——记“国培计划（2015）”安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程专家巡回指导活动

　  “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
 　 1月17日，在桐城市实验中学报告厅，在舒缓的音乐声中，该校20名初二学生和李卫云老师一起朗诵着苏轼的《记承天寺夜游》。李卫云是北京市骨干教师，北京市育英学校语文教研组长，已执教23年。她给20名桐城市实验中学学生上的是一节微课示范课，通过读背、分析、欣赏、交流、互动。“原来课文中有这么多美好的地方！”在一片感叹声中，一节示范课结束了，原本相互陌生的21人变成最熟悉师生。
 　 这只是由奥鹏远程教育中心承办的“国培计划（2015）”——安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程专家巡回指导活动中的一个片段。示范课结束后，来自桐城市实验中学、桐城市第二中学的四位教师分别从创作思路、目的及在实践中取得的效果等方面对各自的微课作品向全体学员一一做了展示，来自北京市特级教师、奥鹏远程教育中心专家周静对作品进行了逐一点评，她视角独特，见解精辟，评价客观，既指出了作品的优点，也对作品的不足之处做了解释，让学员受益匪浅。17日下午，参训学员分成多个小组就“微课”案例进行了交流、互动，现场气氛热烈。
 　 奥鹏远程教育中心安徽办事处主任晋兵奇告诉记者，本次奥鹏教育送教活动有四站：铜陵县、桐城市、临泉县、太和县。在桐城站中，来自桐城市初级中学200余位骨干教师参加了为期一天的培训。北京市特级教师、奥鹏远程教育中心专家周静告诉记者，参训有着具体目标——通过成功微课示范课观摩、主讲人说课及对话主讲人活动，进一步提升参训教师信息化背景下技术支持的教学能力；丰富参训教师的信息技术应用知识，提升应用能力；通过微课案例交流分享，提升学员信息技术应用中的问题解决能力，为建设本土化信息技术应用资源做出贡献。
　  小微课迸发出大智慧。据桐城市教育局副局长孙朝阳介绍，本次活动让大家受益匪浅，除了参训的教师全部按时到场，还有数十位不在参训名单之中的教师也主动要求参加培训。桐城市一位培训初中语文老师告诉记者，《记承天寺夜游》一文堪称神品，这是一篇只有84个字的小品文,对于初二的学生学习它并没有字面上的困难,但要读懂苏轼的内心世界,体会他的思想感情就不容易了。在语文老师眼里，《记承天寺夜游》一文老师教好和学生学好都很困难。但李卫云老师利用信息技术让这一切变成了现实。桐城二中一位参训教师表示，每次听名师的课，都是一次大收获，专家和名师用微课生动地展示课堂的魅力：运用信息技术手段，充分抓住了学生的注意力，调动了学生的积极性，让学生轻松、高效地进行自主学习，完成学习任务。桐城实验中学一位老师表示参训使所有听课老师都耳目一新，感受到技术给学习带来的巨大变化。技术改变了师生的教与学，让教育充满了智慧，散发出迷人的光芒。他将在今后的课堂中会更多地借助信息技术手段展现教与学。
　  1月17日下午4时，“国培计划（2015）”——安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程专家巡回指导活动（桐城站）圆满结束，晋兵奇主任表示通过培训，将有效提升当地中小学幼儿园教师的信息技术应用能力，强化“技术改变教与学”的意识，帮助参训教师成为安徽省教师队伍信息化水平提升的排头兵。