从一张白纸，到一幅初现端倪的画卷，在中小学研学旅行工作中，合肥市新站高新技术产业开发区用了五年时间走完这个过程。
　　相比合肥市其他县（区），该区的起步无疑是慢的，但好在每一步迈得都扎实，一步一个脚印，在三所试点学校的基础上，今年已有更多的学校加入研学旅行的队伍，越来越多的新站学子拥有了走出课堂，亲近大自然和社会的机会。
　　五年前，为了学生发展首次试水研学旅行
　　“研学旅行的作用是毋庸置疑的，是全面实施素质教育的一种有效手段，能促进中小学生陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境、提高学习兴趣，只要是对学生有用的，新站教育人都愿意去尝试”。据该区社会事业局研学旅行工作具体经办人介绍，2013年，该区根据《关于开展合肥市中小学生研学旅行的指导意见（试行）》精神，制定了《新站区开展中小学研学旅行工作实施方案》，确定合肥市第63中学、合肥市园上园小学、合肥市竹溪小学为研学旅行试点学校。
　　在具体操作中，该区成立了研学旅行工作小组，区社会事业局局长为组长，教育服务处处长为副组长，区属各中小学校长为成员，通过反复商讨，确定研学旅行的方式、范围及时间，要求各学校通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。小学生以省内研学为主；初中生以省内和周边省份为主，有条件可适当组织出境开展研学旅行。可以在学期中间安排，也可以在寒暑假安排，国家法定节日不得安排。全年分期、分批开展。时间长度安排，原则上小学四年级以下学生一天、小学四年级及以上学生一天至两天、初中生两天至三天。
　　回顾起步阶段，该区研学旅行工作具体经办人直言，没有什么经验可以借鉴，唯有一步步推进、一项项地捋顺，研学旅行工作才能步入正轨。
　　五年后，从三所学校到全区推开花香百园
　　作为合肥市教育局指定的研学旅行试点学校，第63中学、园上园小学、竹溪小学始终高要求，将学生的研学旅行活动作为全校素质教育的重要内容之一。据不完全统计，截至2016年，三所试点学校结合各自学校共开展了近10次研学活动，近4000名学生参与，学生们既开阔了视野、获得了体验，更得到了全面的锻炼。
　　据试点学校相关负责人介绍，为了顺利推进研学旅行工作，集中全校的力量去做，校长总负责，各有关部门分工合作，做好各方面的准备工作，总务处做好后勤及安全保障，办公室做好协调工作，教导处做好研究性学习的具体课题及方案，德育处、团委和少年队大队部做好学生安全教育及综合实践活动安排。“任务分解到人，确保每个环节有人负责，每件事有人抓”。
　　因为坚持食、宿、学统一原则，不少学生在接触社会和自然的过程中培养了刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。在张丽看来，这无疑是研学旅行活动开展的初衷。
　　今年，该区将以第63中学、园上园小学、竹溪小学为试点校，带动其他学校陆续开展研学旅行活动，全区研学旅行工作进入到了一个新局面。

竹溪小学学生在江苏省扬州市瘦西湖边合影留念

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