四小温情路 让学生享受个性化阅读的无穷乐趣 在教学中体验快乐 学习方案提升学生阅读能力的可行性与实效性分析
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第1215期  总第总第58期期  2016年10月12日  星期三
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四小温情路
来源:本站原创 作者:太和县第四小学 任振娅 发布日期:2016-10-12 13:59:24

    2014年,我期待已久的回城选调考试终于拉开了序幕,经过层层选拔,我终于来到梦想已久的四小,心里好高兴,并暗暗下劲,一切清零,从头开始。学四小老师早出晚归,做勤劳能干的人;学四小老师爱读书,做儒雅有品位的人;学四小老师记笔记、写心得,做学术型的研究人。在四小一年多里,历练了我,成长了我,提升了我,尤其是一场突如其来的“疾病”更让我享受到来自四小领导、师生那份浓浓的爱。
    那是前不久,我不慎扭伤了腰,这让我体悟了许多以往不曾领会的滋味,那就是一种丝丝缕缕浸润于心的爱。
    当时,我躺在安静的病床上,翻不动身,一动就像锥子扎了似的疼痛,更糟糕的是根本站不起来。此时,许多无奈的心绪缠绕着我,内心焦虑,对瘫痪的恐惧,对健全生命的渴望……种种伤感霎时间交织于心,使我一下子坠入了无边的痛苦与无助之中,泪水一次次打湿了枕巾……在床上,我躺了三天三夜,我反反复复想白发苍苍年逾八十多岁的老母,想远在外地的儿子,想同事,想朋友,想一百多个可爱的孩子,对亲人的依恋,对生活的不舍……正如一句歌词所说:“太多太多的话我还没有说,太多太多的牵挂值得你留下”。每想一次,就会被悲伤和泪水淹没一次。就在这时我们四小张靖华校长打来电话,询问病情,并亲自请太和县中医院最有名的骨伤科医生给我诊治,还有我的同事、学生、家长打来一个个电话,一条条温馨的短信,一句句温情的话语包围着感动着我……点点滴滴,浸润于心;丝丝缕缕,感人肺腑。那一刻,我是那么强烈的向往自由和健康。尤其是读了学生一张张情真意切的纸条后我无法再躺下去,让老公买了护腰,一次喝下两粒芬必得(说明上只让一次喝一粒),终于用双拐支撑身体站了起来,那一刻我是多么高兴!我又站起来啦,我又能为学校分担教务,又能为一百多个孩子上课啦!不顾家人的劝阻,我毅然来到学校,拄着双拐站在讲台上,那一刻,孩子们的掌声不约而同的响了起来,那掌声可以说是世界上最真诚、最热烈的音符,这掌声包含着孩子对我浓浓的情,深深的爱,那一堂课连最调皮、最爱说话的孩子也在静静的认真听讲。
    孩子们给了我无穷的力量,我的同事更是为我着想。我的搭档李玉兰老师为替我上课,让我多休息,买来一双平跟鞋(年轻、漂亮的李老师平时最喜欢穿高跟鞋)以抵抗长时间的站立,还有刘伟丽老师、李侠老师自动替我值周。这一切的一切,带给我深深的温馨和感动,让我忘却了病痛,抛开了忧虑。
    在与病魔斗争的经历中,让我刻骨铭心的是友情的温暖,关爱的力量……给予我依靠,为我撑起蓝天。我也因此更加懂得生命的弥足珍贵,友爱的得之不易。我庆幸,我仍能站在这美丽的世界;我更庆幸,未来的日子,我还能和可敬的同事、可爱的孩子们一起尽享精彩美好的人生!
    啊,四小,请让我深深地道一声“感谢”!感谢您,患难中与我一同坚强面对;感谢您,风雨路陪我一起携手前行。

 

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