勤俭，不仅是中华民族的优良传统，也是现代文明的内在诉求。为了应对日益严重的资源危机，促进社会的健康可持续发展，联合国确立每年的10月31日为世界勤俭日。“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，关于勤俭的语句已经广为传颂，那么勤俭是否真正走入到中学生的生活中，融入中学生的生活中呢？

调查 世界勤俭日知多少
    转眼又是一年的世界勤俭日，这个作为全世界的节日，是否受人关注呢？据悉，在西方国家，由于该节日与传统节日万圣节（11月1日）紧邻，更与万圣夜（10月31日夜）碰撞，沉浸于节日狂欢的人们往往会淡忘世界勤俭日的节日概念，取而代之的是疯狂的节日购物与娱乐，而且通常因为欢庆的需要，会造成不必要的浪费。
    在我国的情况如何？记者在合肥市第一中学学生群里发放了“你知道世界勤俭日吗”问卷调查，在回收的有效问卷中，有62.3%的学生表示“没有听说过”，他们纷纷在群里表示“好像是第一次听说这个节日”、“有这个节日吗？没有怎么关注过”、“世界勤俭日该以怎样的方式庆祝呢？像地球一小时那样熄灯吗”。
    在接受采访的中学中，很多人觉得世界勤俭日是一个模糊的概念，缺少普及度，“勤俭”二字理解起来极其容易，而将其作为一个节日使得大家普遍参与就显得非常不易。网名为“东西不是东西”的中学生说，“对于植树节、父亲节或者母亲节这类‘世界节日’我们会比较了解，也会在这一天用合适的方式进行庆祝和纪念，但是这个节日，真的是不了解，也不熟悉”。
    有将近30%的学生表示“知道这个节日”，方瑜是高二学生，最近，他们班正在准备以世界勤俭日为主题的班会，由学生主持，分为“勤俭小故事再现”、“勤俭做法之我见”两个部分，以期所有学生都能够参与到世界勤俭日中。在班会材料的准备过程中，方瑜发现世界上每天的资源消耗正在以超出地球的负担持续增长，她感慨道，“看完才觉得勤俭节约的重要性，每个人都要有勤俭节约的意识，从身边的小事做起”。
    合肥市第46中学学生潘元婧是住校生，每天在公共水房洗涤衣物的时候，她都会把没关好的水龙头拧紧。在她看来，勤俭是随手之举，做力所能及之事，积少便能成多，“知道这个节日是因为我之前无意间看过的一个公益广告，大概讲的就是做好自己能做的每一件事情，不仅是养成了自己勤俭节约的好习惯，也是为环境保护贡献自己的力量”。
    在世界勤俭日不为大家所熟知的情况下，每个知道或者准备了解的人做好身边的小事，不仅仅是自己养成了勤俭节约的好习惯，而在每一个愿意为之践行的努力下，江流汇聚成汪洋，世界勤俭日一定有其存在的价值的突显。

观察 勤俭行为就在身边
    虽然世界勤俭日的普及程度及接受程度在中学生中并不高，但是在接受采访的中学生群体中，就“你是一个节俭的人吗”、“你的节俭行为”这两个问题，很多中学生给出了肯定的回答及相应的节俭行为。勤俭节约作为传统美德，通过宣传的浸润、周边人的耳濡目染，影响着处于世界观形成期的中学生们，帮助他们成为一个具有良好品质的人。
    随着生活水平的提高，很多中学生都有自己的零花钱，每月一给甚至每周一给，这笔钱成为了中学生可支配的自由收入，而节俭往往体现在一些中学生的消费观上。作为独生子女的陈皖峰今年上高一，父母工作较为繁忙，所以每周会多给他一点零用钱买些自己喜欢吃的食物，在同龄人中，他的零花钱就显得阔绰很多。但是他告诉记者，他的钱一般不会随便乱花，“爸妈工作比较忙的时候，我会自己花钱买饭吃，平时除了同学生日的礼物花销或者买一些自己喜欢看的书，不是经常花钱，因为感觉没有什么需要花钱的地方，当然，我不会买一些金额很大的物品，因为自己还是高中生，负担不起”，而就“中学生送礼互相攀比”的这样一种时常出现的现象，他表示，买适合朋友的物品比贵重的礼物更有意义。
    提到节俭的做法，很多中学生愿意分享他们的做法或者经验，虽然这些行为只是生活的小处，但是将其作为生活的一部分，养成了自己的习惯，就像沾满饱满墨汁的笔尖，充实的是自己的内心。
    宣城中学学生周卉然是高二学生，学习数学和物理等需要很多草稿纸进行演算，但是她有节俭妙招，“我们的很多作业都是单面打印的，一些已经批改好的作业的反面就可以用来作草稿纸，而且不影响使用。一些未使用完全的作业本我也会撕下来集中装订成草稿本”。在她看来，草稿纸就像海绵里的水，“挤挤”总是会有的。
    在日常生活中，潘元婧也是将节俭贯穿到方方面面，并且影响着家人。每当家人一起出去购物的时候，她总会提醒家人带布包，尽量不要买塑料袋，“一是节约不必要的开支，虽然没有多少钱；二是塑料袋不环境保护，容易污染环境。”她解释道。家人聚在一个房间的时候，她会把其余房间的灯关掉，久而久之，就像她说的那样，“感觉我爸妈都‘被迫’习惯随手关灯了”。
    无为县襄安中学学生谢晓明在社区开展的“淘宝”活动中，淘得了不少东西：一辆二手自行车，方便上下学；一本工具书，八成新；一个容量较大的收纳盒，可以储存一些暂时用不到的东西。对于二手商品，她觉得能够发挥它最大的作用，就有使用价值，“很多东西只需要使用一段时间，如果买了新的之后，闲置也是浪费，还不如买二手的，比如自行车我只骑一年，就没有必要再去买新的”。勤于利用二手商品，实则是方便你我他的节俭行为。

现象 校园里的那些浪费
    “哎呀，这包子吃腻了，算了不吃了，我再买个饼吧。”在食堂吃饭的小张同学一边嘟囔着一边把手里的包子丢进了垃圾桶，然后转身去窗口买了一个饼。记者走访发现，在中学食堂里，有这样行为的不仅仅是小张同学，还有好多学生也是这样做。浪费的理由也是各种各样。
    “快点吃，来不及了，就到校门口了。”“哎呀，算了，我不吃了，丢了吧。”这是淮南市洞山中学早晨进校门前出现频率最高的对话。由于洞山中学有一项规定，学生不允许在校园里吃早饭，很多学生为了多睡一会，选择在上学路上吃早饭，但很多时候路上是吃不完早饭的，所以，为了上学不迟到，很多同学就把没吃完的早饭丢进了校门口的垃圾桶。
    “我们也不想把早饭给丢了，只是真的来不及了，我有点懒，不想早起，坐在那吃。吃不完没办法带进学校里，所以就扔了。”洞山中学学生杨雨告诉记者。
    下课铃刚响，淮南市第四中学高二某班学生一窝蜂地涌上了讲台，数学教师拿来的粉笔瞬间全没了，紧接着，男生们的“粉笔大战”开始了，一个又一个粉笔头砸过来，参与其中的学生玩得不亦乐乎，一盒粉笔就这样浪费了。
    “我挺讨厌同学玩这样的游戏，不仅打扰其他同学课间的学习或是补觉，同时也特别浪费粉笔，因为他们这样玩，老师几乎每节课都要拿一盒新的粉笔，而且粉笔被弄碎了，特别难打扫。”该校高二学生方雨晴跟记者说。
    学期快过半，许多学生在学期初买的教辅资料只写了几页就没再写过，彻底压在了抽屉的最底层，再也没翻过，到最后就把买的教辅资料彻底浪费了。既没有起到对学习的辅导作用，又花费了很多的钱。这种情况每年都会发生，但每年仍会浪费。
    对于这种情况，大多数学生表示，开始的时候还想着做，不知道哪天懒了，就落了一次，后来就赶不上了，越落越多，到后来就彻底不做了，虽然知道每年自己都会这样，可是每年仍然会买很多，每年都会浪费这些教辅材料，虽然会安慰自己说花钱买个心安，但是对于这种浪费还是挺心疼的。
    这些情况都是在中学校园里是经常发生的，食物吃不完就丢掉、教辅材料没有充分利用、乱扔粉笔头等，尽管许多中学的校规中明确指出不允许浪费，但是有些学生似乎认识不足，浪费行为仍然屡屡发生。
    “我们知道不应该浪费，只是有时候我们浪费的时候没考虑那么多，为了自己的方便，就浪费了，这是一种无意识行为，并不是有心的，有时候扔完自己也挺后悔的。”方雨晴告诉记者。

节俭，我们应该怎么做
    对于这种屡屡发生的浪费行为，许多学生都表示自己还是很想改正的，只是，在日常生活中，我们应该怎么做？
    节俭在于平时，在食堂我们可以本着吃多少买多少的原则，想好吃什么再去买，这样，我们就可以避免吃不完，或是因不好吃而不想吃的浪费。
    早晨，可以调整自己的作息，尽量早起一些，在家里或是坐在早餐铺子里吃完早饭再进校园，这样既对我们的身体有好处，同时也可以把早餐吃完避免浪费。
    平时，草稿纸在用完正面以后，再翻过来，把反面也用完，在打草稿的时候，字迹尽量工整一些，排版尽量紧凑一些，这样在方便检查的时候也可使草稿纸更好地利用。
    对于教辅材料，可以督促自己每天按时完成，不要拖拖拉拉，毕竟买教辅材料就是为了更好地学习，对于目前落下的可以以后慢慢补回来，现在先别忙着补以前落下的，先把现在新学习的做完，等以后有时间再去完成。
    教室里的粉笔是教师上课的必需品，乱扔粉笔不仅会打扰到其他的同学，同时会造成不必要的浪费，在此，记者呼吁学生们，课间可以做一些其他的活动，“粉笔大战”还是不要了，这种浪费行为是非常不可取的。粉笔是公共资源，我们还是要严格遵守《中学生守则》，爱护公物。
    “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”明朝朱柏庐的《夫子治家格言》里的名句当镌刻于我们中学生的脑际。毕竟节俭不仅仅是一种行为、是一种操守、是一种品行、是一种素养，更是一种品德。“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢”。中学生作为国家和民族的未来，节俭更是应该从小事做起从一点一滴做起。
    □本版稿件由实习生高燕博、蒋晨辉，本报记者三水采写