近年来，团芜湖市鸠江区委以“三抓三提升”的工作思路，充分挖掘团内外各种资源，充分整合线上、线下活动资源，广泛开展内容丰富、形式多样的平安自护教育活动，有力增强了青少年自我防护意识，提高了青少年的安全自护能力。
　　一、抓平台建设，提升宣传力度
　　通过线上、线下同步开展宣传教育活动，充分发挥微信、微博、QQ群等自媒体网络平台跨时空、覆盖面广的特点，用青少年喜闻乐见、易于接受、图文并茂的漫画、视频等加强自护知识宣传。充分利用网站、LED显示屏、宣传栏等开展以防火、防气、防爆、防电等为主要内容的安全知识宣传教育，营造浓厚的宣传氛围。
　　二、抓阵地建设，提升安全意识
　　充分发挥社区、校园主阵地的作用，积极开展自护教育进社区、进校园，引导青少年遵守法规、制度，珍爱生命，切实提高广大青少年的安全意识，最大限度地预防和减少各种安全事故发生。组织志愿者开展未成年人“文明交通，安全出行”宣传活动，有效预防和减少中小学生道路交通事故的发生；开展青少年平安出行主题讲座，以案释法、深入浅出的讲解，使青少年懂得了规则意识的重要性；辖区各中小学充分利用升旗、班队会、家长会、黑板报评比、《寒假期间致学生家长的一封信》等形式，开展寒假安全专题教育。
　　三、抓载体建设，提升教育质量
　　一是关爱留守儿童，开展健康成长慰问。团区委多次赴辖区内乡镇（街道）开展关爱农村留守儿童和读书会活动，与留守儿童面对面沟通和交流，关切询问他们在当前学习、生活中遇到的困难和问题。二是关注网络空间，引导未成年人文明上网。志愿者向未成年人发放文明上网宣传材料，积极开展“迎开学季 文明上网”宣传活动。三是关心身心健康，加强青少年心理辅导。通过青少年心理辅导站开展“关爱重点青少年群体·与爱一起成长”心理健康教育活动，对全区青少年全天候开展心理咨询。辅导站曾帮助25岁的小明（化名），其高一时有退学意图，高二退学，一直未参加工作。心理咨询教师了解后，主动与其沟通。从交谈中，发现他执行力差、个性孤僻。教师给他制定了严密的治疗方案，并督促家长积极配合。经过多次疏导，情况已有较大改善。