——记肥西县上派镇中心幼儿园

    题记：肥西县上派镇中心幼儿园创办于1953年，是隶属教育局、上派镇政府主管的一所公办幼儿园，是肥西县“家教名校”，合肥市第五批“平安校园”，在2011年成功创建为“合肥市一类幼儿园”。

    为打造省级示范一类园，肥西县上派镇中心幼儿园于2012年整体搬迁至南郢小区新建配套幼儿园过渡办园。近年来，坚持以家庭、幼儿园、社区三方协力合作为宗旨，“抓规范，促发展，上台阶”工作目标，优化办园条件，不断提升保教质量。
立足制度规范 抓科学管理
    据记者了解，为全面贯彻国家关于幼儿教育的方针政策，肥西县上派镇中心幼儿园形成学习政策的机制，牢牢记住学前教育的政策“红线”。着眼园领导专业发展和能力建设，班子成员团结协作，以良好的思想政治素质、业务素质和实际工作能力赢得了教师的信任。该园根据法规、政策规定，从幼儿教育的新理念和结合办园实际，现形成50多项管理制度，涵盖办园各个方面。形成了与考核、绩效挂钩的激励机制，调动了教职工的积极、主动和创造精神。
    据幼儿园相关负责人介绍，该园成立园务委员会、家长委员会，不断提升管理水平和质量，使全体教职员工树立主人翁意识，自觉参与幼儿园建设，体现出“团结、和谐、务实、奉献”的进取精神。
立足素质研修 抓队伍建设
    众所周知，教师是孩子的守望者，是一盏明灯照亮每个孩子的心灵。一方面要使受教育者得到培养，另一方面也必须加强对教育者的培养，这样才能保证教育事业长盛不衰。据了解，上派镇中心幼儿园通过多元发展，提升保教队伍素质。
    首先，加强师德建设，提高教师思想素质。开展“说说我身边的好同事”、“如何做好保教工作”、“师德演讲赛”等活动，培养教职工事业心和责任感，激发出教职工爱岗敬业的热情。记者通过采访得知，该园先后有一人被评为省级优秀教师，一人被评为合肥市优秀工作者，一人被评为肥西县优秀教师，一人被评为上派学区“最美丽老师”。
    其次，强化教师培训，提升业务能力。日常教学中，对教师通过岗位培训、领导“推门听课”、公开示范课及说课、优质课评比、同课异构、一课三研、教研学习等形式，让教师总结经验，改正不足，提升个人业务能力，通过不同形式的继续教育，提高业务能力。
    与此同时，充分利用教科研活动，培养骨干教师。据负责人介绍，该园积极组织教师参加教育主管部门的各类公开教学观摩活动、幼儿教师基本功大赛活动和教学评比活动，采取“请进来、走出去”等办法，接受新的教育信息。组织教师积极参加课题研究，提高教师教科研能力。承担的市级课题《幼儿良好学习习惯的培养研究》，并进行多项课题研究，包括市级课题《大班幼儿定向运动能力的探讨》及县级课题《创建理想中的书香乐园——幼儿园绘本阅读实践研究》。
立足安全细节 抓平安建设
    俗话说：细节决定成败，上派镇中心幼儿园在安全问题上狠抓落实，做实做细安全卫生工作，防患于未然。
    幼儿园成立了园安全工作领导小组，安装了校园监控摄像系统，配备专职保安，制定了各项安全制度及应急预案，严格执行安全制度，层层签订“安全责任书”，给每一位幼儿配发一张“接送卡”，给每一位幼儿办一份“意外保险”，建立安全台账，实行安全隐患一周一检查制度，由园长到职工从自己做起，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患及时汇报、及时解决。平时加强对大型玩具、电路电器、消防器材、幼儿活动场地等设施的检查，及时整改，消除安全隐患。
    同时加强安全教育，从保证幼儿生命健康出发，认真做好各项安全工作。从小培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我防护意识和能力，规范保健工作，确保幼儿健康。积极配合卫生保健部门做好传染病的防治、防疫工作，在季节性疾病高发期，及时启动流行性传染病防控预案，利用电子屏、宣传栏、告家长一封信向家长和教职工宣传卫生保健知识和疾病预防知识，这些举措有效地预防和控制了传染病的发生，确保在园幼儿的健康成长。
    为了解小学生学习生活情况，激起幼儿对小学生活的美好憧憬，该园十分重视家园、社区共育工作，开展一系列的活动将家长、社区紧紧联系到一起，形成教育合力，促进了幼儿园的发展。让家长走进幼儿园，深入到教师和孩子之中，营造良好的家园关系。
    最后，该园负责人向记者表示，为使幼儿能力得到全面发展，了解社会，开阔视野，不断强化日常教学管理，规范教学秩序。在做好本园工作的同时，还充分发挥公办园示范、引领、辐射带动作用，承担肥西县教研辅导网片之一的上派镇幼教辅导网片组长园的任务。积极按照各级学前办文件精神，采取灵活多样的活动方式，探讨科学的保教方法，开展丰富多彩的活动，加强幼儿园交流与建设，做到学有所长，共同进步，促进学前教育均衡发展。