在我刚刚结束小学生活、踏入初中校门的那一刻，我就明白，严峻的学习生活即将来临。到了教室，见到了许多陌生的面孔，想想自己所在的是所万人瞩目的好学校，我内心深处立刻涌上了一种从未有过的自豪与紧张感。这时，我们的新班主任薛楠走了进来，她高高的个头、白白的皮肤，鼻梁上架着一副眼镜，这让她平添了一股儒雅之气。自我介绍完，她就滔滔不绝地给我们讲起了初中生活的注意事项，强调了学校和班级的纪律，鼓励我们快乐地学习，为三年后顺利考入理想的高中奠定基础。听着她流利的普通话，看着她年轻又不失慈祥的面容，我想：难道这就是初中老师特有的气质吗？在此后相处的日子里，她在我心中的形象如喷泉般直线上升。
合唱比赛
　　七年级上学期，我们迎来了初中生活第一项大活动——合唱比赛。这可让班主任忙坏了，她不仅为我们选歌曲、带领我们排练，还为我们设计造型，常常熬到很晚。到了比赛那天，尽管她看上去十分疲惫，但她毫不在意，仍在叮嘱我们要放松心情，并依次为我们检查衣冠。最终，我们夺得了全校第一名的好成绩。同学们都知道这不仅是我们努力的结果，更是班主任的辛勤付出所应得到的。我们都纷纷去感谢她，可她却说：“我没做什么，都是大家的功劳。”我牢牢记住了这一幕，一个细心、大度的班主任形象从此在我心里扎下了根。
期末考试
　　八年级下学期的期末考试是检查大家七年级、八年级两年所学的一次大型考试，所以对于考试结果大家都很看重。成绩刚一出来，各个家长就迫不及待地打电话问班主任，虽然要做的事有很多，她仍然不厌其烦地解答家长们的疑惑，甚至主动给退步学生的家长打电话沟通。除此之外，她还将考试成绩与七年级、八年级前七次考试相比对，整理出一份进退步名单，让每位同学和家长清楚自己的情况，这是别的老师做不到的。另外，她作为年级主任，还要忙着整理文件，向学校汇报这次考试的总体情况，并写出评估意见。短短几天内，她做完了一切该做的事。然而她还不能闲着，因为随之而来的就是家长会，她还要提前准备短片放给家长看，还要找个别家长谈话。我牢牢记住了这一幕，一个耐心负责的班主任形象再次印在了我的心中。
体育加试
　　九年级下半学期，本应坐在教室里刷题的我们，却要每天抽空到操场训练，为体育加试做准备。紧张的一刻终于到了，她提前打电话通知我们别忘记时间，一遍又一遍，并带我们到考场，一路上不断地用话语鼓励我们，激发我们的斗志。测试开始了，她虽不能入内，却在围栏外面拼命为我们加油，在1000米长跑时，她顶着烈日，大声呼喊：“一班必胜！一班必胜！”这声音十分高昂，即使在跑道另一端的我们也可以听得到。伴着这亲切而又略带沙哑的声音，我们每个人都热血沸腾、斗志昂扬。当我们出场后，她因呼喊过度，外加轻微中暑已经快站不住了，但她坚持不让我们扶，而是关心地问我们累不累、热不热、成绩怎么样。当她听到满意的答复后，仿佛整个人都精神焕发起来。我牢牢记住了这一幕，一个无私奉献的班主任形象永载我心中。
　　这三幕仅仅是我们生活中三个很小的插曲，却共同汇聚于一个大的记忆之中，浓缩成她这样一个无私奉献、辛勤劳动、舍己为人的好老师形象。是什么让她坚持下来的？是老师这个职业规范吗？是她故意想表现自己吗？我觉得不是，这应该是她人格的体现，是她骨子里就有的品质。
　　如果我们是鸟，老师就是为我们提供歇息场所的树；如果我们是树，老师就是滋育我们成长的水；如果我们是水，老师就是尽心呵护我们的河；如果我们是河，老师就是让我们汇聚一起的海。