——岳西县实验小学特色文化学校创建纪实

关键句：
    ★在被广泛誉为“人间天堂”的大美岳西，靓丽、精致的县城像一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水之间。建设路的中段，有一所学校吸引着万千家长的关注，放飞着山里孩子的希望，她就是县管小学——岳西县实验小学。元月6日，安庆市特色文化学校创建专家组如期抵达岳西，对岳西县实验小学创建工作进行评估验收。
    ★副校长储诚国：专家组给予我们工作的高度评价既是对我们前期工作的肯定和嘉奖，也是对我们创建活动的鞭策和鼓励。今后我们将在特色文化内涵上深度发掘，加强特色创建课题研究，进一步把创建主题与各个学科教学进行紧密结合。将语文新课程标准融入进来，将义务教育学校管理标准融入进来，将新媒体手段融入进来，将与学生核心素养的培养融合起来。

    走进岳西县实验小学（以下简称“实小”），这里的蓝天白云和清新的空气使记者一行为之一振，坦率地说，实小是一所非常难忘而优秀的学校。专家组组长、市教体局基础教育科科长方敏先生组织十几所学校的校长来到了学校，径自深入校园“东张西望”，接着进入教室、办公室，此时晨读的预备铃尚未响起。他们带着教育专家智慧的双眼在细细打量着这所陌生而又精致的学校。这里没有亭榭楼台、飞瀑流泉可供欣赏，也没有气派的大楼和磅礴的巨雕可以瞻仰，但他们却被学校里精细化的管理和浓郁的文化氛围深深吸引——一文一字透真情，一牌一匾蕴哲理。
面面俱到的公开课与资料备查
    为方便验收组检阅学校的课堂教学，学校作出全方位开放课堂、可以任意听取任何班级或老师课的决定。只是由于时间问题，专家们一路巡察下来，简略观听了王业新老师的软笔书法课、陈节老师的硬笔书法课、金节华老师的乒乓球课、方霞老师的电子琴课、丁晓婷老师的合唱团课、程小燕老师的美术课、周敏老师的舞蹈课。录播室里，汪晓芳老师正在上写作指导课，专家组似乎被某种气场所吸引。看到教师那从容的教态、生动的引导和学生全身心地投入，大家还是坐了下来认真欣赏了一会，最后似乎是欲罢不能地离开。
    学校的中心工作是教育教学，课堂教学水平的高低决定了一个学校的办学质量的高低。其后的总结会上，专家们充分肯定了实小有一支素质全面、技艺高超、作风精良的教师队伍。
    特色文化学校评估验收中有一道程序是查阅资料，用资料反映出完成目标的过程和足迹。在以戴秀梅、王文亭主任为首的教导处、教研室精心收集整理下，创建资料足足填满了32个档案盒，包含几百个条目。从特色文化创建的县级规划到学校对此项工作的实施方案，从制度建设到硬软件保障，一桩桩，一件件，可谓丰富详实、有条不紊。负责此项工作的老师们孜孜不倦、矻矻以求，多少个节假日和双休日，行政办公室里都可以看到她们加班加点的勤勉身影。当然，这么多详实的资料，专家组在一个小时左右的时间里管中窥豹，依然体味到了该校创建工作的艰辛付出和真抓实干。
座谈会与反馈会齐声赞叹
    实小通过召开教师座谈会、家长座谈会，听取他们对学校创建工作的看法，可以捕捉学校创建工作主题确立是否得当、创建活动开展得到多大支持、是否是在为创建而创建等诸多问题答案。教师座谈会一般能折射出直接参与者对创建工作的态度、行为和实施细节。
    此次参加座谈会的老师和家长座谈会的人员，对学校的这项工作的认可度之高、支持力度之大可以说是前所未有。家长们都说出了一个心声：非常愿意配合学校和孩子的班级老师做好这“功在现在，利在将来”的大好事情，纷纷表示大力赞成。
    与此同时，实小不仅生多不乱、有规有序，而且面积小而设施全，比市区条件还要好，教育局和学校舍得投入班级布置、氛围营造，校园文化有层次有内涵，有独到之处；特色文化创建虽起步迟，但定位准，成效显著。整个创建活动可以概括为“三不”和“四有”。即：不跟风、不追潮、不随俗；有办学态度、有办学坚持、有办学思想、有办学愿景。实小的特色文化创建的稳步推进和实施成长了学生、成就了老师、发展了学校。
    豪情与荣誉叠至，信心和干劲倍增。该校负责人表示，特色学校的创建一定要立足于学生的终身受益，一定要立足于教师的专业提升，一定要立足于学校的内涵发展，不断提升学校的管理水平和教育教学质量，着力提高办学品位，努力打造教育新高地，再创这所有着优秀革命传统的历史名校的新辉煌。