《梁祝》虽不及《高山流水》曼妙、比不上《十面埋伏》恢宏、攀不上《阳春白雪》高雅，但我认为它绝不亚于《胡茄十八拍》哀婉凄楚。或许正是这分凄楚，才让我们接受了它、融入了它。
    初次听此曲、学此曲是很早以前的事了。早已不记得是哪一年的哪一天。太多东西放在心上，心是会累的，索性忘了。也就是在那时，我的脑海里才有了“梁山伯”与“祝英台”这两个名字，更多的是感动于他们的真爱。
    后来，便时常哼此曲来自娱自乐，给自己的高一生活添点调料。惜别昨日的伙伴，想很快融入一个新的集体是很难办到的，至少我没那本事。不想去认识新的朋友，在这里除了班主任我谁也不认识。我可以穿很宽大的衣裤穿梭于人群，却不用顾忌他们的眼神；我可以坐在吵闹的教室里照样看我的书、做我的习题，任他们的喧嚣一浪高过一浪；我可以吹口哨，当然只吹《梁祝》，却不用管他们会有何反应；我可以……我可以做我想做，学我欲学，乐我爱乐。属于自己的时间多了，我将大部分时间分配给了书，各种书我都不放过。就在那时，我真正走近了梁山伯、祝英台，看到了他们的真爱——真心相爱，却又注定不能爱在一起。两个爱的灵魂最终却只有选择化蝶双飞。我羡慕他们的勇气，感动他们的爱情，却无法体会那种感觉，因为我不可以也不敢去体会，妈妈的教诲在我耳畔回想。就这样，在《梁祝》与孤独中我匆匆迈进了高二，唯一的遗憾是时间过得太快……
    高二，我在校“晨雨”广播站任职，做音乐的朋友是件快乐的事。在这里，我接触了更多的歌曲，但仍独爱《梁祝》。我们六个播音员轮留着每天中午在广播室候稿，这段时间由我们自己支配。我会不假思索地将那盘《梁祝》转上半个小时。或许有人热衷流行音乐，但是没办法，在我的地盘谁都得听我的。我可以让它从古筝弹到琵琶，从小提琴拉到二胡，谁也无话可说，只要我乐意。
    因为我的缘故，班上许多人像我当初那样深深地恋上了《梁祝》。或许说不出爱它的理由，却执迷不悟地爱着它，或许只是觉得梁祝版的爱情只会是历史了，或许……总之，是它让我们走近了，让我们在学习的围墙里，享受着音乐的美妙。埋头看书时，偶一抬头，四目相对，那会心的一笑，让我坚信：在这个世界上仍有忠贞的爱情，仍有百分之百诚实的地带，仍有真挚的友谊……
    不知不觉中，我们步入了高三，走进了用书本与题海堆砌的堡垒。辞去了播音员的职务，全身心地去学习，毕竟只有两个来月了。当然，我偶尔也会唱唱歌、听听歌，仍选《梁祝》，连自己都不知为什么。也许这个世界太热闹了吧，用音乐来沉淀自己或许是最好的办法。那一刻，你可以不必思考任何问题，只需静静地享受，将所有的一切都抛掷脑后。
    在这段特别的日子里，我们可能疲惫，但我们不可以懈怠。梁祝明知不能相爱在一起，却仍为那个爱的誓言而执著着，即便是失去生命。或许我们正是感动于此，才会对它爱得如此疯狂。此时，我们不敢言爱、不可言爱，更不懂得如何爱，现实交给我们的是学习。即使成绩不理想，只要自己努力了，那也绝不愧对自己、无颜面对父母及老师，做人做得问心无愧那也算得上是成就。相信终会有“船到桥头自然直”的那一天，路在脚下，勇敢地迈开步。
听，“碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊……”原来是我在心里唱着它。我衷爱《梁祝》，有它陪伴着我去寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯……