合肥市行知学校是一所九年一贯制公办学校，隶属于瑶海区教育体育局。学校起建于1967年，原名安徽省通用机械厂职工子弟学校，位于舒城县五显镇，1993年， 学校迁入合肥；1997年，正式划归合肥市东市区教委（现瑶海区教育体育局），更名为合肥市行知学校；2013年9月，启用东七校区，实现一校两区办学模式；2015年，合肥幼儿师范专科学校老校区规划为合肥市行知学校漕冲校区，2016年9月投入使用，实现一校三区办学模式。

恒通校区占地30余亩，设为一至五年级教学点；东七校区占地22余亩，设为六、七年级教学点；漕冲校区占地70亩，设为八、九年级教学点。2016年9月，学校教学班达89个，在校学生近5000人；专职教师人数249名，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星15人，市级骨干教师16人，国家级优质课获得者21人，省级优质课获得者25人，市级优质课一等奖34人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计89人。

行知学校的教育教学成绩一直名列前茅，继2013——2015年行知学校中考取得优异成绩后，2016年中考成绩再上一个新台阶：总均分位居全市前列，优秀率再创新高；普高达线率不断突破，2016年合肥市区初中毕业学业考试普通高中最低录取分数线为610分，合肥市行知学校普通高中达线率91.8%。

当前，合肥市瑶海区正式吹响“合肥东部新中心”建设号角，在打造“转型发展示范城区”、“创新创业活力城区”、“宜居宜业幸福城区”进程中，政府将教育放在优先发展的战略位置。行知学校位于瑶海中心地带，今年三校合一，成为瑶海区第一大校，学校将不断创新发展，满足人民群众对优质教育资源的需要 。

    青年教师英才辈出

学校没有教育教学的高质量，就难以存在，更培养不出高水平的特长人才。学校始终把教学质量看成是学校发展的生命线。

2015——2016学年度学校确定了两个主题“夯实常规教研 ”、“打好青年教师基础”。 加强常规管理，特别注重抓好“备课、上课、作业批改、考试、辅导、研究”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。

青年教师的培养关系着学校发展走向，学校开展了 “新教师展示课”、“师徒结对”、“大练兵”三项主题活动。

为提升教研效果，本学年学校在原有教研形式基础上进行了形式多样的探索，一是开展微课研究，教师们将课堂中的教学片断录下来，在组内进行研究讨论。有的教师拍摄了导课环节，有的教师拍摄了难点解决环节，还有拍摄了学生练习环节等，通过这种形式将课堂实景进行了还原。在教研组读书交流中，根据教师们的实际情况，科研处确定了“全本、重点、条目、摘抄”四种评价方式，根据教师能力的不同，鼓励各层次的老师参与到阅读中来，激发教师理论学习的热情。

本学年来，学校先后安排教师参加校本培训、学科培训、班主任培训、远程培训、心理咨询师培训、现代技术培训、国培培训、学科骨干教师培训等。为让老师得到更高层次的学习、培训，学校还安排教师赴全国各地参观学习、培训，同时邀请专家走进行知学校与教师零距离交流，，先后参加全国信息技术整合课现场课评比、全国校长联盟观摩、全国县区联盟、全国幸福课堂联盟、百师联盟等活动。

本年度学校教师积极参加国家、省、市、区各级课堂教学评比活动，并取得良好成绩，区级以上获奖累计45项。教师在论文发表、课例评比、教育叙事、教学设计、博客评比等领域都有丰厚的收获。“2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”现场比赛中，汪瑞生老师荣获全国课例评比一等奖；2016年全国新媒体新技术教育应用大赛结果出炉，合肥市行知学校有七位教师获奖。汪瑞生老师、刘海丽老师荣获一等奖，李书芬老师荣获二等奖，夏兰老师、史颖老师、高成树老师、徐印亮老师荣获三等奖；2016年4月15日，第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会在山东济南召开，合肥市行知学校赵俊友老师在会上一展风采，收获好评。

    党员奉献心系校园

合肥市行知学校党总支计有党员92名，其中在职党员72名。学校党组织多次被评为瑶海区教体系统先进基层党组织，多人次获优秀共产党员称号。

近年来，学校有近20名左右优秀党员战斗在初三毕业班，保持了教学质量逐年提升，跃居到合肥市前列。每一名党员都是一面旗帜，在践行“两学一做”过程中，涌现出许多感人的教育故事。

1、行知学校爱学习、爱工作的领头人袁方正校长。袁校长作为班子的领头羊，始终走在教师前面。不管学校管理事务多忙, 袁校长始终坚持在初三教学一线，他每天坚持在校园各楼层巡视两遍以上。每日读书和写文章到11点以后,早晨5时多就起来读书,学校1至9年级《经典诵读》读本中所有的古文都是袁校长阅读不同版本的书籍后一一校对而成。一个暑假他能阅读书籍50本以上，家里藏书堪比小型图书馆。正是他有对读书和教育的深刻理解，每年都有全国众多的教育专家来给行知教师开展校本培训，正是他对书籍和教育的热爱并秉着知行合一的精神，脚踏实地、开拓创新，才有近年来行知学校发展的突飞猛进。

2、主抓业务，精益求精，屡创佳绩的陈立利副校长。陈校长出生于书香门第，她的头上有许多令人艳羡的桂冠：全国优秀教师，全国巾帼建功标兵；安徽省优秀班主任，合肥市骨干教师，合肥市优秀班主任，合肥教育十大新闻人物，合肥市十佳教育工作者。她忘我工作，追求卓越。无论是主抓教务和科研工作，还是所带班级思想品德学科，均取得了大家有目共睹的好成绩！

3、合肥市“我身边的好老师”张正茂老师。张老师身兼多职，工作繁重。他既要带好班级，教好学生，还要经常出入两个校区和教育体育局，经常到市内外参加学科交流或对教师培训，他各项成绩均出类拔萃，尤其是自育自学型高效课堂获得了省内外专家的好评。他带的班级学生数学满分率最高，2013届初中毕业生沈超凡今年获得了八中保送北京大学的资格，万鹏磊获得了保送中国科技大学的资格。他积极参加社会公益，多次参加暑期义务支教活动，被合肥市教育局授予“优秀爱心授教志愿者”，2016年9月又被评为“合肥市师德楷模”。

4、2016年十佳师德候选人张军民老师。在2016年合肥市首届十佳美德教师投票评选中，张军民老师荣获一万多张投票，最终位列第三名。20载默默耕耘在三尺讲台，纵使寒风凛冽、骄阳似火；他腰椎间盘突出严重，经常要戴着护腰才能正常上课。他是合肥市青年志愿者协会会员，两次参加合肥市无偿献血活动，每年参加元旦社区送春联、向贫困山区学生送温暖行动等等。

    特色文化幸福课堂

合肥市行知学校以陶行知先生命名，以学陶师陶为抓手来办学，努力探索以培养创造意识、创造思维和创造能力为核心的创造教育之路。 坚信每一个学生都有一定的创造潜能，都能通过适当的教育，取得创造性的成绩，成为某一方面的创新型人才。

行知学校文化建设分几个层面展开，先营造环境，接着建文化室、编行知文化读本和诵读教材等，继之以制度规范、理念渗透、行为引领和精神培育等。

教育从根本意义上来说，就是以人为本，关注人的幸福，培养人的幸福能力，即感受幸福、创造幸福、享受幸福的能力，指导人们过幸福的生活。近两年，学校倾力打造幸福课堂。而幸福课堂重点在于课程开发，通过活动课程、艺体课程、诵读课程等的开发，以多元化课程提高学生综合素养。

为了引领学生的全面发展，行知学校积极通过主题活动课程、经典诵读课程、社团活动课程等，构建具有行知特色的课程体系，引导学生逐步养成“学会做人、学会学习、学会健体、学会创造”的良好学风。

据了解，除了寒暑假，行知学校结合传统重大节日及学校情况开展每月主题活动，并已持续了很多年，并且开设相关的主题活动课程。比如3月的“读书节”活动，已成为校园文化的品牌之一，营造了孩子、教师、家长三方共同研读国学经典的浓浓氛围；4月的研学旅行，让孩子们增长知识、拓展视野、增进了解、加强合作和快乐成长；10月和11月深受孩子们喜爱的体育节活动，包括田径运动会、趣味运动会和两操比赛；12月活动主题为“炫青春、展才艺”，面向全校师生，形成生动活泼的德育文化艺术氛围……特别值得一提的是，在保留传统优秀活动的基础上，学校“校园之星”的评选活动也让人眼前一亮。

学校的社团活动课程以教师引领、学生自愿加入、自主活动为依托，引导学生会学、乐学，从而促进学生身心全面和谐发展。现有的各类学生社团课程模式：科技类（科技创新、机器人、科技DV、科幻画、三模），艺体类（排球队、田径队、啦啦操、鼓号队、合唱团、黄梅花儿社团），人文类（读书俱乐部、文学社、扬帆心灵放飞室）。学校还将根据学校实际、教师特长和学生特点，逐步开展其它社团活动，如足球队、篮球队、羽毛球队、乒乓球社、英语社、美术社、书法社、绘画社、棋类俱乐部、手工制作社、科普社、漫画社、管乐团、摄影社、跳绳社、剪纸等。

作为最具行知特色的经典诵读课程，让学生在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长，不断增强对民族文化的认同与自信，学校研发编写了中国传统文化经典教育读本《经典日日诵》和《行知文化综合读本》及现代科技读本，让学生在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，提高学生语文素养……目前，学校已经形成从领导班子到教师再到学生以及家长，人人热爱阅读的良好现象。

精彩纷呈的课程活动不仅丰富了行知学子的业余生活，更为他们发展个性和特长提供了平台，所取得的成绩更令人瞩目。在首届全国校园创客作品展中，合肥市行知学校报送的作品《智能水杯》、《随音乐跳动的玩偶》分别荣获校园创客作品一、二等奖；在2016年安徽省青少年三模锦标赛中，行知学校获得两枚团体金牌，建筑模型中学组团体获第二名，学生获一等奖40人次； 在第十六届合肥市中小学生电脑制作活动中，行知学校共获得3项一等奖，2项二等奖和10项三等奖；在合肥市第三十届青少年科技创新大赛学生创新成果竞赛中，周汲源、陆昌欣同学获二等奖；在2016年瑶海区中小学生乒乓球比赛中，行知学校斩获初中女子组第一名，初中男子组第三名，小学女子组第四名，胡玙璠同学荣获初中女子组单打第一名； 在2016年瑶海区第六届德育文化艺术节活动中，行知学校参赛的9个项目又摘得了5个特等奖和2个一等奖的好成绩。

近年来，学校先后被授予全国文明礼仪教育示范基地、全国核心阅读示范校、全国陶研先进单位、中央电教馆有效推进教师专业化发展课题优秀学校、北京师范大学生命教育实验学校、东北师范大学教育信息化实验校、安徽省绿色学校、安徽省普通级体育传统项目学校、安徽省语言文字示范校、安徽省家教名校、合肥市特色学校、合肥市素质教育示范校、合肥市新优质学校、合肥市语言文字示范校、合肥市体艺2+1示范校等荣誉称号。

                             □王家海

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