——天长市实验小学百年发展纪实

关键词：
    ★ 从古“石梁书院”到城北小学再到实验小学，百年积淀，书写辉煌。
    ★ 青年教师培养工程、“名师工作室”为教师搭建平台，让教师一展风采。
    ★ “经典诵读”“写字教育”特色培养规划创学校特色发展之路。

□本报记者  吴  琼  江炎魁

    在历史悠久的天长市老城区，坐落着一所历史悠久、积淀丰厚，有着优良的校风、教风、学风、校训的百年老校，这就是天长市实验小学。作为老城区唯一一所小学，它承载着老城区的小学义务教育教学重任并取得了辉煌成就，广受家长及社会好评。
    据悉，天长市实验小学始建于1911年，前身是古“石梁书院”，当时称“天长县立第二高等小学堂”。几番更名，曾经叫“志成小学”“城北小学”，文革间又叫“东方红小学”，后又改为“城北小学”，于1980年定名为“实验小学”，一直沿用至今。学校先后获得省“红领巾示范学校”、省“家教名校”、省“未成年人思想道德建设学校”、滁州市首批“特色学校”、“德育教育示范学校”、滁州市“语言文字规范化学校”等荣誉称号。许多学生被评为安徽省、滁州市和天长市“优秀少先队员”“优秀学生干部”等。
    实验小学走过百年历程，几度辉煌，百年风雨，百年华章，百年实小，百年树人，为国家培养了大批人才，造就了一辈又一辈育人名师，培养了一代又一代莘莘学子。原全国政协副主席孙晓村1935年曾在这里执教；原中国伦理协会会长、华东师大校长周原冰，原司法局党组书记朱化龙，原中央电视台台长赵化勇都毕业于这所学校。实验小学也历经沧桑洗礼，几经风雨荡涤，在无数实小人的努力下，目前正以蓬勃发展的姿态站在天长小学教育的前列，近10多年的教育教学成绩在全市名列前茅。
    2011年，在实验小学百年华诞之际，根据天长市区小学布局调整安排，实验小学搬迁到新校址。因此，在老校址上，实验小学完成了第一个世纪的历史使命；在新校址上，开创了又一个新的纪元，开拓了实验小学发展史上的又一里程碑，是承前启后、与时俱进的新契机，是开拓创新、再铸辉煌的新起点。尽管随着历史的变迁，实小两易校址、数更校名，但实小百年不息的耕耘，世纪不变的情怀，孕育了无数少年多彩的梦想，坚定了无数少年追梦的信念，也成就了无数学子辉煌的人生；她历经了百年沧桑、承载了百年历史、进行了百年奋进、展望了百年期待，创造了百年辉煌。
    实验小学现有36个教室，全部实现班班通。学校对所有教师进行微机培训，使得人人都会使用多媒体教学，充分利用教育资源进行教学。学校配备有1个舞蹈室，1个音乐室，1个美术室，2个科学实验室，1个实验准备室，1个体育器材室，1个美术器材室，3个电脑房（177台学生用电脑，其中含1个课件制作室，1个电子备课室），1个多功能教室，1个图书阅览室（图书27044册，生均15.9册，还有电子图书及电子阅览）。各个功能室教育教学设施到位，能充分满足课程改革和素质教育的需要。学校还接入了10M的光纤宽带，建成教育城域网，建起了校园语音广播、校园电视台和转播系统，建立19个监控点，整个校园形成多方位的系统网络。
    为帮助教师快速成长，学校制定了校本教研方案，对76名在编教师制定了不同层次的培养规划。积极实施青年教师培养工程，开展“手拉手，帮扶结对”活动，使青年教师快速成长。每年选送青年教师参加省、市骨干教师培训。建立了“名师工作室”，为青年教师的成长搭建舞台，涌现了一批勤于钻研、教学严谨，具有较高业务创新能力的市县级骨干教师、学科带头人。同时，积极推进结对交流制度，先后与三所乡镇小学进行了“帮扶结对”工作，为教师的多方位发展构筑了平台。
    学校在成功形成“养成教育”，树立学校特色品牌之后，根据素质教育要求和实际情况，积极落实市教育局关于开展学校特色教育的工作要求，制定了“经典诵读”和“写字教育”特色培养规划，目前已形成机制并初见成效。
    多年来，实小始终坚持“学生为本”“教师为本”“学校为本”的发展理念，构建和谐的教育氛围，创造了时代的辉煌业绩：师生在各级各类比赛中屡屡取得优异的成绩。学校的现代化建设、规范化管理、特色化发展、素质化教育已经形成，实验小学已然成为令社会各界满意和家长信赖的学校。