“我们这每个人都有一个共同的朋友，它像一个发出光和热的小火球，引导我们走向幸福的国度……”合肥市望湖小学六（2）班葛璐瑶话没说完，新闻官便迫不及待地探听这位朋友姓甚名谁。原来，葛璐瑶口中的“人气王”名叫阿福童。

阿福童创业记
    创业对大人来说是个不新鲜的词，小学生创业能做些什么？阿福童创业体验活动之“沸腾吧，饺子们！”给五（3）班周雯清上了一堂创业课。练摊卖饺子，可不是随便煮点饺子就能卖掉的，做生意讲究天时地利人筹谋。在这次的创业体验活动中，五（3）班全体同学从采购进货、摊位布置、厨师造型等多方面入手，策划了一次卖水饺的创业活动，顺利过了一把老板瘾。小小周老板回忆起当时的创业经历，满怀自豪地道出心得：创业离不开阿福童教给我们的计划和预算板块内容。只有前期规划好细节，考虑到所有可能发生的突发情况，才能淡定从容地当“老板”。前期的规划方案“完美”了，后期开展的活动都会井井有条地进行。

我在阿福童超市上班
    除了特色活动，阿福童还为同学们提供了就职机会，在每周二、周五开放的阿福童超市中为大家服务。吴敏怡便是其中一名员工，每周的星期二，她都要早早地来到阿福童超市。清点货架上的物品以及收银盒里的阿福童币，然后围上黄色的围裙，一切准备就绪，阿福童超市开始营业！每次阿福童超市都秩序井然地营业。吴敏怡负责在门口发放进门卡，让小顾客们有序地进来“消费”；几个小员工热心地帮助小顾客找到心仪的物品，并把被碰乱的商品摆放整齐；收银员也忙得不亦乐乎，细心地把阿福童币分类放好。小顾客们也十分自觉，会在门口安安静静地排队，进到超市里也会快速挑选物品，好让下一批同学进来。“每次在阿福童超市结束工作后我都十分开心和充实。不论是员工，还是来买东西的顾客，都得到了理财能力的锻炼。”

我画阿福童币
    五（3）班李文杰的阿福童故事，是从设计独有的阿福童币开始的。一轮轮的设计淘汰之后，望湖阿福童币最终是这个样子的：整个阿福童币是以绿色为主的。在正面，左上方写着“望湖小学阿福童银行”和它的拼音，左下方就是我们所说的阿福童了，而右上方则是学校校徽，中间则是钱币的金额，面值有“1”、“5”、“10”、“20”、“50”和“100”的。在望湖阿福童币的背后，正中间也是金额，左上方和正面一样，右上方也是阿福童。如果你仔细看看，会发现钱币的背面背景是美丽的学校望湖小学的素描。

阿福童陪我成长
    “阿福童”到底是什么？简单地说，它是提供给小学生的儿童社会理财课程。学校会开展各种活动，让大家有机会赚取奖励。比如在阿福童超市认领自己的班级岗位，可以“赚工资”；在节气到来时，同学们上讲台去介绍节气以挣望湖阿福童币，阿福童币可以在超市消费……阿福童除了为大家带来光和热，还见证了每个班级以及每个人的成长。
    葛璐瑶：阿福童到来后，我们六（2）班发生了天翻地覆的变化。阿福童让我们更加自律，最大的改变就是养成了“入班即读书”的好习惯。现在，如果你路过六（2）班，听到的不是往常像市场般的喧闹，而是书页翻过的声音，书本上的美好语句如同小溪流水缓缓地流入了同学们的心田。
    五（3）班王颖欣：阿福童让我知道自己可以独立创业挣钱了，工作地点是在学校，后来扩展到了家里。以前是妈妈定期给我零花钱，买学习上需要的用品。现在我是通过自己在家拖地、扫地、洗碗、擦窗户等劳动工作，妈妈会给我一定的报酬，就这样我将一元一元攒了起来。由于阿福童币是我们辛苦劳动工作赚来的，如果没有做好工作，那就会得不到工资，违反班级规定还会被罚款，所以阿福童币在我们同学的手上是有限的。非常感谢阿福童这个活泼可爱的小火球，它给了我很多收获和启示，也希望更多的同学可以了解阿福童，懂得挣钱的艰辛。
    三（1）班李益为：春节压岁钱不用上交的时候，是阿福童陪我一起理财。今年我的压岁钱一分为三，第一部分存了定期，第二部分买了必需的文具；第三部分则是用于参加社区举办的圆梦微心愿志愿服务活动，认领并帮人实现一个小梦想！