促进安徽省义务教育均衡发展的政策研究 《安徽基础教育发展报告》蓝皮书项目合作再推进
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第1150期  总第总第58期期  2016年04月21日  星期四
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《安徽基础教育发展报告》蓝皮书项目合作再推进
来源:本站原创 作者:本报记者 苏 锐 发布日期:2016-04-21 13:40:12

    4月7日下午,合肥师范学院基础教育改革与发展协同创新中心、皖新传媒和安徽省社科院三方合作蓝皮书项目《安徽基础教育发展报告(2016)》推进会在该校锦绣校区召开。来自安徽省社科院、省教科院等基础教育领域专家学者19人参会。
    据了解,编制《安徽基础教育发展报告(2016)》蓝皮书,是合肥师范学院凝炼师范办学特色、服务我省基础教育发展的重要举措,也是该校聚力多方资源、提升服务能力、创师范品牌的重要内容。此次蓝皮书编制由高校、科研院所、企业三方专家协同开展,按照项目进度,今年6月份前将完成各项基础研究,报告将在下半年秋学期开学前后发布。
    目前,该项目已确定从基础教育年度发展总体状况、教育均衡发展主题、教育热点与教育观察等若干方向深度推进,以服务教育决策、深化教育改革、创新教育理论、指导教育实践和引导教育舆论为任务,通过文献研究、调查访谈、数据分析和政策解读等,归纳梳理和提炼基础教育改革发展新成就、新经验、新问题和新对策,科学预判基础教育改革发展走势,向社会各界提供一本权威、可信的年度发展报告。
    据悉,本次由协同创新中心牵头、多元协同推进的基础教育蓝皮书项目立项以来,得到了省教育厅等主管部门的支持与认可。学校着力融合校内外资源与创新元素,协同应用研究,以客观、公正的第三方视角认真归纳总结安徽区域性基础教育年度发展状况,基于“互联网+”大数据进行发现与分析问题,提出发展建议,积极为教育主管部门提供优质资政服务,为深化教育改革发展提供及时有效的数据与案例支撑。

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