说到语文课，估计不少人都会给其贴上枯燥乏味的标签，但是肥东县却有一位语文教师不但将语文课上得生动有趣，让学生们发现了语文课的美，更是因为创新的教学方式获得了前不久结束的第五届全国教师基本功大赛现场授课一等奖的殊荣，她就是肥东县第一中学教师谢发茹。
　　日前，记者在肥东县第一中学老校区见到了谢发茹，刚刚走下讲台的她还沉浸在课堂中。当记者问及获全国教师基本功大赛现场授课一等奖的情况，她连连摆手道：“这荣誉可不是我一个人的，是咱们团队的功劳。”
　　2003年，谢发茹从阜阳师范学院毕业，如愿当起了语文教师。她深知，作为一门工具学科，语文涉及了各个领域的文化，而要做一个优秀的语文教师，要给学生一个丰富的语文课堂，那就要不断地学习，畅游书海，丰富精神生命。于是，她利用一切的课余时间深入阅读，早读课上，早自习期间，课间，都能看到谢发茹捧书阅读的身影，有时候因为太过投入甚至没有注意到铃声。在其办公桌的右侧书架上整整齐齐码放着一排教研教学著作，其中包括全国著名语文特级教师于漪的《我与语文教学》、钱梦龙的《钱梦龙与导读艺术》、李镇西的《李镇西与语文民主教育》等，这些名家对语文教学的探索、对新课程的理解和实施成了她解惑的钥匙和指路的明灯。
　　从教十多年来，谢发茹痴迷于业务的钻研，积极探索教育改革实践，逐渐形成了自己的教学风格，并以自己的实际行动影响着学生。“因为锐意创新是课堂常青的秘诀，而只有把课堂让给学生，让学生去表达自己的观点，才能让他们发现语文课的美妙之处”。
　　在作文教学方面，她高屋建瓴，精心安排，使训练体系化；在阅读教学方面，她重积累，分层次，使训练效应化；在高考训练方面，她重实效，抓规范，使训练模式化。但她不满足于此，在潜心研究教材、教法的同时，大胆地进行教学改革：于课内增设了活动课等高中少见的特色课型，于课外开设了“中学《红楼梦》选修教学”的选修课，让学生在活动中全面提升自我语文素养和综合能力，积累语言，积淀思想，融入生活，通过“活动”去建构、提升学生的精神世界。
　　她还开设了阅读分享课、时事评论课，让学生阅读经典和时事，引导学生在阅读、交流、讨论、展示中，思维得以碰撞，在不同程度上感受经典、理解经典，汲取营养。在谢发茹悉心培养下，她所带的毕业班高考平均分在同类班级中居于前五名，她教授的高（2）班的语文会考通过率则达到了100%。
　　凭借着一直以来对课堂教学的深沉热爱、对教学艺术的执著追求，谢发茹收获了累累硕果：第五届全国教师基本功大赛现场授课一等奖，第四届全国教师基本功大赛课例展评一等奖，全国中小学互动课堂授课及说课一等奖，省优质课大赛一等奖，合肥市优质课大赛一等奖第一名，肥东县“教学能手”称号。所带班被评为肥东县、合肥市优秀班集体。课例获“语通”杯全国一等奖，省及市奖项，并发表于《中学语文教学参考》、《学语文》、《新课程研究》等杂志……
　　由于获奖频频，谢发茹在学校常常被人戏称为“比赛专业户”、“获奖专业户”，每每这时，她总是真诚地说：“这不是我一个人功劳，要归功于每一次学校帮我精心组建的参赛团队。”如今，作为学科部部长和班主任的谢发茹把对事业、对学生的热爱转化成一个个生活中的小细节，随时撒入学生的心田，把努力打造优良的语文教师队伍、促进语文备课组持续、健康发展作为自己的工作重点。

　谢发茹（中）与学生们一起上讨论课