合肥市安庆路第三小学

萌萌是合肥市安庆路第三小学（以下简称安三小）四年级学生，父母由于平时工作较忙，萌萌的午饭和休息问题一直是令他们头疼的难题。今年暑假，她的父母从报纸上获悉，今年秋季学期，庐阳区的中小学都要推行“午餐工程”，开学后，何时能在学校吃上午餐，成了全家最大的期待。

“9月10日之后，就能在校吃午饭了。每所学校的情况不一样，我们会努力将前期的准备工作做好，确保这项教育民生工程真正惠泽到每一个安三小的学生。”面对家长的殷殷期盼，校长王华兵给大家吃了一颗定心丸。

其实，除了“午餐工程”，近年来，该校一直以爱心教育为抓手，多方位、多措施开展教育民生工程，以实际行动助力“首善庐阳”，让更多的学生，以及周边群众、送教学校都享受到该校优质的教育资源。

工程一

执行“两免一补”  让学生无忧上学

9月1日上午，该校迎来了一百五十多名2016年一年级新生。开学典礼上，他们高兴地从校长王华兵手中接过民生工程免费教科书，学校还将为每位一年级学生配发《现代汉语词典》，同时免费开设校本课程“国家课程”。

近年来，庐阳区不断加大对义务教育阶段学生的投入，全面免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书、作业本；实施贫困寄宿生生活补助政策。

“对于学生和家长而言，‘两免一补’无疑给他们带去更多的阳光雨露，仅2016年春季学期，我们学校就有近一千多名学生享受到这一优惠政策”。王华兵说，随着这项政策的推进，家长的满意度、社会的认可度都在逐年提高。

工程二

开展“图书漂流”  让书香溢满校园

走进安小三的校园，每个教室一角琳琅满目的图书角总是很引人注目。而这，同样是每个安三小学生课下最喜爱的地方。

原来，为了帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造校园良好的读书氛围，该校给每个班配备了50本深得学生们喜爱的经典儿童读物。各班在班主任的组织安排下，建立了图书角，学生们也把自己最喜爱的、最好的书捐给班级图书角，书籍以“漂流”的形式让学生们进行阅读。

值得一提的是为规范、有序地组织好读书漂流活动，每个班都制订了有自己特色的一套图书借阅制度。这些图书借阅不需要教师操心管理，不需要借书押金，学生们都特别诚信，总是自觉地将看完的图书放回图书角，让其他同学借阅。

据悉，这种开放式的图书借阅方式充分尊重学生，培养学生的自信和诚实。图书角开放以来，图书不但没有丢失，反而越来越多。

工程三

开放体育设施  服务周边居民

每天放学后及双休日，安三小的操场上和体育健身器材处，总会出现一些大人的身影，他们尽情地享受运动的快乐。运动之余，他们不忘对该校交口称赞。

近年来，为方便周边群众健身锻炼，该校根据合肥市教育局、庐阳区教育体育局的统一部属，将学校操场等体育场所和设施向周边群众开放。

学校为体育设施对社区开放工作专门召开了多次专题会议，制订开放时间、场地、开放对象、管理制度、安全制度等，建立社区人员校内活动登记制度，并且不断完善。

由于校外人员大量涌入校园锻炼身体，学校的体育场所、健身器材不可避免地被磨损或遭破坏。该校主动投入资金，对有安全隐患的老场馆和体育设施进行修理或更换，确保体育设施无安全隐患。学校组织值班人员对运动场地使用进行管理，提醒校外人员提高自身安全意识，尽量避免运动伤害事故的发生。

工程四

小小志愿者扮起民生教育宣传员

安三小的学生既是民生教育政策的受益者，也是最有发言权的宣传者。该校结合学校的常规教育活动，先后多次组织学生志愿者走上街头小巷，向过往行人宣传教育的种种利好政策，在让更多的人知晓政策的同时，让学生们接受一次很好的感恩教育。目前，该校正在举行民生工程征文活动，优秀作品将被刊登在民生网上。

相信在一次次志愿者活动实践过程中，学生们会不断分享活动的感受和体会，以实际行动践行着身为安三少年的责任与担当。

每逢招生季，该校更是大力做好教育民生政策的宣传工作，不仅在校门口摆上展板，还安排专人就家长们普遍关心的问题进行解答，如义务教育经费保障机制，免收义务教育阶段学生书本费等，贴心的服务，让家长们树起大拇指。

工程五

送教薄弱学校  推动教育均衡

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。安三小一直把均衡教育当作己任，在抓好教育教学、保障校园安全的前提下，选派优秀教师外出传经送宝或者送教下乡，到大杨镇等农村学校为学生上课，让城乡学生都享受到我省一流名校的优质教学资源。

近年来，该校分别向大杨镇中心小学选派骨干教师十多名，这些教师不仅为农村学校送去教改新风，还推动了农村学校的教学改革，让一些薄弱学校变成了家长信赖的优质学校。下乡支教开展多年来，不仅让“首善庐阳”的教育更加均衡，也让下乡支教的骨干教师一个个成长起来，成长为庐阳区乃至合肥市的教坛新星、优秀教师。

工程六

助力贫困学子  免收校服费用

儿时父母离异，常年随爷爷、奶奶生活，家庭生活比较拮据，年仅八岁的小明（化名）比同龄孩子看起来更成熟懂事。而这一切，在其进校之初，就被教师们看在眼里。

“我们都很心疼这个学生，学校总是想尽各种办法向他倾斜，在心理上、生活上给予照顾。”王华兵说，对于小明的秋冬、春夏两套校服，学校都免收费用；遇上学校开展的研学旅行、工业游等户外活动，学校也都是给予最大的照顾，免收车费等。

除了小明，学校还有几位家庭经济困难学生，对于他们，学校同样给予政策上的各种支持。“虽然全校近一千多名学生，这样的学生并不是很多，每次免交的费用也不高，但对于他们来说却是及时雨”。王华兵说，学校的初衷是不放弃任何一个学生，尽可能的让每个学生不因家庭经济困难而退学，呵护他们健康、快乐成长。

工程七

为学生的安全健康保驾护航

校园不仅是学习知识的地方，也是健康成长的港湾，为了给全体在校生筑起安全、健康防线，多年来，学校坚持所有学生都办理城镇医疗保险，并邀请区妇幼保健站等单位对全校学生进行健康体检，为学生建立健康档案。同时，针对小学生抵抗能力差、易患传染病等实际情况，采取积极预防措施，投资三四万元开展各项防治工作，确保手足口、禽流感等传染疾病不在校园里出现。

此外，学校还将对学生进行安全教育、保障学生人身安全作为落实教育民生工程的重要内容。从学生的安全考虑，并充分尊重少年儿童活泼好动的天性，将所有教室、功能室和走廊都重装软制PVC地板，增加了安全性和舒适性，增强了对学生在校内活动的安全防护。现如今，学生们在校园里游戏更放心，家长们对孩子们在校园里的活动也更安心。

学校积极“软化”校园里的桌椅、房屋、台阶“棱角”，让校园内部设施确保学生安全。该校还加强校园安全保卫措施，在校园内安装监控摄像头，在校门口配备保安门岗室，给保安配齐多种防卫器材，让保安日夜巡查校园安全，确保学生在校园不受意外伤害。