本报记者独家对话安徽科技学院院长陈士夫
学生参与学校民主管理是大势所趋

□本报记者  程榕娟
  通 讯 员  黄立义  李  刚  邓艳萍

　　2015年12月中旬，安徽科技学院举办一场“我与校长面对面”活动，院长陈士夫与学生代表进行面对面交流，并通过微博与众多学生进行在线互动。面对学生接连发问，陈士夫均耐心解答，现场诚意满满，会后被学生夸赞“很亲民”。日前，本报记者对话陈士夫，详细了解“我与校长面对面”活动的前因后果。
　　本报记者：想问问当初为什么会想起来开展这样的活动？这其中有着什么样的考虑和打算？当时有想过会在学生中这么受欢迎吗？
　　陈士夫：我在2013年下半年到安徽科技学院工作后，应校团委和校学生会的邀请，先后参加了三次“我与校长面对面”活动。
　　我觉得活动形式非常好，通过和青年学生们面对面的交流，拉近了我和学生之间的距离，倾听学生的心声，了解学生们对学校最关心的事情、最实际的困难和最期待解决的问题，同时把学校的发展战略、宏观规划、治校理念等对学生进行阐释，表达了我作为校长对学生的成长、成才所寄予的厚望。
　　学生参与学校民主管理的途径和渠道虽然比较多，但是与校长面对面的交流还是最直接和有效的，活动主办方校团委和校学生会负责人跟我讲，学生报名参加非常踊跃，到现场的每个学生都代表着一部分学生群体，诉说他们的心声，表达他们的诉求。很多学生把校长作为推动解决校内许多事关学生切身利益的学习、生活等方面问题的终极力量。所以，我认为与其说是欢迎，倒不如说是期待，正是因为学生对校长充满了信任和期待，才会让活动举办对青年学生而言显得如此之有意义。
　　本报记者：与学生面对面交流时，您有担心过冷场吗？后来看到学生积极踊跃的提问，心里又有什么样的想法？是否刷新了以前对学生的一些看法？
　　陈士夫：冷场的问题我倒没有担心过，因为现在的大学生们思想很活跃、思维很敏捷、头脑有主见，独立思考问题能力比较强，权益维护意识也很强。平时就有许多学生通过校长信箱和学校公共服务平台给我写信，表达对学校一些重要政策和重大决策的看法，为学校的建设和发展建言献策；有学生反映了一些学习和生活中遇到的问题和困难，希望可以引起校长重视，帮助解决；还有涉及学生的权益维护等问题。学生各方面的诉求比较多，说明我们很多的工作还亟待改进和提升；学生主人翁意识比较强，参与学校民主管理意愿和热情很高，作为校长，我感到很欣慰，同时，我们也注重拓展渠道，多方面听取学生意见和建议，如我校在2015年制定学校《章程》，就专门召开了学生座谈会，听取学生意见。此外，学校每年的教职工代表大会和工会代表大会，都有学生代表列席。     
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