山里来了“最美女教师” 立足基础教育实践 助推学校发展
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第1074期  总第总第58期期  2015年11月25日  星期三
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山里来了“最美女教师”
来源:本站原创 作者:本报记者 苏 锐 吴雄峰 发布日期:2015-11-25 15:09:18

——记石台县横渡镇兰关小学教师项咏

    清晨六点,一阵清脆的起床铃声唤醒了石台县兰关的晨空,伴随着朝阳的升起,一阵琅琅的读书声也从群山环抱的兰关小学里传出,“人之初,性本善,性相近,习相远……”循着书声步入学校,就看见一位年轻的女教师,在晨曦中的校园操场上,和刚起床的住校生们一起朗诵国学经典——《三字经》。
    她,就是四年前来到石台县兰关小学任教至今的项咏老师。项老师于1989年出生于安徽省黄山市一个普通的职工家庭,从小就成绩优异的她,考上了沈阳师范大学,获得了经济学学士学位,她不仅是黄山市作家协会的一员,也是国内知名刊物《华东文学》的编辑。大学毕业后,项老师参加了“安徽省农村义务教育阶段特设岗位计划”的招聘考试,通过层层选拔,她成了一名“特岗教师”,被分配在石台县横渡镇一个偏远的村小——兰关小学。
爱心如水 滋润心田
    四年前的项老师,韶华之龄,风华正茂,洋溢着当代大学生的朝气和活力,也还带着城市女孩的娇气和稚嫩;而四年前的兰关小学,却是年久失修,一片凌乱,到处散落着危房上掉下的瓦片、砖块,四处遍布着蛛网、杂草。面对着破旧的校舍和艰苦的设施,以及没有厕所、缺乏必要的生活用品种种威胁,项老师没有退缩,在众人讶异的目光中,在父母不舍的挽留中,她搬起行李,收拾瓦房,微笑着,开始了特岗生活。当时和她同时被录取的特岗教师还有二十多人,有很多人因为受不了艰苦耐不住寂寞而离开,当所有人都认为项老师也一定待不长的时候,她却坚持了下来,一待,就是四年。
    刚来的第一年,她联系了奇瑞公司,给全校的孩子们捐献了大量的书本文具;第二年,她得到了家里人的支持,把自己的绩效工资分给了十个贫困的学生家庭;第三年,她求助于全国各地的民间爱心人士,给学生购买了衣服、零食、书包、文具等礼物;第四年,她与上海的一位老教授共同出资,亲自把爱心款项送到兰关村五个最贫困学生的父母手中……收到捐款的家长们都感动地热泪盈眶,纷纷留她吃饭,但项老师既不吃饭,也不收家长送的土特产品,并再三嘱咐他们不要对外宣扬。
    家长们对项老师这种不计得失不求名利的精神很是钦佩和感动,纷纷称赞她是“我们所见过的最好的老师”!当同行的年轻姐妹们吃着零食看着韩剧聊着美妆逛着商场时,她总是一声不响地坐在电脑前写作、投稿,看起来是那么的不合群,但她,却是在用自己的才华,为山区的教育尽一份力,再尽一份力!2014年,池州市第二届“池州最美教师”荣誉称号授予了十位在平凡的教育教学岗位上做出不平凡业绩的教师,而项咏就是其中一位。
爱岗敬业 教果累累
    项老师自身较高的文学素养为她的语文教学奠定了良好的基础,四年来,项老师主要任教语文学科,同时兼任品德、阅读、写字、美术等多门学科。初来乍到,她不懂得如何将自身修养融入到教学实践当中,于是耐心虚心地向老教师们求教,只要一有空,她就搬着凳子去听别的老师上课,课余一有时间,她就指着教材中的问题向同行请教,她的教案总是密密麻麻,她的教师用书上圈圈点点总是最多,她的办公桌上各种参考书工具书常识书垒成了高高的几叠……时间长了,她领悟了,上路了,书越教越好,学生的成绩也越来越好。在每年的期末考试中,她所带的班级均分总是在全县名列前茅,这让一些教学经验丰富的老教师也不得不刮目相看。
    项老师教学主张寓教于乐,她的学生总是作业最少,玩得最多,而且十分自觉,问及方法,她说:“玩是孩子的天性,处理好了学与玩的关系,也就是培养了学生的自律能力和学习习惯,张弛有度才能收放自如,孩子是懂事的,他们知道自己该做什么,就看我们如何引导了。”就这样,项老师的教学成果一年比一年更显著,她所教的学生在县市级征文、写字、绘画、摄影以及讲故事比赛中都获得了丰富的奖项,其中多名学生的作文获得省级奖项并刊登在报刊上。当领导和家长竖起大拇指对她表示赞许时,她总是笑笑说是孩子们悟性高,她自己丝毫也不居功。
乐于奉献 积极深造
    除了任教语文等众多学科,担任班主任和语文教研组长外,项老师还负责学校的农远资源管理。农村学校老教师较多,又缺乏专业的计算机人才,项老师为了让先进的多媒体教具真正走入农村课堂,她利用业余时间,通过阅读书报、上网查阅、培训学习等多种方式,提高自身的计算机能力。在平时的工作中,她手把手地教那些不懂电脑的老教师使用多媒体,如何下载资源,如何制作课件,如何插入音频视频……久而久之,兰关小学的农远资源得到了充分的使用,课堂教学也变得丰富多彩。
    不仅自己的工作任务完成得井井有条,学校里其他的琐事项老师也喜欢往自己身上“揽”,办公室桌椅地面的清扫、学校浴室太阳能的上水、两个大花坛的种植管理、文案的打字复印、住校生水瓶的打水……这些看似平常的小事,但做起来却是十分琐碎费时,它们几乎占去了项老师大半的休息时间,但她却乐在其中,日复一日,干得津津有味。
    “捧着一颗心来,不带半根草去”,在清贫的教育岗位上,项老师,这个只有26岁的年轻女孩,是真正地用她的全部热心在奉献着,每当看到她带着孩子们玩耍时那快乐的笑脸,每当看到她在讲台上挥洒自如时那自信的笑容……总能感觉她就像一束晨光,温暖和煦,照亮了偏远山区的一草一木,她娇弱的身躯所散发出来的光和热,正以慢慢扩散的力量,感染着山内和山外的人们,让山外更多的活水注入山区,也让山里的孩子更快地走向外面的世界!

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