——记石台县横渡中心学校统筹发展之路

    简介：石台县横渡中心学校创建于1930年，全镇地理环境比较复杂，镇内山岳纵横，山坞深邃，人口居住十分分散，是典型的山区小镇。中心学校辖全镇12个学校，下设两所幼儿园。先后荣获安徽省“体育达标先进学校”“未成年人思想道德建设示范学校”，池州市“少先队工作示范学校”和石台县“先进学校”“安全文明校园”“学校安全工作先进单位”，连续三年获石台县“学校管理和教育教学质量先进单位”等称号，承担过石台县“学校德育”、语文和数学等学科的课题研究，并取得了一定的科研成果。
    石台县横渡中心学校以“求真、立善、创美”为校训，以“尚德、笃行、以人为本”为校风，以“文明、敬业、教人求真”为教风，以“勤奋、向上、学做真人”为学风。致力于培养学生“学会学习、学会做人、学会健体、学会生活”，力争不断开创学校工作新局面。
完善制度 规范管理
    据介绍，在最近几年，横渡中心学校完善了各项规章制度，包括教师、学生、卫生、安全、后勤、收费等多个方面，较好地规范了教师的言行，不断彰显出良好的教风、学风。为了更进一步强化学校常规管理，深化了学校内部管理制度的建设，记者看到该校陆续出台并完善了《横渡镇小学教师考核办法》《横渡镇小学教师考核实施细则》《学校日常安全管理制度》《校园突发事件应急预案》《学校食堂卫生安全管理制度》等。
    这些细致到位、面面俱到的制度化管理，使教师目标、责任明确化，以制度规范学校管理和教师教育教学活动的全过程，实现了管理的科学化、规范化基本原则，在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则，体现出学校遵循的多劳多得、奖勤罚懒的分配原则。
教学常规 提高教学质量
    加强和规范教学管理 学校要求教师认真落实好课程计划，开齐课程，开足课时。据学校负责人介绍，为加强备课、上课、反思、作业、辅导、评价等教学常规管理，该校每学期组织两次常规检查活动，重点检查教师的教学计划、作业批改等内容，并将检查结果作为学校量化考核的重要依据。中心校成立听课组深入各校进行听课指导，力争每学期至少将全镇教师的课普听一遍，以便全面掌控一线教学状况。
    努力提高教师的业务水平 加强新课程理念的学习与开展“三个一”活动两手抓。学校要求每期有一篇具有专业水平的教学总结或论文、一份具有一定价值的教学设计、上一节具有一定特色的公开课，充分发挥骨干教师的带头作用。扎实开展校本教研活动，制订好教研活动安排，并抓好落实。以教研组为单位组织教师轮流讲课并评课。抓好课题研究、论文撰写等活动。
安全管理 增强防范意识
    学校建立和完善了规章制度，制订各种安全预案。重视对学生的安全教育工作，利用晨夕会、班队会、宣传栏、黑板报等多种形式和阵地，强化安全教育。
    安全教育 在每年的全国中小学生安全教育日活动中，中心学校都下发统一编印的安全教育教案到各校班级，由班主任利用多种形式开展宣传教育，各班级都出了教育专刊。
    重视防震和防火安全教育，开展了正规的防震、防火演练，制订演练方案。认真开展防溺水教育活动，以防溺水教案、致家长的一封信等各种形式展开宣传教育。记者深入了解到，该校教师通过家访和暑期大回访活动，进行防溺水工作督查和走访。与此同时，重视加强交通安全教育和学生的法制教育，认真做好每年法制宣传教育工作。
    坚持“一会两课”制度，根据季节特点，每周一晨会、每周班会课、每天上下午最后一节课，有针对性地进行安全教育。
    安全管理 为加强学校治安管理，严格执行进出校门登记制度、值班护校制度。据介绍，学校实行领导领班、教职工轮岗的值班制度，坚持做到有学生在校就有教师在校。认真落实低年级学生和幼儿家长接送制度，加强住校生的安全管理。重视安全隐患排查，每学期开展两次以上的安全督查，加强学校食堂管理等一系列配套的落实实施工作。
    十年树木，百年树人，教育事业任重道远。相信横渡中心学校将认真扎实工作、勇于创新，在全社会的监督和支持下，争取更好的成绩！