多梦的夏天 请蹲下身子与学生对话 那一年我在农村支教 走出误区 放飞灵感
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第1136期  总第总第58期期  2016年03月23日  星期三
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今日古诗词
那一年我在农村支教
来源:本站原创 作者:怀远县第三实验小学 崔 磊 发布日期:2016-03-23 16:23:11

    2011年,我如愿地从一名大学生考进县城的编制,开始我精彩的教师生涯。慢慢地,在校长和其他教师的帮助下,我从一名不谙世事的大学生成为一名合格的人民教师。在这个风不打头、雨不打脸的办公室批改作业,我认为,我的一切就这样了。直到有一天,我接到一个电话,我的认识发生了彻底的改变。
    2014年8月的一天,当我和其他教师一样,在享受假期阳光的时候,电话响了,是邵校长。我们谈了很长时间,是关于派我下到农村支教的事。开始,我不懂得什么是支教,但是听说要离开我现在的单位,我很是舍不得,可我没有理由说不去。作为一名人民教师,我就应该到需要我的地方,去完成党和国家交给我的任务,去满足孩子们对知识的欲望。
    怀远县常坟镇岗陈小学,一所很不起眼的村小。那一天清晨,下着雨,转了两趟车。坐在车上,远远地就看见岗陈小学的常校长站在路边等着我了。常校长在我下车的第一句话是:“你吃饭了没?”我那时胃不好,早上必须按时吃饭,可是,附近肯定没有早餐可以吃。“没吃呢。”我不好意思地笑着说。简单的几句谈话后,就把我带到一位住校的老师家里吃饭……
    岗陈小学面积不大,加上学前班共五个班,60多个学生。由于条件不好,我被安排在那个只有10平米的小房子。一张床,一个电饭锅,一盏灯。
    当我走进班级时,一句嘹亮的“起立”,让我真正爱上了这里。我知道,这将会是我一生的记忆。二年级,15个孩子,衣着淳朴,笑容可爱。这里的孩子很省心,他们的每次作业都是工工整整,认认真真。学习也是勤勤恳恳,从不马虎。开学刚一周我发现,他们没有体育、音乐、美术……只有语文和数学。看到这些,我感到心酸,感到自己身上的压力。既然我来了,就不会让孩子少一节他们该有的课,他们有权利接受素质教育。于是,我便又成了他们的写字、体育、美术老师。
    就这样,时间在流逝。语文课上,学生就是我的“文学家”;体育课上,学生是我的“奥运冠军”;写字课上,他们是我的“书法家”;美术课上,他们就是我的“艺术家”。他们和城里孩子一样,有着蓝色的梦想,金色的愿望,还多了一份淳朴。平时,我一般周一来,周五回去。所以,孩子们通常来得比较早。他们喜欢和我聊天,聊现在播放的电视剧、动画片儿,甚至还说,谁谁谁昨晚上尿裤子了。说到可笑的地方他们就哈哈大笑,说到伤心的地方就会撇撇嘴。
    他们有欢笑,有泪水,有竞争,有谦让。他们会让老师注意身体,会帮老师洗菜、打扫屋子,会聊自己的弟弟妹妹,会敬自己的爷爷奶奶。偶尔,我也会和他们说说城里孩子的学习生活。当我说到城里孩子每人都有一盒画笔、一本漫画、一项热爱的运动的时候,他们就充满了羡慕和向往。
    2015年6月的最后一天,天下着小雨。我的一年支教时间到了。那一天,是孩子们领成绩单的日子,我躲在自己的小屋里,关着门,尽量不让自己去想离开的事。也不让他们看见我,我怕自己难过,其实是更怕他们难过。我给了他们一年的欢乐时光,他们给了我一年的成长与收获。我不忍心看见他们失望、难过,哪怕就一点点也不行。也许,一个假期,他们就会忘记一年来发生的喜怒哀乐。
    走出校园,绿树和庄稼好似比我来时要茁壮很多。
    再见,孩子们。再见,学校。再见,那个地方。
    而今,我坐在自己的学校,可是始终觉得少了什么,是什么呢?是我把我的另外一半的心放在那里了吧!

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