对话滁州城市职业学院学前教育系党总支副书记许梅
十三年打磨学前教育省级特色专业

　　从单一的学前教育专业，到成立学前教育系，从培养五年一贯制学生，到增加三年制专科生培养，经历13年的打磨，滁州城市职业学院学前教育专业不断发展壮大，一跃跻身省级特色专业行列，也成为该校响当当的拳头专业。
　　日前，本报记者独家对话该校学前教育系党支部副书记许梅，了解学前教育专业的特色成长之路。
　　问题1：请你介绍下该专业的基本情况，如专业历史、师资力量、所获荣誉等，以及该专业在贵校，乃至全省有何特殊意义？
　　许梅：2003年，我校开始培养初中起点五年一贯制学前教育专业专科生；2010年，学院升格为专科，开始创建学前教育系，在培养五年一贯制学前教育专业专科生基础上，又增加了三年制学前教育专业的专科生。次年11月被省教育厅确定为省级特色专业。
　　评价一个专业的优劣，师资队伍是绕不开的话题。学前教育专业之所以是我院的拳头专业，和它拥有一支过硬的教师队伍是分不开的。目前，专任教师共58人，其中、高级职称29人、讲师13人、硕士学位31人、艺术类考级考评员资格证书5人、全国优秀教师1人、省级教学名师1人、院级教学名师4人。
　　教师专业了，才能培养出专业的学生。总的来说，这几年，学前教育专业发展得很快，培养出一大批优秀的学生，他们走上社会后就是最有说服力的广告宣传。
　　问题2：最近这几年，该专业的招生情况如何？就业形势如何？
　　许梅：学前教育专业一直是我校的重点建设专业之一，可以说，招生形式非常乐观，连续多年招收新生有所突破，明显高于同类院校，近年来招生和就业率一直呈上升趋势。目前，该专业学制分为高职三年制、五年一贯制与中职三年制三大类。2013年以来，每年第一志愿填报的考生数量远高于招生计划，第一志愿录取率100%，该专业的中专、初专学生主要来源于滁州市、蚌埠市、淮南市等地，报到率100%；高专的学生来源于我省各地，报到率90%以上。
　　学生在校期间，通过系统的理论学习，获得了丰富的学前教育专业理论知识和教师教育理论知识；通过专业技能课的学习和教育实践，具备了较强的教育实践能力，良好的生源和人才培养质量，使得学前教育专业备受用人单位的青睐，就业形势良好，每年总体就业率保持在97%以上，且绝大多数为优质对口就业，在幼儿园、早教机构从事教育教学及学前教育行政管理工作，深受社会各界好评。
　　问题3：能成为拳头专业，肯定有它的特别之处，在师资配备、专业实习、课程教学、考证升级等方面有哪些亮点？
　　许梅：学前教育专业作为我校的品牌专业，同时作为我校唯一的一个省级特色专业，一直坚持“全程实践培养，个体优势定位”的办学特色，坚持以社会需求为导向，以突出实践型、应用型、技能型的人才培养模式，取得了“一强，二新，三高”的办学效果。
　　“一强”即师资队伍强，前面也介绍了。
　　“二新”即课程设置新、教学方式和手段新，形成了根据中高职人才培养目标要求，按照职业能力发展的逻辑递进关系重组为基本技能平台课程、高级技能平台构建课程体系。中职阶段课程注重基础素质教育，以重基础、强应用为主，高职阶段课程注重学生知识、技能和职业素养全面培养，提高学生可持续发展能力，以重实践、强创新为主，拓宽和加深课程内容，探索出“2+1+1+1”和“2+0.5+0.5”分段分流培养课程设置，真正实现课程内容衔接的连续性、逻辑性和整合性。
　　“三高”即学生专业技能水平高、就业率高、社会评价高。“双证制”的教学培养，使得学生在普通话测试、育婴员和营养配餐员、教师资格证等均达到了90%以上的通过率。创新的“五环交互”实践教学体系，通过专业认知、模拟教学、岗位实践、学训互动和教研结合，夯实了学生的专业基础知识和专业技能知识，提升了学生的教学实践能力，提高了学生的就业竞争力，赢得了社会各界的一致好评。