铜陵县:校园美了 学生乐了 让学校的一草一木都彰显办学理念
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第1074期  总第总第58期期  2015年11月25日  星期三
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让学校的一草一木都彰显办学理念
来源:本站原创 作者:铜陵县教育和体育局党委书记、局长 汪全 发布日期:2015-11-25 14:42:56

  为进一步推进教育均衡发展,提升学校硬件水平和内涵品位,加快教育现代化步伐,2014年,铜陵县出台了《“美丽校园”建设实施方案》,计划利用三年时间,投入3000万元,开展以创建“平安,绿色,数字,人文”为主题的“美丽校园”,着力打造安保设施齐全、安全管理高效、学校秩序井然、校园环境和谐的平安校园,学校绿化布局合理、校园绿化水平达标、师生环境意识增强的绿色校园,环境数字化、管理数字化、教学数字化、科研数字化、学习数字化的数字校园,以及校园环境更加温馨、书香氛围更加浓郁、人际关系更加和谐、人文素养更加提升的人文校园。
  在这个钢筋水泥混凝土的时代,我们的学校应该尽可能表现出田园风格,回归自然,远离都市的喧嚣。除了外在的表现形式,学校的一草一木、一字一画都应彰显出学校的办学理念,让人置身其中能感受到学校深厚的文化底蕴和人文积淀,让校园文化成为学校的一部抽象发展史。唯其如此,方能提升办学品位、深化办学内涵,保证教育事业又好又快发展。
  铜陵县校园文化建设从精神文化、物质文化、制度文化三个方面下功夫、做文章。
  一是抓精神文化建设,包括校风、教风、学风、班风等方面,以各项校园文化活动为载体,在潜移默化中将校园精神文化同化为全体师生员工的文化观念、价值观念、生活观念,形成各具物色、一校一品的精神文化体系。
  二是抓物质文化建设,着力为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要阵地,使师生在良好的物质文化氛围中,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,激发开拓进取精神,约束不良风气和行为,促进身心健康发展。
  三是抓制度文化建设,包括学校的传统、仪式和规章制度,通过建立完整的规章制度,规范师生的行为,以建立良好的校风,保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
  正是在这样的理念指导下,我们在开展“美丽校园”建设过程中高度重视体现学校外面环境的育人性、内在文化的传承性、规划设计的超前性,以内涵提升为目标,以特色培育为手段,着力将学校打造成当地最具观赏性、人文性、教育性的地方。
  此外,我们用有效的投入,保障“美丽校园”建设。2014年以来,“平安校园”累计投入300余万元,配备学校专职保安127名,购置安保器材104套,配备灭火器3400个,安装监控设备586套,采购保安服装128套,对新桥中学等14所学校安全隐患进行了重点整治。“绿色校园”累计投入400万元,完成40所学校绿化升级。“数字校园”累计投入700万元,完成教育城域网中心机房、县第三中学录播教室、11所多功能报告厅、陶艺教室、心理辅导中心等建设,配备教师教学计算机700台、校园电子屏幕26块、学校办公打印机66台、校园门户网站60个。“人文校园”累计投入200万元,完成40所学校建设任务。
  在县委、县政府的正确领导、县直部门的大力支持,以及全体教育人的共同努力下,铜陵县“美丽校园”建设取得了有目共睹的成效,学校办学条件得到根本改善、办学品位得到根本提高,有力发挥了环境育人的功能,为在全省率先实现教育现代化奠定了坚实的基础。

 

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