合肥市第四十八中学

【学校简介】

合肥市第48中学的前身是创建于1957年的芜湖路小学，1968年更名为合肥市延安路小学， 1975年被命名为合肥市第48中学。目前是“一校四区”（芜湖路校区，香港街校区，望湖校区，嘉陵江路校区）。

在“创新教育”理念的引领下，学校以“发现自己、创造未来”为核心价值观，实施“放·新管理”，开设“拓·新课程”，依靠“爱·新教师”，美化“舒·新学苑”，以“探·新课堂”为主阵地，努力打造“一流学苑，文化名校”，先后被授予“中国特色教育理念与实践项目学校”（中央教育科学研究所）、“教育部基础教育课程教材发展中心课题实验学校”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省文明单位”、“合肥市特色学校”、“合肥市素质教育示范校”等，荣获各项管理荣誉一百余项。

目前，在校学生3890人，82个教学班。教师255人，其中特级教师2人、中学高级教师64人、省教坛新星6人，市级教坛新星14人，市级、区级学科带头人10人，市级骨干教师31人，省级以上优秀教师3人，省级以上优秀班主任2人。

汗水浇灌成沃地，荣誉花开更芬芳。面对成绩，没有止步，而是瞄准了更高的目标——打造全省乃至全国知名的现代化初级中学必将是全体48中人为之拼搏、书写风流的动力之源。

【教师文化】

该校教师文化主题是“爱·新教师”，旨在培养创新型教师并进而造就创新型学生，“爱·新”谐音“爱心”，蕴含了教师关爱学生、敬业奉献的特质。近年来，加大名师培养力度，注重利用多种途径实现教师的专业发展。

特色培训  拥有一批“本土专家”，他们中有高校特聘的拔尖人才，也有享誉省、市的教师培训辅导教师。每年的暑期培训特别重视身边“本土专家”的熏染，让身边的专家演绎自己的成长故事，这更能激起教师们仿效超越的冲动。

校本教研  成立教科研工作领导小组，校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括中层干部和各学科教研组组长，并且聘请有关专家成立专家指导委员会。此外，教科研与课堂教学研究紧密结合，现已承担和参与了多项各级各类课题研究。

杰出教师培养工程  鼓励并帮助教师出版个人专著，目前，包河区“名校长”史承灼、省特级教师马跃、省教坛新星石眉等三人的教育专著已经出版、发行。对后续的培养不限指标，只要在教育教学中成效突出且德才兼备者皆可列为培养对象。

成立名师工作室  “一花独放不是春，万紫千红春满园”。成立以特级教师、省教坛新星领衔命名的六个名师工作室，通过知名教师培养一批具有较高教育教学技艺的骨干教师，进而提升全校教师的整体素质。

“心若在，梦就在”。相信在下一步教育教学工作的创新与实践中，一定会涌现出更多的教学能手、教坛明星，以至于出现我们心目中真正的教育名家或大家。

【名师风采】

王贞       全国生物实验与研究基地负责人，包河区生物名师工作室副主任，包河区生物兼职教研员。合肥市教坛新星，合肥市第一、第二届骨干教师、第三届学科带头人；包河区名师、学科带头人、教学能手等称号。中国“优秀科技辅导员”、合肥市“优秀科技辅导员”、包河区“十大科技辅导员”的称号等。多次获国家级、省级、市级课堂教学、实验操作技能大赛一等奖；多篇论文获得省、市一等奖，并在学科核心杂志发表。进行省级、市级课题研究，获教育科研成果省三等奖和市二等奖。指导学生参加科技活动成果丰富，2013年获全国科学DV一等奖。指导年轻教师参加各项教学比赛成果非常丰硕。

 教育心语

教育是爱与责任的事业。爱，让教师乐此不疲地在三尺讲台耕耘；爱，让教师对每一个学生倾注心血。而，爱的倾注，也让教师获得同样浓烈的爱的回报——学生们纯真的欢笑与成长，还有他们真诚的一声“老师好”。

责任是教师神圣的使命。它让教师不仅教书还要育人；它让教师不仅甘做教书匠，还促使教师不断学习和实践科学的教育理念和方法。实践教育不仅是艺术，更是科学。

马跃       中学语文高级教师，现任副校长，2008年被授予省特级教师。合肥市第二、第三批中学语文学科带头人。在担任领导职务的同时，仍然坚守在教学第一线，对待教职工关心体恤，对待学生关爱平易，教师们心中的好校长，学生公认的好老师。

教育心语

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，是对教师工作状态的真实写照。踏入教师岗位几十年，每天践行的就是用自己的劳动和汗水，换来孩子们的成长和进步。每每听见他们清脆的问候声，目睹他们在学业上取得的累累成绩，心底的疲倦一扫而空。

有人说教师是园丁，用最熟练的技艺修葺含苞待放的花朵；有人说教师是灵魂的工程师，塑造和培养孩子们的完善人格，这些都不错，但我认为，教师更是一个社会的良心，我们的工作因爱而生，我身边的每位48中人，更是把对学生的爱化作日复一日的辛勤劳动，点燃学生思维的火花，浇筑他们理想的大厦。

披星戴月固守一方热土，呕心沥血灌溉四野新苗，无论何时何地，我都能够自信地说：“无愧于学生，无悔于自身！”

石眉        中学英语高级教师。2008年获评省第三届教坛新星；连续获评合肥市第二、第三届初中英语学科带头人；包河区“名师”；合肥市初中英语名师工作室负责人，包河区初中英语名师工作室主任。曾获全国优质课大赛一等奖、全国互动课堂大赛一等奖、省德育精品课一等奖；所执教课程获“一师一优课”部级优课。合肥市骨干教师培训基地培训专家，安徽师范大学国培讲师，合肥师范学院客座讲师，省教师资格面试考官。2014年，个人学术专著《一路轻歌》出版、发行。

教育心语

我热爱我工作的校园，从毕业走出校园，到工作进入校园。校园既是我走入社会的起点，也是我进入社会的落脚点。在纯净的校园里，我和一群纯真的学生一起做着天真美好的梦。

我尊重每个学生，在我的眼中，每个学生都有自己的特点，我竭尽全力调动他们的积极性，让每个学生都闪烁着个性的光芒。

我喜欢对学生微笑，对于我来说，微笑就是一种欣赏、一种坦荡、一种宽容，也是一种激励、鼓励和关爱。我常对学生微笑，学生因此会微笑着面对生活。

我的职业也是我的事业，它和我的个人成长融合在一起，融合在一点一滴的教学行为中、一奇一新的教育智慧上、一丝一缕的教育情结里！

汪文生       中学物理高级教师。致力于课堂教学探索，取得突出成绩，被授予省教坛新星、全国模范教师。担任班主任工作兢兢业业，勇挑重担，工作卓有成效，获得学校和社会的一致认可，2009年被授予“全国优秀中小学班主任”荣誉。

教育心语

幸福不只是仅有开头和结尾，取得幸福得有一个过程。如果经常关注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一点一滴, 你会发现原来自己生活在幸福的海洋里。一个人来到世界上，如果不快乐工作每一天，不享受丰富多彩的生活, 那人生岂不真的“从无到有，从有到无，忽然而已”，与草木无二了。没有十八盘艰难的跋涉，哪有玉皇顶如释重负、一览众山小的心境；没有红军两万五千里的长征，哪有中国革命如此绚丽的乐章；没有吃过苦，哪能知道甘甜是如此美好。重视过程，活在当下，乐在其中，是教师应有的人生态度。

杨凝芳       中学高级语文教师。2015年通过“绿色通道”进入合肥市第48中学任教。2008年，获省第三届教坛新星称号。2009年被评为市优秀教师。2015年,被评为宿州市语文学科带头人。2015年获全国叶圣陶杯作文大赛优秀指导教师一等奖。有多篇论文发表在国家级语文核心刊物。指导青年教师在省级、市级优质课比赛中多人获奖，指导学生在各级作文比赛、演讲比赛等活动中多人次获奖。

教育心语

匆匆，太匆匆，23年教书生涯弹指一挥间。我感恩于我和学生相处所带来的种种感动与喜悦，享受着和学生泛舟于语文世界的青山绿水间的美妙感受。心灵的碰撞擦出了火花，情感的交流产生了共鸣。我和学生们一起吟赏烟霞、描画蓝图，醉心于语文世界的美好。晨曦中，我用迎接新生儿般的虔诚和激动迎来了一届届新生，细心呵护，精心培育。夕阳下，我用饯别壮士般的隆重与眷恋送走了一批批毕业生，无限期望，殷殷祝福。

“说真话”、“诉真情”、“做真人”是我和学生们共同的座右铭。

一颗小苗成长为参天之木，需要阳光和雨露，更需要耐心的等待。教师要有足够的耐心，容忍学生出错，关键时候修剪一下、匡扶一把，苗木定会根深叶茂。

教育之路不止，教育之梦不息，“欲栽大木柱长天”，用激情点燃激情，以爱心传递爱心，让梦想激发梦想，引领学生，勇立潮头，浪遏飞舟。

校园一角悠然亭，有人育己育性情

舞动青春，唱响未来：教师组队在校园文化艺术节上激情朗诵