合肥六中组织高二学生团体心理活动

　　11月21日，合肥市第六中学南校区操场上人声鼎沸，热闹非凡，高二年级部学生团体心理训练正在如火如荼地进行着。团体活动由高二年级部和校德育处联合举办，旨在让学生感受困难中团队合作的重要，学会与人合作，共同进步，帮助学生体验挫折和成长。
　　活动从“乌鸦与乌龟”的热身游戏开始，有趣的活动活跃了气氛，惹得学生们大笑不已。
　　接着，大家在教师的带领下开展了“解手链”活动，大家手拉手围成圆圈，打乱顺序，在不松手的前提下恢复到初始的圆。一开始，大家都觉得思路混乱，不知从何下手，在教师的鼓励下，竟解开了迷一般的手环，让人雀跃不已。教师引导大家感受活动过程中的情绪变化及心得收获，很多时候困难交错如网，看似杂乱无序，但是只要我们用心，一定可以解决，并且在这过程中，团队的合作显得尤为重要。
　　最后，大家玩了一个“进化论”的游戏，大家用肢体语言代表小鸡的四个成长阶段，分别是“蛋——刚出壳的小鸡——单腿鸡——小鸡”，一开始，大家都是鸡蛋，通过同级猜拳完成进化，看着有些幼稚的活动，学生们却玩得不亦乐乎。活动进入尾声，教师话题一转，提出了几个问题：有人一直是蛋吗？有人一直进化没有后退吗？当你后退的时候你的心情是怎样的？你有什么样的思考？这个简单的游戏蕴含着不简单的道理：人生如同游戏有输有赢一样，有高峰也有低谷，成长的历程不是一帆风顺的，有挫折也有反复，但是只要肯坚持和努力，都会有收获并不断成长。在欢声笑语中，团体活动落下帷幕。
　　精心选择的活动，集趣味性、教育性、运动性于一体，不仅让学生体会到了团队合作的重要性，还释放了压力、愉悦了身心。活动达到了预期的效果，正如一位学生说的：“游戏丰富有趣，我在活动中全身心投入，积极参与了，所以感觉很有趣，玩得很嗨。”