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告别模拟器 让学生学以致用
　　正如方纯洁所言，近年来，随着电子商务的快速发展，电子商务专业人才已然成为社会紧缺型人才，很多高校都瞅准这一市场，开设了电子商务专业，但要上好这门课大有学问。
　　“前几年，学校下了血本，花了18万多元买了一台模拟器，供学生上课操作，在当时是很少见的”。专业课教师刘冬艳说，电子商务课操作性很强，学生不仅要学习理论知识，还要会自己动手操作，所以让学生一边操作一边学是不可避免的。
　　然而，这么一台花高价买进、被寄予厚望的模拟器如今已被学生彻底摒弃。王玉堂说，现在学生所开设的网店基本上都是实实在在的商业平台，如天猫、苏宁易购、京东、1号店等大型成熟的电子商务平台，按照平台的统一要求，学生变身店主，真刀实枪地经营着店铺。
　　“我们的想法是学生上完三年课，毕业即就业，所以对学生的要求比较高。但模拟器停留在一个虚拟的网络交易平台，学生按部就班地操作，不与真实的社会交易打交道，很多东西都学不到”。刘冬艳举例说，在真实的交易平台上，学生会遇到各种无法预料的情况，如客户给了差评如何维护信誉度，遇上重大节日如何开展营销，以及交易方式的改变，“以前网购主要是通过网银，但现在支付宝、微信都可以支付。电子商务发展的速度太快，模拟器已跟不上了”。
　　方纯洁表示，电子商务专业人才培养的终极目标是为了学以致用，目前已有不少学生毕业时店铺经营得很成熟，店铺等级达到四颗钻以上，平均每天交易达50笔，月收入5000元左右。“大概有15%的学生毕业时店铺就经营得很成熟，当别人还在找工作时，他们已经当老板了，算是创业成功了”。
学生创业尝甜头 化被动学习为主动
　　当天下午，同在“华商集团”忙活的还有2015级电子商务专业学生陈思雨，虽然今年开学才学习开网店，但她经营的“元气少女馆”已经颇具雏形，两个月一共成交了近20笔。
　　“下个月就是圣诞节了，所以想上一些新货，如圣诞帽、暖手袋、手套、围巾之类的”。陈思雨说，现在自己一有时间就寻思着怎么把店铺经营好，向老师和同学请教开店技巧，即便是逛别人家的淘宝店铺，也会留意别人是如何装修的。
　　张争荣现在也把更多的心思花在店铺打理上了，以前打开手机会聊QQ，但现在打开手机第一件事就是查看订单量，及时地为客户解疑答惑。
　　据王玉堂介绍，与陈思雨、张争荣一样虚心好学的学生还有很多，不仅仅是因为店铺成绩在期终考评中占有一定的比例，更多是因为学生学习的积极性被调动起来了。“虽然都是学生，但与准淘宝店主没什么差异，交易量的多少直接关乎着学生的收入，学生尝到了甜头，积极性自然被激发了”。王玉堂说，以前上课，有学生睡觉，但现在基本上看不到了，也很少有人玩手机了，因为教师说的正是学生所需要的，都唯恐听漏了哪个环节的知识，“有时候，学生在打理店铺时遇到一些不会的，而这些知识要到下学期才学，学生等不及，就会主动到图书馆去查阅资料”。
　　从教师要求学生学习到学生主动学习，这种转变直接影响着学生的店铺经营。据方纯洁介绍，目前商学院628个学生每个人手中至少一个店铺，最多的达十多个，经营成熟的店铺每天订单不断，很多学生的学费、生活费基本上能自理。在该校集中发货区，记者看到当天等待发出去的货品达到六百多单，赶上店铺做活动，一天的发货量至少1500单。