对话安徽医学高等专科学校护理学部主任严继贵
坚持“走下去，走出去”探索职业化、国际化

　　安徽医学高等专科学校是隶属于省卫生和计划生育委员会主管的公办普通专科学校，坐落于合肥市，创建于1955年，现有芜湖路和芙蓉路两个校区。一直坚持“为学生铺设成才之路，为家庭点燃希望之光，为行业培养适宜人才，为社会造就健康卫士”的办学宗旨，“走下去，走出去”的办学特色明显，是省示范性高等职业院校。学校现设6个系、2个公共基础课程部，21个专业，其中临床医学、药学、生物制药技术、医学检验技术、医疗电子工程专业等被评为省级特色专业，护理专业被评为省级高职高专教育教改示范专业。
　　本报记者：护理专业着力在哪些方面打造特色？
　　严继贵：一是体现在师资建设上，在专任教师培养方面，提高教学能力、学历层次、实践能力，如走出去让教师到临床一线实践锻炼；请进来，请临床护理专家来校进行指导。二是课程设置特色。构建突出职业能力和素质培养的“一二三三八”职业化课程体系，即“一”个平台，以护士职业标准和岗位能力需求为依据的课程平台；“二”个注重：职业素质和职业能力的培养；“三”个交替：实训、见习、实习等实践教学环节交替融合；“三”个面向：面向临床护理、社区护理、涉外护理的三个主要就业岗位；“八”个分化：适应市场需求的八个专业方向分化，包括急救与重症护理、手术室护理、口腔护理、老年与社区护理、精神与心理护理、中医护理、美容护理、涉外护理。三是实习实训特色。以赛促学，以赛促教，以赛促建，形成培养创新能力的竞赛训练模式，通过竞赛提升临床意识。开展护理综合实训，加强实践教学研究，强化校外实习教学。四是开展资格培训。积极利用校内师资、实训中心等资源优势，开展相关资格培训，不断提升护理专业的社会服务能力。近年来，我校一直承担全省中职护理骨干教师培训、护士执业资格考试培训、医护英语资格考试培训（Ⅱ-Ⅲ级）、医疗机构在职人员培训及护理相关职业资格考试培训等。
　　本报记者：护理专业成为省级教改示范专业主要体现在哪几个方面？
　　严继贵：一直以来，护理专业着力构建职业化、模块化课程体系，主要体现在四个方面，一是构建突出职业能力和素质培养的职业化课程体系。二是搭建职业素质教育课程、职业能力通用课程、实践训练课程、职业方向课程四大模块。三是实行课证融合，课岗直通。课程体系建设始终围绕着护理岗位从业标准，即《全国护士执业考试大纲》进行，确保98%以上的护理专业毕业生持“双证”上岗。四是着力打造国家、省、校三级精品课程。
　　本报记者：护理实训中心是国家职业教育实训基地、省级护理开放实训中心，有哪些特色？
　　严继贵：主要体现在以下几个方面：规范实践教学管理工作，制定了护理实训计划、护理实训大纲、护理实习大纲等护理实训、实习教学管理文件；开展技能鉴定，根据不同需求开展不同类型的技能鉴定，如妇幼保健员、急救员、美容师等；组织技能大赛，组织和承办高校护理技能大赛、临床护理技能大赛，形成校级——省级——国家级护理技能竞赛体系，达到“以赛促学，以赛促教，以赛促建”的目的。进行技能交流，包括临床与高校、高校与高校、临床与临床之间的临床护理进展、最新护理技术、护理实训教学、临床护理带教等方方面面的经验交流。建立了护理专业省级示范实习实训中心网站。培养创新意识，连续10年组织学生开展小发明、小革新、申报国家专利活动。学生获国家实用新型专利874项。改善护理技能实训条件，实现护理技能实训设备现代化、临床化，使护理实训教学跟上临床护理发展的步伐。
　　本报记者：近几年护理专业招生、就业形势如何？
　　严继贵：护理专业一直是我校的重点建设专业之一，招生形式非常乐观。每年第一志愿填报的考生数量远高于招生计划，第一志愿录取率100%，每年最低录取分数线通常仅低于三本线15分~20分，入学报到率92%以上。良好的生源和人才培养质量，使得护理专业备受用人单位的青睐，就业形势良好，每年总体就业率保持在98%以上，且绝大多数为优质对口就业，其中三级以上医院就业率平均占30%~40%。近年来，根据学校的办学定位和社会需求的变化，通过科学引导，护理专业毕业生就业重点逐步向基层转移，目前二级以下医疗机构及其他健康产业就业占比逐步提升到60%以上。