开学第三周的周三下午，最后一节课上课前，芜湖市荟萃中学校园里，学生们兴奋地奔跑着，他们要在上课前找到自己的社团活动地点。
据了解，该校在学生教育培养上坚持“以人为本，科学发展”的办学理念，努力培育学生的核心素养。自2012年学校成立，历经短短四年多的时间，学校健全了一套高效、全面的社团管理体系。新学期伊始，学校成立了机器人、围棋、象棋、跆拳道、话剧、播音主持、魔方、软硬笔书法、足球、乒乓球、篮球、羽毛球等33个学生社团，涵盖了科技、艺术、人文、体育四个领域。全校学生“人人有社团，人人有兴趣，人人有特长”。社团菜单一开出，学生们的热情高涨，积极踊跃，很多人都说自己已经挑花了眼。
女篮社社长：“我要做体育特长生”
九年级学生汪雅昕说起社团，这个短发的女生滔滔不绝：“我最大的爱好是跆拳道，小学就开始学，现在是红黑带，等16岁了就可以考黑带了。我没选择跆拳道社，因为我想试试其他的，我先进了合唱社，因为老师说我唱歌还不错，我想学学发声。后来去了女篮社，因为我觉得打篮球很帅。现在我在女子足球队，还是队长。上次参加市里的足球联赛，我们拿了第四。”当被记者问及到进了几个球，汪雅昕想了想说：“记不得了，踢了七场比赛，进了好几个。我踢边卫，防守为主，进的球大多是定位球。”她的回答全是专业术语。说到以后的打算，她不假思索地说，我要考体育特长生，田径专业的。
刘宇强自封为八（6）班的数学“学霸”，小学从没接触过机器人，七年级入学时报了机器人社。“我对机器很感兴趣，很喜欢组装东西”。他告诉记者。他的妈妈开了一家汽车修理厂，小时候喜欢呆在妈妈的厂里看工人师傅拆零件，四年级的时候就可以把汽车变速箱拆了再装好。参加了机器人社后，刘宇强拆装零件的天赋得到了充分展示，短短半年就拿到了全国联赛二等奖。“我数学厉害，英语不好，但是我以后要学好英语，不然连国外的机械、齿轮的说明书都看不懂”。
白明轩一看就是个安静、斯文的孩子，圆圆的脸，戴副眼镜，说话慢条斯理。“我以前算是半个急性子，有点毛躁。除了喜欢踢球，我最大的爱好就是拿相机拍东西，小时候就喜欢。以前用卡片机，纯粹就是拍着玩，拍小区里的风景，拍一年四季，参加了摄影社后，父母给我买了个单反机，我终于知道了成像原理，知道了怎么维护相机、怎么调焦、怎么对光”。“拍照也不是容易的事，心要静，要有耐心。有一次，我想拍蝴蝶落在叶子上的镜头，等了半个小时。拍的时候连呼吸都要控制，不然手会抖动”。小白说起摄影，一点都不像八年级的学生。
人人有社团，校园里长满“甜果”
记者在采访中获悉，该校社团采取学生自愿报名、学校统一组织、每周三下午定期开展的形式。从辅导教师的安排、社团的选定，以及活动时间、地点、内容等方面进行科学、合理安排，做到“课程，计划，人员，时间”四落实。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，该校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长和兴趣所向，选择合适的社团活动。本学期，该校因地制宜，利用本校资源，开设涉及体育、音乐、美术、文学等多个领域社团。为了使社团活动更接地气，该校还特别邀请了17名外校专业教师，增加了科技、劳动、思维、表演等多个社团，提升社团活动质量，为校园文化建设注入新的活力与动力。两次社团活动后，专业的学识、严谨的教学让学生们敬佩不已。
采访中，该校的领导告诉记者，作为一所成立不久的市直属中学，学校和学生都面临着很大的升学压力。重视学业成绩是肯定的，但学校不能因为关注学生的学业成绩而忽视学生综合素质中其他构成要素的发展。自成立以来，在抓学生学业成绩的同时，开展丰富多彩的活动，目的就是全面发展学生的综合素质，虽说投入了不少的时间、精力和资源，但从学生长远发展来看，是很值得的。“今年的中考就是一个好的例子，我校学生不仅拿到了芜湖市中考第一名，还有将近一半的学生录取到了省示范性普通高级中学，坚持素质教育，让我们尝到了甜头”。该校办公室的一位工作人员告诉记者。
记者翻看了该校2016年组织各项活动的记录：学雷锋活动月、校园读书漂流、使用规范汉字志愿者在行动、书法现场比赛、新团员入团仪式、义务植树活动、素质教育开放周学生展示活动、第二届校园足球联赛、三对三篮球赛、荟萃好声音比赛、合唱比赛……一场场健体、健智、健心的活动，让学生的校园生活不再单调枯燥，让学校教育变得更有韧性和张力，让校园的色彩变得更加丰富。
短评 给学生一片真正属于自己的天空，让学校的角角落落都能看到学生们活动时的快乐身影，芜湖市荟萃中学通过组建社团，让学生们充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，为培养创新实践人才和实现全面发展打下坚实的基础。
学生们对社团的组建、发展同样有着巨大的热情，他们发自内心地对社团活动的热爱。他们在社团组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理等方面的能力，虽显幼稚，却极富生命力，值得赞赏和肯定。
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