合肥工业大学
“爱之翼”让爱飞翔山村学校

　　为贯彻、落实“十三五”计划中提高国民素质和社区文明程度的决定，积极响应国家号召，让有志、有为青年支持农村教育文化建设，共同为实现伟大中国梦而努力奋斗，合肥工业大学仪器学院“爱之翼”教育关爱服务团（以下简称支教团）赴太湖县望天小学开展暑期“三下乡”社会实践活动。
　　太湖县望天小学作为仪器学院暑期社会实践基地，成立于2014年，基地建设良好。7月13日~22日，支教团开展为期10天的支教活动。支教团成员为学生们带去了基础课程，包括语文、数学、英语、体育，更开展了特色课程绘画和音乐。支教团成员坚持寓教于乐，以幽默诙谐的语言让学生们领悟到学习的乐趣。手工课上，学生们积极投入，精致的手工作品数不胜数；美术课上，学生们认真作画，优美的画作映入眼帘；音乐课上，学生们纵声歌唱，动听的歌曲声声入耳。
　　支教期间，支教团成员们开展多种主题教育实践活动，使支教生活更加充实。在纪念建党95周年暨长征胜利80周年爱国主义教育活动中，学生们的爱国热情和民族自豪感得到了提升。小小实验室活动更激发了孩子们的科学兴趣。针对当地留守儿童较多的问题，支教团成员适时开展“我是生活小管家”活动，将礼仪、文化，以及安全知识以多种形式呈现，深入浅出，使学生们身心能够更健康地发展。同时，针对留守儿童身心状况，支教团成员也展开调研活动，用更科学的方法关爱留守儿童。
　　为培养良好的阅读习惯，增加山区儿童阅读量，支教团在去年搭建了小小图书室，在今年对图书室进行了整理，对图书进行了更细致的分类，并做出创新，将图书室部分书籍取出，在每个班搭建图书角，使阅读更加贴近生活。此举得到了该校教师、学生和家长的一致好评，他们对此进行了肯定和大力支持。
　　通过社会实践活动，支教团成员们真正意义上把知识和文化带到了乡村，锻炼了各方面的能力，培养了积极乐观、吃苦耐劳的品格，提升了社会责任感，提升了学院的知名度。同时，活动为山区教育事业发展、留守儿童更健康发展起到了良好的助推作用。在今后，支教团成员更会珍惜此次经历，将更多的热情播撒，为教育事业发展贡献自己的力量。

实践点评
　　合肥工业大学仪器学院“爱之翼”教育关爱服务团在太湖县望天小学开展支教活动取得了较好的效果。
　　支教团成员从心灵和精神方面深入了解学生的需要，进行爱心教育关爱服务，将正能量和知识传递给更多的学生，培养学生正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。其中对图书室的完善，更切实做到让学生们有书可读。对当地留守儿童的调研，拿到了真实资料，指明了今后的方向。支教团成员开展多项调研、实践活动，包括爱国主义教育、安全教育，心理健康教育等，将党中央的政策深入实践到群众中，把握时代脉络，切实促进人民群众文化的良好发展，全力提高了学生们的综合素质和当地的文明程度。
　　支教团在充分发挥大学生丰富的知识资源优势，为当地创造更好的学习条件，为当地的学生们丰富见闻，开拓视野，同时也提高支教团成员的综合素质，实践活动达到了预期目标，为大学生支教活动贡献出一份力量。
　　——合肥工业大学仪器学院团委书记  朱怀谦

　图书角建立