本报讯  2月1日，2016年度全省教育工作会议在合肥市召开，省委教育工作委员会书记、省教育厅厅长程艺在会上发言，对2015年和“十二五”教育改革发展重点任务完成情况进行了总结，晒出的教育成绩单硕果累累。
财政性教育经费占总投入82.5%
    “在过去的五年里，教育优先发展的战略地位得到巩固”。程艺表示，省委、省政府高规格地先后召开全省教育工作会议、全省教师工作会议和全省职业教育工作会议，颁布实施《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》，出台《关于加强教师队伍建设的意见》和《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，为教育的发展营造了较好的氛围。
    教育优先发展还直接体现在教育经费的增加，城乡义务教育经费保障机制逐步完善，生均公用经费提高到小学625元、初中825元。本科、高职和中职生均拨款制度全面建立。2014年，我省财政性教育经费达863亿元，比2010年增长92.3％，增幅高于全国水平12.2个百分点。财政性教育经费占教育经费总投入的比例达82.5%，比2010年提高7.6个百分点。
学前教育毛入园率五年提高31%
    截至2015年底，我省学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率达80.1%、93%、92.0%、40.6%，比2010年提高31.6、4.2、12、16.3个百分点，历史性地超越全国平均水平，总体发展水平进入全国中上行列和中部地区前列。
启动考试招生制度等多项改革
    积极稳妥推进考试招生制度改革，探索建立分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式；大胆整合职业教育资源，支持皖北职业教育园区建设，坚持产教融合、校企合作、工学结合……作为国务院确定的中部地区唯一的省级政府教育统筹综合改革试点，我省始终坚持强化省级政府统筹能力，强化突破关键环节的改革能力，强化教育难点、热点问题的解决能力。
    据程艺介绍，“十二五”期间，我省在教育重点领域和关键环节实现了突破，如改革高校人才培养模式，大力开展创新创业教育改革，鼓励推进学分制、主辅修制、三学期制等改革，引导部分本科高校向应用型转变，高等教育质量不断提升；建立中小学教师“省考，县管，校用”管理新模式，扩大教师职称制度、无校籍管理制度、校长职级制等改革试点等。
六个教育项目纳入省民生工程
    2007年以来，有六个教育项目纳入省民生工程，“十二五”时期累计投入493亿元，约占资金总规模的16%，投入最多的年份占到30%。
    “十二五”时期投入省级及以上资金275亿元，支持皖北地区教育事业加快发展。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件，提高农村义务教育阶段学生营养保障水平，面向大别山区实施教育扶贫工程。完善进城务工人员随迁子女在流入地就学政策和农村留守儿童关爱服务体系，实施特殊教育提升计划，孤儿从小学到大学实现免费就读。健全家庭经济困难学生资助政策体系，“十二五”时期发放高校、中职和普通高中家庭经济困难学生奖、助学金和免学费补助资金118.3亿元、810万人次，资助标准由2010年的829元/人增长到2014年的1375元/人。
五年培养技能型人才五百多万
    “十二五”期间，共为社会培养了各类专业和技术技能型人才551.6万人，开展各类职业培训500万人次以上，我省新增劳动力平均受教育年限由12.3年提高到13年。我省普通高校毕业生初次就业率保持在88%以上，中职毕业生就业率保持在97%以上，均高于全国平均水平，毕业生总体满意度位居全国前列。
    作为人才聚集的高地和创新研究的高地，我省高校产出了一大批重大科研和科技转化成果。“十二五”时期，高校六项成果入选年度“中国科学十大进展”和“中国高校十大科技进展”。我省高校编写、出版了安徽优秀传统文化丛书，推动文化传承创新。实施安徽高校智库建设计划，积极建言献策，有力地服务了党和政府决策。