台阶。
　　以书法教育为例。为了让老师们能够更好地教孩子写字，学校给每个老师发练字本，要求老师苦练内功，就连暑期也不间断。同时，学校聘请专业的书法老师作书法讲座，组织教师书法比赛。功夫不负有心人，学校教师扎实的书法功底、灵活的教学方法得到了市教研室和同行们的高度评价。2016年，该校张树华老师面向全市进行书法课教学展示。
　　近年来，随着学校智慧校园建设进程的推进，学校狠抓教师信息化教育能力的培养。积极组织老师参加全国、省、市、区的电子白板大赛，微课比赛和“一师一优课”比赛和课堂教学比赛等。其中付田等五位老师获得全国smart交互式电子白板大赛录像课一、二、三等奖，付田老师在福州的现场说课中荣获全国一等奖。3人获省级优课，13人获市级优课，9人获市级优秀微课。2015年该校市级课题“七里塘小学写字育人的研究与实践”已顺利结题，成果丰硕；2016年成功又申报立项了《小学阶段男生气质培养与研究》等三个市级课题，科研氛围浓厚。
　　天道酬勤，该校先后荣获省文明单位、省心理健康示范校、市文明单位、市德育先进集体等50多项荣誉称号。学校办学质量和社会影响力稳步攀升，得到社会和家长们的普遍认可。2015年、2016年，先后被评为新站高新区特色学校和素质教育示范校。创建成为素质教育示范校不是终点，而是特色发展的又一新起点，今后该校将继续砥砺前行，为办百姓满意的优质学校和家门口的好学校不断努力。