“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜”。开城中心学校永安小荷文学社如出水之芙蓉,清新稚嫩,带着清香。希望同学们在文学社这个平台上自由挥洒自己的才华,勤读书,善思考,写出性情之文,为自己留存一份青春的印记!
□无为县开城中心学校校长 杜保胜
无为县开城中心学校校报《永安小荷》
《永安小荷》是无为县开城中心学校校报,也是永安小荷文学社的社报。小荷文学社创建于2005年,其宗旨是弘扬文学艺术,提高学生的人文素养和文化品味,张扬青少年的个性魅力,活跃校园文化。创社以来开展了一系列有意义的课外活动。
2009年9月,在多家媒体联合举办的“首届中学生原创文学大赛暨全国百佳文学社团”评选活动中,该社被评为“全国百佳文学社团”。2012年7月,在《安徽青年报》学生记者站暨安徽省校报校刊联谊会上被评为“安徽省优秀校报”。2013年上半年成功加入由意林杂志社发起的“中国知名中小学文学社联盟”。2016年9月,永安小荷文学社被无为县作家协会列为受指导单位,指导文学社开展相关文学活动。 □主 编 汪苏安
给自己点一盏灯
□802班 汤 苗
辅导教师 石各文
我的面前是一望无垠的黑暗,弥漫四散的浓雾玩耍般地戏弄着我。它们如藤蔓一般困着我的手脚、遮住我的双眼,仿佛还发出了“桀桀”的怪笑……
我猛然睁开眼,也许是梦,梦是不能当真的。我擦拭了额上的冷汗,心有余悸地走出房间。
客厅内只有沉默的父亲,低头看着手机,气氛有些沉闷。我心下疑惑,这倒像是暴风雨前的宁静。
不过表面上,我十分镇定。毕竟我没什么心虚的,除了最近的期末考试,只退了一名。不然他没什么理由发火的。
“你知道你考得怎么样吗?”他抬起头来看向我,面色如常。
我便放下心来,瘫在沙发上说:“知道,退步了一名嘛。”
父亲站起身来问我:“那你知不知道?你退步了。”
“知道……”不知怎的,有些心虚,我默默地坐在沙发上,等待着父亲的批斗。
“你的目标是多少名?嗯?”父亲面色冷凝地问我。
其实,这时我应该谨慎地回答一句“前三”。可我坏脾气地说:“能考多少,考多少呗。”
父亲并无震怒,也不可能有多少笑意。后来,他同我聊了许久。
最后,他说你需要一个目标。
我明白了,我需要一个目标。如儿时迷途时家门口亮起的灯火。
人生是一条独自行走的黑暗的路,总需要有一盏灯摆在路上,才能知道,你所要走的方向,才能驱散这路上的迷障。
我给自己定了一个目标,我要在自己行路尚短的人生点一盏灯——去打破我的迷茫,去坚定我的信心,去击碎我那些自得与骄傲。
依旧是一望无际的黑色,前方却突然出现了光。霎那间,肆意流动的黑暗与迷雾消散于天地间,如被藤蔓禁锢的混沌与迷茫消失,那光的伊始,是我去往的方向。
给自己点一盏灯,照亮自己的前路,使我不会安逸于浑噩的平凡。
闲游春野记
□801班 马皖婷
辅导教师 包正芬
如今,找热闹的地方容易,寻清静的地方难;找繁华的地方容易,寻拙朴的地方难。
也算是忙中偷闲,好友生宴,又恰逢在多情浪漫的三月阳春,我便借机踏游一番。
好友家位置偏僻,从后门出,向远处眺望,便是无际的田野,满目的绿色充盈着我的眼帘。一阵兴奋,我从山坡上冲了下去。徜徉在这大片的绿海之中,便多了几分闲情雅致。
因是田野,纵横的便是只容一人可行的田埂。我漫无目的地沿着田埂向前方走,柔柔的春风拂面,茸茸的春草挠脚心,我一路走,一路笑。
忽然,被一大片树林挡住了去路,好在是初春,尚不大浓密。树干还似冬日那般苍劲古朴,倒是树干上吐出了一点点嫩嫩的、娇小的芽儿,显出春的活力来。穿梭在林子里时,我抱着树干旋转一圈,脚下的枯叶发出清脆的声响,轻松得不用说。
林间有被人踩踏出来的小径,我顺着小径寻寻觅觅许久,终于找到出口,顿觉眼前一亮,有道是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
春草依依,流水潺潺。“小桥流水人家”有多少烦恼,忘了。这才是真正的春天啊。这样的色彩鲜美,神采飞扬。微风吹来,荡起溪面一圈圈的波纹,漾起我心头的涟漪。行走在这样的时刻,身体是轻的,心也是轻的。
清澈空明的溪水诱惑着我,我快步向前低下身子来,把手放在水里浸泡,好似有着淡淡甜意。
正玩弄间,一花瓣顺流而下,莫非……我拾起,遂起身沿溪岸的逆流方向而行。约百十来步,忽地隐约闻到了花香,再往前十几步,那桃花的身影便分外妖娆了。
约莫是七八棵桃树,临溪水绽放,粉霞的艳丽。“桃之夭夭,灼灼其华”。它们就那样明媚地张扬在枝头,如同人那不老的容颜。
我流连于其中,仿佛醉了。摘下一片,细细赏玩,香气钻鼻,沁人心脾。一团团桃花簇拥在枝头,面若灿霞,晴似明珠。此刻少不得春风轻拂,一时间,桃林浪漫至极,缤纷花落舞,犹胜仙境。花瓣铺满地面,我随意一躺,任它轻盈飘落。
世人尽说桃花风流,世事多变,若说桃花之性情,应当是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。
它就是如此轰轰烈烈地活过,留下赞叹千古的绝代风华。做人也应该像这样,哪怕搏一回,也不悔年华。
赏玩好这些好花、好水、好风景,便原路返回。在深宅里躲藏了一冬的心和渴望得到了完全的释放。
此生何幸,与你相逢。
时光为伴 风月相携
□904班 王晓雨
辅导教师 利 进
“校园篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景,在走廊里罚站打手心,我去哪里你都跟紧。”耳畔又回荡起周杰伦那带有忧伤的曲调,情感的和弦一直在行走,朝朝暮暮得无可取代……
岁月静好·与君语
那年,那月。微风轻澜,教室的窗台上沾满了露水,课桌上摆放整齐的书本、笔记本,散落的一纸歌词和那桌角藏匿的小秘密,是你我的一场心事,在深浅不一的印记里波澜起伏。一段段成长的往事,在青春的长廊里低吟浅唱。
十几岁的女生们,总是爱写日记。明明是最单纯无忧的年龄,却偏偏生出繁密的心事,哪能告诉旁人呢,似乎只有一一收纳在画满格子的纸上,才觉得稳妥。她们总是用带着密码锁的本子,封面精致地印着素净的小碎花,或者大眼睛的卡通女孩,密码是自己才懂得含义的一组数字,日暮黄昏,按下密码按键,“嗒、嗒、嗒……”满腹心事呼之欲出的声音。
细水流年·与君同
那时,那刻,午后斜阳里,校园一角的篱笆外溢出一抹绿色,我们牵手玩耍,同唱一首不老的歌,共饮一杯清茶,飞向零食铺,或去看一场球赛。
十几岁的男生们,始终不失快乐的信仰。单车是他们最重要的交通工具,从家里到学校里,单车承载着的不光是他们,还有属于他们的青春。还记得篮球场上那些不期而遇的少年们,脑海中的他们笑容灿烂,有着俊美的脸庞,就这样定格在十几岁的天空。
繁华落尽·与君忆
“我说你是人间四月天,笑声点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着”。每当伴着琅琅的读书声踏进教室,每当看见一张张明媚的笑脸,我总感觉心是豁然开朗的,仿佛所有的阴翳都与我们无关。
十几岁的我们,在教学楼前嬉戏,在教学楼里学习,通往食堂的林阴小道,我们不知走了多少遍。拈起一朵春花,当做别致的标签;摘下一片夏夜,吹出清脆的和弦;抚摸一颗秋果,感受丰收的喜悦;再悄悄在发间别上一枚冬日的雪花。时光便在我们的明眸皓齿中,以向上的姿态,轻点一个梦,十几岁的我们,正在长大。
青春不眠·与君离
“犹记初相逢,丹心同,年少懵懂,回首处望苍穹,千里共,当时明月”。收拾好行囊,继续向远方。毕业季,一个多梦的季节。追梦的日子里,请以勇气做帆、耐力做桨,方可乘风破浪。
爱锁流光,梦开暖年。踏上时光的列车,渐行渐远。别了,45度仰望天空的笑脸;别了,曾模糊又清新的自然风光;别了,少年郎。