让高校思政课有趣不“高冷” “内引外联”助力毕业生走出校门即就业
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第1288期  总第总第58期期  2017年03月15日  星期三
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“内引外联”助力毕业生走出校门即就业
来源:本站原创 作者:本报记者 张 华 发布日期:2017-03-15 10:19:15

对话安徽商贸职业技术学院招生科科长詹海朋

  本报记者:请给我们介绍下学院的基本情况,哪些专业是学院的特色专业?
  詹海朋:学院坐落于长江之畔的历史名城芜湖市,前身是创建于1903年的安徽旅湘公学,创校之初即为我省商业教育之先驱,也是我国最早创办的商业专门学校之一。2000年,经省政府批准成立安徽商贸职业技术学院。百余年来,学校一直秉承以“育人为本,特色发展,商贸为主,服务社会”的办学思路,尤其是2010年被确定为国家示范(骨干)高职院校立项建设单位以来,学校坚持走特色办学之路,以财经商贸学科为主,电子信息、教育、法律、文化艺术、公共管理等多学科协调发展,办学水平不断提高。2015年,学校被列入省高校综合改革首批试点院校、省首批地方技能型高水平大学立项建设单位。
  目前,学院有财经商贸、电子信息、教育与法律、文化艺术、旅游、公共管理与服务、土木建筑七大科类36个专业。下设会计系、经济贸易系、财务金融系、工商管理系、电子信息工程系等九个教学系部。全日制在校生1.1万余人,在职教职工六百余人,教授、副教授职称的一百二十余人。无论是从校名还是专业设置来看,学校的定位还是比较明确的,教学方向清晰,主要是培养现代服务业高素质技能型专门人才。
  本报记者:既然百余年来贵校一直致力于培养有商贾思维的技能型人才,那么学院在人才培养模式有哪些好的做法?
  詹海朋:的确,这些年,我院一直在不断地摸索、创新和完善人才培养模式,目前主要是依托校企合作理事会,构建学校与行业、专业与企业、学校指导教师与企业指导教师“三层次双元”校企合作长效机制,培育优势特色专业,为地方支柱产业和新兴产业发展提供人才支撑。
  在具体培养时,学院根据不同专业属性开展“内引外联”多元化工学结合人才培养模式改革。通过“内引”,将企业、项目或工作情境引入学校;通过“外联”,走出校园与企业联合开展人才培养,将课堂建到企业生产、经营一线,与省内外各类企业合作共建实习就业基地159个,每年接纳六个月以上的实习四千多人次、接受毕业生就业八百多人。迪科金服学院、松鼠班、顺丰班、江南梦工场影视工作室、艺术设计系三站两室一坊等都是校企深度融合的实例。目前,坚果电子商务“三只松鼠”公司在我院开设“松鼠班”,从电子商务专业选拔优秀学生参加;学院在“三只松鼠”公司建立教师工作站,打通专业教师到企业实践进修渠道。
  近年来办学模式和人才培养模式得到同行的认可和社会的好评,毕业生深受用人单位欢迎,毕业生质量稳步提升,就业率一直保持在98%以上,经第三方调查,学校毕业生毕业后平均月收入高于全国国家示范(骨干)高职院校平均水平。
  学校先后获全国毕业生就业50强高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、省普通高等院校毕业生就业工作标兵单位、省普通高校大学生创新创业教育示范校等荣誉称号。
  本报记者:贵校对于家庭经济困难学生具体有什么优待?
  詹海朋:目前,学院具有完善的学生奖助体系,学生奖学金覆盖面高达40%。还设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、柏林奖助学金、李健奖助学金、纬纶奖助学金、恒生奖学金、天翼奖学金、临时生活困难补助、学费减免、勤工助学等学生资助项目,绝不会让学生因家庭经济困难而失学。

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