八百里巢湖，烟波浩渺；四千年庐州，俊采星驰。合肥市庐阳中学，这所走过11年风雨的学校，宛如合肥市初中教育的一颗明珠，在北部城区焕发出熠熠光彩。

这是一所开拓求新的学校，11年砥砺前行，它的建立为合肥市义务教育的均衡发展作出了不可或缺的贡献。这是一所蓬勃进取的学校，置身潮流，它的脚步昭示着未来薪火传承的方向。合肥市庐阳中学，以“培育阳光生命，奠基智慧人生”的博大情怀，书写着一代又一代的育人丹青。

该校创办于2005年9月，校园占地40.30亩，建筑面积2万多平方米，现有36个班，教职工121名，在校学生1836名。学校倾力打造“阳光教育”特色，形成了“爱智共育，德润一生”的办学思路、“至善唯真”的校训、“博学，慎思，笃行”的校风、“修德，爱生，精业，树人”的教风，以及“勤学，善思，追求，成功”的学风。

11年来，该校立足培育阳光学子从创设阳光环境 、推进阳光管理、塑造阳光教师、打造阳光课堂、开展阳光活动五个方面深度解析，体现了学校对 “务实求真，勤勉为先，知行合一”办学理念的继承和创新。

学校建设篇

创设阳光环境

学校注重校园文化建设，构建“一带，一轴，两园，三区”的阳光环境文化。校门口矗立的“吾爱吾庐，融德沐阳”文化展示石主题鲜明；芬芳馥郁的校树桂花树枝繁叶茂；以学生四大表彰奖项命名的校园主干道纵横贯通至学校各个园区；清园内曲径通幽、花木繁茂；静园中英才汇聚、一班一品；竞园里青春洋溢、飒飒英姿。

推进阳光管理

学校坚持“以人为本，决策民主，制度人文，教育为主，尊重个性”的原则，大力推进阳光管理。教职工代表大会是教师献言献策、行使民主管理的舞台，年度评议校级干部是教师行使监督权、批评建议权的有效手段。学校尊重、关心每一位教师，切实解决教师困难。

塑造阳光教师

学校弘扬 “刻苦钻研的探索精神，爱生如子的育人精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神”,努力塑造“阳光教师”。制定标准，结合师德活动，营造阳光教学氛围；开展“阳光魅力教师”评选，成立“阳光名师发展室”，发挥骨干引领，丰富培训内容和形式，为教师发展提供平台。

打造阳光课堂

按照“以生为本，因材施教，轻负高效”的原则，打造阳光课堂。制定评价标准，每位教师以阳光般态度走近学生，以阳光般挚爱关爱学生，以阳光般能量研究课堂；以人人一节公开课活动为依托，深化理念，优化结构，打造轻负高效课堂； 依托录播教室，建设庐中阳光课堂网络资源库。

开展阳光活动

围绕“博”、“雅”、“悦”、“慧”的培养目标，扎实开展阳光活动。积极推进国家级课题中学生责任意识的培养。每月一主题，每周一活动，每班一品的班级文化，人人参与，构建阳光学子培育的一片天空。

从8月的少年军校，到9月的文明礼仪、10月的体育节，再到11月的学科节，活动接连不断，赛事轮番上演，随后12月的艺术节，摄影书画展、经典诵读比赛、社团活动展示、校内文艺汇演异彩纷呈；阳光责任少年、最美少年、最美班级评比接踵而至。3月、4月远足活动，融踏青、祭先烈、磨意志于一体，5月的科技节刚落下帷幕，6月的“告别童年，走向青春”宣誓仪式又点亮激情。7月、8月暑期北京、西安励志游，国际交流、才艺考级、社会实践活动，无不令学生充实并快乐着。

办学成果篇

近年来，学校先后被评为全国体育场馆对外开放先进单位“全国零犯罪学校”、省体育（足球）传统项目学校、合肥市文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市花园单位、合肥市平安校园、合肥市综治维稳安全工作先进单位、合肥市德育工作先进单位、合肥市百姓身边的好学校、合肥市绿色学校、合肥市特色初中、合肥市体育艺术2+1示范学校、合肥市科普示范学校、合肥市素质教育示范校等荣誉称号。

教师先后获国家级奖项18项、省级奖项30余项，市级、区级奖项1000多人次。涌现出省级教坛新星5人、市级教坛新星8人，市级优秀、骨干教师20人，区级优秀、骨干教师45人。优质课评比获国家级最高奖4人、二等奖3人，省级一等奖10人、二等奖1人，市级一等奖26人等。

学生在首届中考一鸣惊人，连续几年取得骄人成绩的同时，毕业生的综合素质受高一级学校赞赏，知礼，明礼，行礼，好学上进、助人为乐蔚然成风，一批批富有责任感的青荷少年、劲竹少年、傲菊少年茁壮成长。近年来，学生在体育、机器人、三模、信息学、朗诵、演讲、普通话、作文、汉字听写、成语、英语、课本剧、中学生模拟联合国、美术音乐等各类比赛中获奖一千五百多人次。值得一提是2016年参加合肥市校园足球联赛、省青少年阳光体育节足球比赛、省足球体育传统项目学校比赛后，校足球队第四次获冠军，成为合肥市乃至我省唯一一支初中男子足球队获此殊荣。

结束语

回首往昔，合肥市庐阳中学在斗转星移中完成了自己的美丽裂变。旭日曈曈，沧海潮涌，飞舟竞发，云帆千重。2016年，合肥市庐阳中学发展史上第二个10年的开局之年，必定能绘就更加辉煌的篇章。