本版稿件由歙县长青中学起步文学社主办
策  划：吴小朋（起步文学社社长）
主  编：曹永红（语文教研组组长）

　春  □704班 仰奕/摄  辅导教师  曹永红

　竞相开放  □704班 刘旭然/摄  辅导教师  曹永红

牙齿快跑
□八(2)班  宋琪琪
  辅导教师  方斌斌

　　“哈哈哈，真好玩。”一颗坏齿正偷偷发出愉悦之声。
　　“呦呦呦，好疼啊。”这可苦了正在被坏齿戏弄的我。
　　捂着嘴巴的我一路哼哼唧唧地被妈妈拉到了医院牙科，看见一个个“白魔鬼”，我顿时来了“精神”，脚下生风准备逃走。不料被正进门的妈妈逮了个正着，只好乖乖地坐在似乎有“死神降临”的椅子上。
　　这时一个“白魔鬼”来到我的身边，掰开我的嘴巴东张西望，不时地和我妈嘀嘀咕咕。一会儿，只见“白魔鬼”拿着一支针筒，嘴边挂着“坏笑”朝我走来，还未等我缓过神来，我牙齿的肌肉已被“谋杀”，渐渐往里注射了什么，我疼得倒吸冷气，一把抓住“白魔鬼”的手想阻止他。可是，“白魔鬼”仍然铁面无私地坚持着他的工作。过了几分钟，我嘴巴的右边渐渐地没有了知觉，连鼻子的右边也无法呼吸了，感觉嘴巴的右边似乎鼓得很高，像多长了一块肉似的。
　　这时，“白魔鬼”掰开我的嘴巴，用一把大钳子在我的嘴巴里捣鼓起来。我想看，却害怕地闭着眼。心里想着：会不会很疼，万一没拔下来怎么办？心里越想越恐惧，不知不觉两颗泪珠从眼角划过。我从心里呐喊着：“牙齿快跑！”
　　不知过了多久，迷迷糊糊看见“白大褂”举着一颗布满血丝的长根牙齿，而我却似乎没有感觉。便急忙问着身边坐着的妈妈我的牙拔下来了没有。“早就拔下来了，没感觉吧”。我半信半疑用手摸了摸牙齿的位置，真的没有了。可我为什么没有感觉呢？“那是因为给你打了麻醉药”。“白衣天使”解下口罩微笑着说。“可为什么觉得嘴巴右边肿了起来，鼻子觉得不是我的呢？”“是麻醉的作用，过会就好了”。我微微地点了点头。
　　从“白魔鬼”到“白大褂”再到“白衣天使”，这一过程是我对医生的不同看法。现在，我更加钦佩医生这个职业，每每想起这次有惊无险“拔牙历险记”，我就会从心底呐喊出：“牙齿快跑！”

　□702班 汪  伟/作  辅导教师  黄华英

　□805班 吴翔宇/书  辅导教师  汪淑青

都是风油精惹的祸
□七（6）班  吴  旻
  辅导教师  方志荣

　　上学路上，几位男生捂住嘴巴，发出一阵阵惨叫声：“啊——”“我的嘴——”“天哪——”
　　怎么回事？事情要追溯到星期五上午——
　　第一节英语课，老师正给大家讲解情态动词。有一位仁兄昏昏欲睡，被老师看得一清二楚。可老师蛮仁慈的，为了不打断上课，便没有点他的名字。
　　第二节语文课，班主任走进教室，擦了擦眼镜，对大家说：“刚才英语课上有一位同学打瞌睡。另外，还有几位搭头搭脑的。看来，我们得预防春困了。怎么办？有样好东西，叫风油精，犯困时涂一点在人中上，就会非常清醒。下午，每桌至少有一人得带风油精来，我要检查的。”
　　要检查的。下午上学，我就带上了风油精。路上，碰到了几个要好的同学，一路走一路聊。
　　走了一段路，有一位同学问：“你们带风油精了吗？”除了我，都摇了摇头。
　　听说我有，一位同学问道：“给我一点行不？”
　　后面几位见了，都跑来起哄，异口同声：“给我用用，给我用用。”
　　本人一向大方，于是很“man”地把小瓶递给他们。谁知道，他们都贪心，把瓶口在人中敲着，连上嘴唇都涂满了风油精。这一下，他们乐极生悲，没两秒钟，就出现了文章开头的场面。
　　我把风油精搁在课桌上，待班主任检查，便奔向老师的办公室，拿学生作业本。
　　回来时，我发现风油精不见了。“奇怪，我的风油精呢？”我左看右看上看下看、东找西找南找北找，后来，我终于发现，后面一位同学手上拿着我的风油精、旁边几位同学神色怪异地望着他。
　　怎么回事？我走过去一看，拿风油精的同学眨着眼、咧着嘴，表情十分痛苦，像是在受刑罚。一问才知道，他拿去风油精，本想作弄别人的，哪晓得其他几人联合行动，反倒是他的人中和眼角、被抹了好几滴风油精。
　　只听那几位同学说：“风油精这东西，实在是厉害。”“太刺激啦。”“它也会恶作剧呢。”
　　 “不是风油精恶作剧。”我想想，对着大家说，“而是人自讨苦吃。贪心了，或害别人了，恶作剧最终会落到自己头上。”

我的幽默老师
□706班  潘正杰
  辅导教师  方志荣

　　我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。
　　课上画画
　　有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。
　　给挂饰一件
　　一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。
　　洒墨水
　　宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。
　　这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。

十分简单
□901班  胡清芳
  辅导教师  吴小朋

　　某日，物理老师宣布下节课考试。小明立即举手问考试难不难。老师说：“十分简单。”乐得大家拍手叫好。可是考完后大家的成绩都惨不忍睹。于是，小明又问老师，只听老师说：“我可没有骗你哦，十分简单，90分是很难的。”
　　借  钱
　　小明：小华你带钱没有？借我10元有急用。
　　小华：对不起，我袋里只有五元钱。
　　小明：哦，没关系，先把五元给我，还有五元算是欠我的好了，过两天你有钱时记着还给我。
　　巧背元素
　　老师：下节课要背诵金属活动顺序表——钾、钠、钙、镁、铝，锌、铁、锡、铅、氢，铜、汞、银、铂、金，大家要做好准备。
　　学生：太难记了，老师有没有诀窍？
　　老师：那我就教大家一个口诀——加、拿、大、美、女，一、点、也、不、轻，通、共、一、百、斤。
　　音乐喜欢美术
　　班主任：大家都是刚入学的新生，先做个自我介绍吧。
　　殷越（女）：老师好，同学们好。我叫殷越，来自育人学校，兴趣爱好吗，哦，对了，我喜欢“美术”（梅树）。
　　梅树（男）：哦，我先澄清一下，我和殷越一点关系也没有。
　　殷越：我跟你有什么关系啊？
　　梅树：我叫梅树，来自育才学校。那可真巧啦，我喜欢“音乐”（殷越）。
　　抢红包
　　妈妈：你老盯着手机干什么？
　　儿子：抢红包。
　　妈妈：能抢多少啊？
　　儿子：这要看手法、碰运气，有时候白忙，有时候几分钱，能抢到一两元钱就是幸运了。
　　妈妈：我给你五元，你去把锅碗给洗一下。