星期一，班主任李老师收作文时，我才发现自己“罪该万死”，竟然把作文忘在家里，这可是要挨批评的，唉，事已至此，只有由它去吧，反正我写了，怕什么？
　　全班共少了三篇作文，李老师要没有交的学生站起来，两个男生低着头像犯人似地站着，李老师问他们为什么没有交作文，沉默，一阵沉默……“没写吧？光顾玩来，把学习抛在九霄云外……”接着是长篇大论的大道理，听过数遍的我们可以一字不漏地背出李老师正要说出的下一句。
　　“还有一个来。”李老师厉声问道。
　　我“忽”地从板凳上站起，一副满不在乎的样子。
　　“刘茹茹，你说明一下没有完成作业的理由？”
　　“我……我写好了，忘在家里了。”面对李老师犀利的眼光，我显得局促不安。
　　“写好放在家里？你在使用缓兵之计吧？”
　　看着李老师怀疑的眼神，听着同学们窃窃私语的议论，我——一个小女孩的自尊心受到严重伤害，个性倔强的我生硬地回道：“我就是写好了，写好了，写好了。”
　　李老师皱了下眉头，说：“下午你们三个写好后交给班长，下不为例。坐下吧。”
　　班会上，李老师简要地布置完本周的任务，让我们大家自习，接着向班长要作文。班长手忙脚乱地翻着桌肚子，最后递上去两本作文本，满面愁容地说：“李老师，刘茹茹的作文交给我，怎么不见了？”
　　李老师的脸上渗出丝丝的笑容，但那绝不是正常的笑，其中包含着丰富的内容——讽刺、瞧不起、气愤，他辛辣地说：“今天到底怎么了？连班长也作起弊来了。没写好就没写好，干嘛撒这么大的谎，老师平时是怎么教你们的，诚实守信……”　　
　　我的脸像发烧一样滚烫，心里的委屈像火山一样在翻滚，浑身之火从下向上熊熊地燃烧，直烧得头脑热血沸腾，我“腾”地站了起来，大声地说：“李老师，你不要冷嘲热讽好不好？对付人也不能这样，没完没了啦。上午犯错批评，下午不犯错也批评。我怎么得罪你了，不依不饶。我才不撒谎来，就是撒谎也是跟你学的。我写好了，交了就是交了。”我不知道我哪来那么多话，连咋呼带咆哮，一叠连声地出口不逊，一气呵成地兴师问罪，让整个班级变得鸦雀无声，同学们坐在位置上一动不动，就像战斗即将打响前的片刻安宁。
　　我站在那里，眼中射出愤怒的目光，紧紧地盯着李老师，心想，让暴风雨来吧，管你猛烈不猛烈，看你能把我怎么样？大不了鱼死网破。李老师的脸上显出尴尬的表情，眼光转向别处，嘴唇动了动，半天才说了句：“坐下吧。大家继续看书。”
　　理直气壮的我傻了眼，我发了一通火，本希望与李老师见个高低一解我心头之气，没料到李老师像秋后的柿子——软绵绵的，这反而让我过意不去：顶撞、侮辱老师，将来在老师的心里形成一个多坏的印象呀。同学们会怎样看我——骄横难缠、不懂事理的小丫头。
　　星期二下午，李老师请我到他的办公室去一趟。我想，好吧，这回让李老师痛痛快快地熊一顿我不还嘴，算我们打个平手，彼此心里都平衡些。
李老师坐在椅子上，手里拿着一本作文本，正微笑着注视着我，这次是真正的笑——诚恳，和善，温馨，他说：“刘茹茹，你确实写好了作文，班长把它夹在书里了。写得还不错。不好意思，老师误会你了。”
　　一霎时，我的脸火一样的热，心里酸酸的，挺不好受。后来，李老师鼓励我继续努力、多写多练的话我听得朦朦胧胧、模模糊糊，向李老师鞠了一躬赶紧离开了办公室。
　　我怕李老师看到泪水早已充溢在我的眼中，满满的，涩涩的，只是走出门的一刹那，我再也控制不住自己的情绪，泪水像山洪爆发一般汹涌而出，淌遍了脸庞，浸透了前胸。我咬牙切齿，悔恨自己，痛恨我的臭脾气、我的话语、我的恶毒，而李老师却一点也没有和我计较，相反，向我认错……和李老师比起来，我是多么的自私和狭隘，李老师的心胸是多么的宽广和包容，就像一望无垠的大海……