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我省深化考试招生制度改革实施方案出台 |
来源:本站原创 作者:本报记者 发布日期:2016-09-28 21:40:24 |
2018年制定高考改革方案 2021年起高考实行“3+3” 本报讯 9月22日,省政府召开新闻发布会,公布了《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》),通报我省考试招生制度改革有关情况。省教育厅厅长程艺在会上介绍,《实施方案》是对党的十八届三中全会精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)的贯彻、落实,是我省当前和今后一个时期考试招生制度改革的指导性文件。
会上,程艺对《实施方案》的主要内容一一作了介绍。据悉,该方案共分三个部分,即总体要求、主要任务和措施、加强组织领导。
努力扩大重点高校生源计划
中小学招生好政策将系统化
关于“改革招生计划分配方式”,我省《实施方案》提出了两项任务。
第一是优化高校招生计划结构,努力扩大本科,尤其是重点高校生源计划,满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求。精心实施好国家农村贫困地区专项计划,努力增加农村学生上重点高校的人数。
第二是完善中小学招生办法,《实施方案》对我省基础教育阶段招生已有的特别是起到引领、带动作用的关键措施(如义务教育免试就近入学、合理划分义务教育学校学区、示范性普通高级中学招生指标分配到初中学校、保障进城务工人员随迁子女平等就学等)进行了规范化、系统化,更好地发挥中小学招生对于促进教育公平的重要作用。
初高中学业水平考试新政明后年陆续实施
高中学生综合素质评价作为院校录取参考
关于“改革考试形式和任务”。《实施方案》提出了五项任务。
第一,完善初中学业水平考试。修订和完善初中学业水平考试实施办法,把初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据。新办法将从2017年秋季入学的七年级学生开始实施。
第二,完善高中学业水平考试。我省新的普通高中学业水平考试实施办法已经教育部备案同意,新办法将从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
第三,规范高中学生综合素质评价。新的实施办法从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。高中学生综合素质评价相关信息将作为考生档案,在录取时,由省教育招生考试院提供招生院校,作为录取参考。
第四,加快推进高职院校分类考试。要求2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。
第五,深化考试内容改革。我省高考考试各科目从2016年起使用全国统一命题试卷。从今年高考结果来看,我省高考全科目使用全国卷工作效果较好,实现了平稳过渡。
2017年将出台中考加分方案
稳步推进高校录取批次改革
关于“改革招生录取机制”,《实施方案》提出了四项任务。
第一,减少和规范考试加分。我省在2015年出台了调整和规范高考加分工作实施方案,实施后,享受政策加分人数减少76.4%。另外,我省将于2017年出台调整和规范中考加分工作实施方案。
第二,完善高校招生选拔机制。省教育厅将督促高校完善招生章程,全面公开标准、条件和程序等信息,提前向社会公布。要求高校通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式,对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制,及时回应处理各种问题。继续坚持校长签发录取通知书制度,落实招生问责制。
第三,完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革。我省将进一步完善高考志愿知分填报办法,继续实施平行志愿,稳步推进投档录取模式改革,完善招生录取机制,增加高校和学生双向选择机会。此外,稳步推进高校录取批次改革。
第四,拓宽社会成员终身学习通道。为扩大社会成员接受多样化教育机会,探索建立多种形式学习成果的认定转换制度,实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接沟通,构建人才成长“立交桥”。
2018年制定高考改革方案
2021年起高考实行“3+3”
关于“强化监督管理机制”,《实施方案》提出了三项任务。
第一,加强信息公开。深入实施“阳光工程”,健全分级负责、规范有效的信息公开制度。
第二,完善保障体系,强化教育考试管理制度建设。
第三,加大查处力度,加强考试招生的全程监督,严格查处违法违规行为。
关于“研究制定高考综合改革方案”,《实施方案》提出,认真贯彻《实施意见》,借鉴国家改革试点省份的经验,研究2021年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语三个科目成绩和高中学业水平考试三个科目成绩组成的具体操作办法,积极探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。我省将按教育部的部署,2018年制定出台我省高考综合改革方案。
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