——肥西县肥光小学文明创建纪实

    创建全国县级文明城市，是肥西县的一件大事，肥光小学在提高认识的基础上，高度重视创建工作，积极努力，真抓实干，以《县级文明城市测评体系》为导向，“让每颗童心在关爱中成长”引导学生培养良好的文明行为习惯，主动投入到该县文明城市的创建中去。通过小手牵大手系列活动，进一步提高学生及家长对创建全国文明城市的支持率和参与度，为肥西县争创全国县级文明城市贡献力量。
加强领导 强化措施
    据了解，肥光小学成立了文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。文明创建工作是学校各项工作的总抓手，其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等。各项工作相辅相成，互相促进。为保证创建工作有序、有效地进行，该校制定了《肥光小学创建全国县级文明城市实施方案》《肥光小学开展“争做文明小卫士 万人共创文明城”主题活动实施方案》《未成年人思想道德建设实施方案》，在方案中明确了创建指导思想、创建的总体目标和创建的具体措施等，各处室主要负责人负责本部门的具体创建工作任务，既分工实施，又协作创建，共创了良好的创建氛围。由于宣传到位，工作目标明确，计划、方案符合实际，措施得力，各项工作都达到了预期目标。
抓教师学习 规范教学行为
    据介绍，肥光小学以创建全国县级文明城市为契机，通过个人自学、集中培训等学习形式，大力抓好教师学习活动，主要以《公民道德建设实施纲要》《肥西县市民公约》《教师法》《中小学教师职业道德规范》为基本教材，组织了广大教师认真学习，自觉遵守。学习新的教育形势对教师教育行为的要求，完善各项规章制度，运用奖励机制和制约机制。围绕办学理念和办学目标，以师德师风建设为主线，以值班领导督查为抓手，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守，爱岗敬业，开拓进取，乐于奉献的行业风尚。学习习近平总书记系列讲话精神，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，实行校务会议管理制度，从而不断完善科学民主决策机制。
抓学生品行 为终身发展奠基
    教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒，该校以培育君子少年为目标，实施“全员德育工程”，广泛开展班队活动，通过多种途径构建德育工作网络。把德育工作落实到教育的各个环节，贯彻到各科教学活动中，与青少年活动中心、交警队等校外机构合作，开辟学生德育阵地。以活动为载体，以班队干部培养培训为保障，全面落实常规管理，通过多种途径，规范学生的言行，培养良好的习惯。
    创建全国县级文明城市得益于民，受益于民。为此，学校加大了宣传力度，通过多种途径营造氛围，通过发放宣传资料、家校会议、文艺活动、板报、专题报道、小手牵大手等形式，宣传创建全国县级文明城市工作的重要性、必要性，提高广大家长的知晓率与认同率。
综合治理 美化环境
    长期以来，该校都把卫生工作作为校容校貌的首要工作来抓，通过检查与督查的结合，整体调控与个别要求的结合，好的卫生工作格局已经形成，没有乱丢乱扔现象，学生基本形成良好的卫生习惯，所到之处都能达到整洁、有序。根据创建全国县级文明城市要求，该校组织学生经常清扫和捡拾校园周边及附近社区垃圾，开展清除“牛皮癣”活动。学校周边没有摆摊设点问题，无网吧、酒吧、游戏厅等娱乐场所。除此之外，该校还以“关爱”文化为主线，打造校园文化，在已有的显性文化基础上进行补充，做到让每块墙壁会说话，每个角落都育人，为学生创设和谐、温馨、向上的学习环境。
    今后，肥光小学将会以文明城市创建工作为先导，坚持不懈地开展有益学校长足发展、有益学生终身发展的各项工作，为成为窗口学校而努力奋斗。