蚌埠市：统筹推进“全面改薄”项目
□王  浩  项立叶
　  本报讯 去年以来，蚌埠市将实施农村义务教育全面改薄工程纳入市级民生工程，统筹部署合力推进，全市项目县（区）安排资金1.6亿元，各项目建设加速推进。
  　截至目前，校舍类建设和运动场地项目开工面积达五年总规划的94.4%；设备及生活设施等购置量达五年总规划的77.5%；农村义务教育阶段校舍维修改造工程，全年维修资金5921万元，维修项目705个，面积32.3513万平方米，项目完工率、投资完成率均达100%。
 　 统筹“全面改薄”机制保障。将“全面改薄”纳入政府重点工作，纳入重要民生工程，建立项目“绿色通道”机制，将“全面改薄”作为重点项目优先保障，保障项目建设配套资金的落实。
 　 统筹“全面改薄”目标。将“全面改薄”项目规划与县均衡发展、中小学布局、教育信息化相衔接，形成全市“全面改薄”五年总体规划和分年度实施计划，并逐校建立项目库。制定了校园总规划及办学条件基本标准，明确校园信息化、教师队伍建设等标准内容，努力降低区域内校际差异系数，推进义务教育均衡发展。
 　 统筹项目责任落实。将“全面改薄”纳入市政府重大决策部署的督查内容，实行“三查三单”制度，制定“责任清单”、“问题清单”和“整改清单”，形成责任落实全覆盖的制度体系。2014年~2016年全市“全面改薄”项目共安排资金6.3亿元，全市547所学校919个项目已全部完工，超额完成了年度规划指标，预计2016年底将达到五年规划的80%。

桐城市：学科带头人赴南京市跟岗学习
□通讯员  朱泽卫
 　 本报讯 日前，桐城市教育局组织16名安庆市级学科带头人赴江苏省南京市建邺高级中学、新城初级中学、新城小学、莫愁湖小学、香山路幼儿园进行为期一周的跟岗学习。
 　 在学习期间，通过实地考察、深入课堂、与名师面对面交流等形式，学习南京市优质学校办学特色及常规教育教学管理的做法、学科带头人先进教育理念及教育教学和管理实践，了解有关教育教学改革的最新动态及前沿成果。此次创新教师学习培训活动，旨在探索新时期学科带头人发展与教育、教学、科研发展之路，共寻课堂改进之策略，在思想上形成修正工作理念、模式等方面的清晰思路，借鉴发达地区学科带头人教育教学管理成功的经验，以提升桐城市学科带头人在教育、教学、科研及管理方面的理论水平、实践能力、综合素养，为该市教育教学改革起到指导、示范、引领和辐射作用。

颍东区：通过挂牌督导创新区省级验收
□通讯员  武永生  马  伟
  　本报讯 10月23日至10月24日，省政府教育督导办公室副主任朱曙培带领省教育督导评估组对阜阳市颍东区创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新区进行省级评估验收。
  　督导评估组先后查阅了档案资料，实地考察、走访了阜阳市第21中学、幸福路小学、袁寨镇后宋小学等学校，对校园环境、班级文化建设和功能室配备及使用情况进行了检查，与责任督学代表进行了座谈交流，并现场查阅了教育督导制度文件、责任督学及学校挂牌督导资料建设。
  　在评估答辩反馈会上，朱曙培就颍东区创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新区工作作了评估反馈，他肯定了颍东区创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新区工作所取得的成绩，认为颍东区责任督学挂牌督导工作特色鲜明、注重创新、成效明显，达到了全国中小学校责任督学挂牌督导创新区省级评估验收标准。下一步要加强人员编制、待遇等方面的保障，进一步明确督导工作定位和责任，认真梳理并完善相关制度，加强对经验的总结。