12月1日至3日，第三届中国青年志愿服务项目大赛暨全国志愿服务交流会在浙江省宁波市拉开帷幕，经过前期的省初赛、决赛及全国初赛的筛选，我省的“小候鸟”欢乐行等16个项目最终入围现场决赛。
　　经过两天的激烈角逐，我省共获金奖6个、银奖10个，金奖数量较前两届大幅提高，在共同参赛的38个省级赛会单位中排名第三，仅次于北京市及湖南省代表团。其中，彩虹行动助力特殊儿童艺术教育志愿服务项目、“小候鸟”欢乐行项目、“燕飞来”关注留守儿童用电安全志愿服务项目、新雷锋故事汇、蒲公英环境保护学校幼儿环境保护教育项目、家用电器维修进万家志愿服务项目等六个项目获金奖。

第三届全国青年志愿服务项目大赛安徽代表队合影

“小候鸟”欢乐行
哪里有工程项目哪里就有“欢乐行”

　　自2014年起，中铁四局二公司启动“小候鸟”欢乐行活动，通过暑期组织农民工子女开展以“十个一”为主要内容活动，服务农民工及其子女。目前已先后在全国12个省、市近150个工程项目开展，7500余名农民工及其子女受益。
　　据悉，该项目坚持以“携手伴成长，共筑中国梦”为活动主题，项目主要内容为“十个一”（参观一次工地，参观一所大学或博物馆，参观一个当地景点，拍摄一张全家福，辅导一次作业，观看一场电影，组织一次聚餐，召开一次座谈会，赠送一件小纪念品，举办一场联欢会）系列活动。此外，通过联合地方高校或志愿服务机构，指定在项目进行一段时间课程培训，帮助农民工子女做好暑期课程辅导，解决农民工后顾之忧。
　　“我们的工程项目延伸到哪里，‘小候鸟’欢乐行就开展到哪里。”公司团委书记王赛介绍，项目运作的费用主要来自于企业、项目党政组织的支持和员工自愿捐赠等，用于购买益智类书籍、爱心玩具、购票手续费等。每到暑期临近，各级团组织成立由团组织书记任组长的专门志愿者小组，根据提前登记的农民工子女信息，广泛征求意见和建议，量身制定活动方案，利用一天至两天的时间，集中开展志愿服务活动。2014年以来，先后开展活动150余次，600余名志愿者参与到活动当中，形成以73人为骨干的志愿服务团队。

“燕飞来”关注留守儿童用电安全志愿服务项目
做留守儿童的安全守护者

　　在淮北市，有一群“小燕子”可谓家喻户晓，他们就是国网淮北供电公司燕飞志愿者服务队，服务队于2009年6月成立，目前有志愿者326人。
　　近年来，随着越来越多的农村青年外出务工，淮北市的留守儿童数量不断增加，由于农村地理位置、用电特性等多方面原因，加之留守儿童缺少很好监护，好奇、好动、对用电知识的不了解造成了留守儿童因用电伤亡事故的屡屡发生。尤其在每年暑假期间均发生多起留守儿童触电受伤甚至死亡的事故。“燕飞来”志愿服务项目中志愿者们以自己精湛的专业知识和丰富的宣传活动方式，针对乡村留守儿童的特性及日常容易发生触电事故的原因，开展相应的安全用电知识分享，减少留守儿童因触电引发的生命安全事故，成为留守儿童的安全守护者。
　　据悉，服务队针对留守儿童研发了安全用电全套课程一套，开发了“燕飞来”项目课程工具包，开展安全用电知识竞答、模拟演练等，从家庭用电到公共区域用电、电力设施安全等多层次覆盖留守儿童生活中各个角落，提高留守儿童安全用电意识，减少事故发生。目前，燕飞志愿者服务队已建成定点帮扶站点两个，组织参与留守儿童用电安全开展安全用电课堂、“电保姆”进校园、触电事故模拟演练等各种主题活动一千余人次，在五所农村小学开展相应关爱活动，惠及留守儿童三百余人。

家电维修进万家志愿服务项目
三十五年的志愿服务传承

　　1981年，安徽工程大学家用电器义务维修团队成立，他们利用课余时间，深入芜湖市各社区、村镇，开展家用电器义务维修和科普宣传。没想到，这项服务一直坚持了35年。
　　35年来，该团队累计开展家用电器义务维修和科普宣传六百余次，维修家用电器超过两万件，受益群众六万人次，逐渐形成了一套以“宣传——检测——维修——科普”为主体的健全服务模式体制，并通过“传，帮，带”和“高低年级搭配”方式，将积累的维修经验逐届传承下去。
　　“我们家用电器维修志愿服务与商业化维修形成一种对比，弥补了社会志愿服务的空白”。团队负责人李帅介绍，对于社会服务而言，高校家用电器义务维修，提供无偿的社会服务，提高了家用电器的使用寿命，减少了经济损失，弥补了社会服务在这一方面的空白；对于团队自身建设而言，团队成员急需将课堂理论知识应用到实践生活中，巩固经验，不断提高，建设更加健全的服务体系，服务大众。
　　团队主要采用集中定点维修和特定人群入户维修这两种方式，依托社区和合作媒体的便利，预先通知维修时间，对于行动不便的老人将安排人员上门进行维修和讲解家用电器的正确使用方法。李帅告诉记者，他们正准备构建一个常态化的志愿服务模式，首先尝试在芜湖周边各地区与已有社区合作，计划在活动策划的前三年，能够达到第一年三个至五个社区，第二年8个至10个社区，第三年15个社区左右的规模，搭建电子科技协会维修服务站，定期、定点进行维修，方便社区居民，扩大团队的影响力，并在五年内将合作对象扩大到全省各地。

蒲公英环保学校幼儿环保教育项目
让环境保护成为孩子的习惯

　　随着经济的快速发展，环境保护的关注度越来越高。中国环境文化促进会的数据显示，83%的居民具有环境保护意识，但是仅有13%的居民知道如何进行正确的环境保护，所以环境保护教育的普及尤为重要。幼儿处于他律的阶段，他们的是非观念深受学校教育的影响，因此，要真正使环境保护落到实处且影响深远，必须从娃娃抓起，让保护环境成为幼儿们的“行为习惯”。
　　2010年6月，蒲公英环境保护学校成立。学校隶属于安徽师范大学环境科学与工程学院团委，面向三周岁至六周岁的幼儿园幼儿开展环境保护教育活动。自学校创立以来，学校始终围绕幼儿环境保护教育这一理念开展志愿服务活动，帮助幼儿从小树立环境保护意识，一步步将环境保护意识变成环境保护习惯。
　　作为一个投身儿童环境保护教育的组织，蒲公英环境保护学校为推进志愿服务项目化、专业化、常态化发展，招募了大批在校大学生、环境保护从业人员、幼儿园教师作为志愿者开展环境保护教育。志愿者根据工作性质分成授课团队、管理团队、宣传团队和策划团队，截至2016年7月，蒲公英环境保护学校共有志愿服务者一千余名，专业授课教师四百余名，服务千余人，累积志愿服务时长五千余小时，开展环境保护课堂教学一千余讲，举办大型环境保护活动百余场。

团省委宣传部部长刘存磊给队员们鼓劲

评委巡视“小候鸟”欢乐行项目