11月8日是第16个中国记者节，这是一个不休息的节日。有句话是对记者这一行业最好的注解，“看到我们的时候，我们在报纸上；看不到我们的时候，我们在路上”。新闻发生的地方，就是记者的目的地。
当你为一篇篇报道而感动时，为一幅幅图片而赞叹时，有没有想过，假如自己是记者，你最感兴趣的话题是什么呢？你最想采访的人是谁呢？
你最关心什么事
正如法国美学家罗丹说的，生活中并不缺少美，缺少的可能是发现美的眼光。新闻记者要有敏锐的新闻捕捉力。事实客观存在，但有些事实要去发现它、把握它，则需要一双敏锐的眼睛。作为记者，就得消息灵通。
“我每天都会用手机看新闻”。合肥市第六中学学生刘静雨表示，她的手机上经常会自动推送很多新闻，自己所知道的新闻大多来源于此。“每天上课都很忙，没有时间去认真看报纸和电视，只能早上去上学的路上简单看一下手机。我的同学大多数都是通过手机看新闻的，微信、微博是主要的获取新闻的软件”。
“最吸引我的是娱乐新闻，因为这些新闻的标题取得都很有吸引力，让人忍不住点开看”。前一段时间对某明星大婚的新闻就令刘静雨印象深刻。“他们结婚的那一天新闻全部都是关于他们的婚礼，有多少大牌明星参加婚礼，婚礼有多奢华，感觉被‘霸屏’了”。
和刘静雨关注点不同，蚌埠市第三中学的徐同学更喜欢时政、军事类的新闻。“最近，我关注的新闻是习主席访问英国和叙利亚的局势”。他最爱的电视频道是新闻频道，每当空闲时间就会打开电视看会新闻。
“我爸爸经常会买《参考消息》、《环球时报》带回家，我一般都会看的”。徐同学表示，经常看新闻并没有耽误他学习的时间，这些新闻成为他写作文时的好素材。“我经常会在写作文的时候结合最近的热点新闻来论述，老师夸我的作文有新意，给人耳目一新的感觉”。
记者采访发现，大多数中学生的新闻来源都是网络，传统的报纸、电视因为时间、地点的限制，中学生并没有太多接触它们。而网络上的热点新闻成为他们和同学之间日常聊天的话题。
我要有什么样的素质
美国报业先驱普利策曾说过这样一段话：“记者是国家航船上的瞭望哨。他要站在一望无际的大海上，观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。他不计较自身的成败、荣辱和老板的喜怒盈亏，而是为了信任他的人民服务。”
“我觉得记者这个职业很特殊。因为记者不仅可以采访高官和社会名流，还可以了解陌生人的家庭和心理，从国家大事到家庭小事都可以写道”。庐江中学学生谢婷婷一直都有当记者的梦想。她认为，记者最需要具备的素质是人际交往的能力。“记者每天都需要和那么多陌生人打交道，明明之前不认识却要在短时间内从对方口中得到有用的新闻，我觉得这一点非常难”。
“我认为记者的文笔要很好”。刘静雨表示，记者写的新闻主要是以文字的形式表现出来的，所以写的东西不仅能让读者看懂，也要语言流畅、表达清晰。“我记得原来看过一篇新闻把我看哭了，虽然没有画面，但依然很生动”。
徐同学说，记者需要具备一点素质，那就是身体素质。“新闻无时无刻都在发生，记者必须在第一时间以最快速度赶到现场，所以我认为记者必须要有一个强壮的身体才能应付各地奔波。尤其是发生一些灾难的时候，战争、台风、地震等，在现场总是看到记者的身影”。他记得之前在网络上很火的图片，一位手拿话筒的记者快要被台风吹走，还依然抱着树对着镜头报道新闻。“这张图片虽然看起来有点搞笑，但是说明了记者需要在特殊情况下沉着冷静，以及常人所没有的勇气”。
为真相代言
做“船头的瞭望者”，既是记者的职责，也是记者的权利，更是记者的信仰。假如你是小记者，你的信仰会是什么？你会为谁代言？
阜南实验中学学生钟琴告诉记者，假如她是记者，她会为处在社会底层的民众代言。说到她对底层民众的理解，钟琴解释说：“像环卫工人、进城务工人员，还有孤苦无依的老人等都是我所理解的社会底层的民众。”她表示，“因为我们家那边有很多进城务工人员，漂泊劳累，所以我知道这个群体收入很低，生活没有太多的保障。他们很多都是文化水平比较低的人，不识字、不会上网的很多，所以他们发声的渠道就比其他群体窄了很多。所以，我希望可以为他们代言，让大家听听他们的声音、看看他们的生活”。
“为所有遭遇不公的人。”面对同样的问题，合肥市某中学学生李子浩这样回答记者。“我经常看报纸上记者写的新闻，有为被欠薪的工人讨说法的，有报道违规拆迁的，还有报道各种骗局的，就觉得记者就像武侠小说里的侠客一样，路见不平拔刀相助。所以，如果我是小记者的话，我会像这些记者一样，为遭遇不公正待遇的人代言，为他们讨一个说法。”
亳州市第三中学学生杨言觉得不论为谁代言都是一件需要很大的担当的事，因此，他选择为自己所在的群体——学生代言。“我现在是学生，很多东西都不了解，对社会的认知也不全面，就现在来讲，如果我成了小记者，我想我会先为学生代言吧。”杨言的回答很谨慎，也是出于记者这份职业的特殊性。记者笔下的一字一词都有可能带来不一样的舆论风向。“同时，我觉得学生是一个很大的群体，也是很重要的一个群体。学生的学习负担问题、心理健康问题、与舍友的相处问题、身体素质问题等，我觉得有很多我感兴趣的也值得探讨的话题”。
“我觉得记者最重要的是记录事实、报道真相。所以如果我是小记者，我不想说为某个人或者某个特定的人群代言，我想为事实、为真相代言。”舒城县第一中学学生陈欣童表达了和别人不一样的观点。她告诉记者，她的哥哥正读大学二年级，学的就是新闻传播。“我哥哥寒暑假回来就会跟我交流他的专业一些有趣的事，我对他们怎么采访、怎么排版报纸很好奇，所以从他那里我了解了很多记者这个职业相关的知识。我看哥哥的书上说‘真实是新闻的灵魂’，可能是这句话触动到我了，所以觉得记者就应该报道真实，让读者看清事实”。对于陈欣童来说，为真相代言是为人代言的基础。
无论何时，无论何种职业，节操都不能丢。记者亦如此。选择为谁代言意味着记者的坚守是什么、信念是什么，对记者这份职业的认识是怎样的。
我是校园记者
作为学校记者站的一员，赵秦晴不论是对校领导、老师，还是对学校所举办的活动的感受和其他同学都是不同的。她说，这可能是因为她是记者站的一员。她常常是用记者的眼光去看待问题，正因为是校园记者，她有从侧面去了解老师、学校的机会。
“同学们可能就觉得校长高高在上、老师管得严，但是去年教师节，我们就做了一个专题报道。然后，我们分头去采访各位老师。那个时候我就觉得老师就是我们的朋友，他们想要和我们沟通交流，但常常可能是我们不愿意和他们分享”。赵秦晴告诉记者，她的采访对象是年级主任刘老师，同学们都嫌刘老师管得很严很烦，但是在采访过后，赵秦晴看到了作为年级主任的刘老师身上的那份率真与对同学的关爱。
“还有比较忙的时候就是校运动会，连续两天每个项目都要写稿报道。有要写短消息的，还有做专门的运动员的人物报道的。”赵秦晴对记者说，“刚加入记者站的时候真的是什么都写不出来，连什么叫消息都不知道。但是今年的校运动会上，我已经可以跑在操场上，哪里有新闻就去哪里，逮着人就采访。”
赵秦晴坦言，在学校记者站的两年，她从稚嫩地跟在学长、学姐后面不敢吱声的小雏鸟逐渐成长为现在已经能独立采访的合格小记者。“在这两年里，我为写稿子焦头烂额过，也因为自己写的稿子被表扬开心雀跃过，总之，很开心能和记者这个职业结缘，成长了很多”。
不同于赵秦晴，陈然在学校担任的是摄影记者的角色。“作为学校的摄影记者，让我学到了很多、成长得很快，并且懂得摄影重要的不是拿多贵的相机，而是相机背后的思考。当每一次快门的闪动，都是现场光线与景物在瞬间的凝结，也是摄影感悟和积累在瞬间的迸发。”
出于对摄影的热爱，陈然不仅加入了学校的摄影社团，还加入了校报成为摄影记者。“之前就是自己喜欢摄影，随便拍拍，刚接触新闻摄影对我来说改变了很多我对摄影的理解，带给我很多新鲜的东西。”陈然告诉记者，“学校的讲座、运动会我都拍过。我拍下了舍友百米夺冠的镜头，我拍下了学校图书馆里认真阅读的人，我拍下了学校存在的不文明现象。我很开心自己的照片可以给文字稿带来一些不一样的色彩和直观的感受，可以给校园带来一点点变化，给同学带来一点点鼓励或是反省。”说起这些的时候，喜悦与自豪在陈然的脸上一览无余。
“将来，我可能从事的就是摄影记者这份职业，因为我知道我在做我喜欢的事。”陈然告诉记者。
假如我是记者
新中国新闻事业的开拓者、著名记者范长江说：“一个记者，如果能为一个伟大的理想工作，那是很值得鞠躬尽瘁、死而后已的。”那么问题来了，假如你是记者，你会采访什么呢？
“假如我是记者，我要冲在新闻事件的最前线，奔跑在像汶川灾区那样的前线，向关注灾区的人们播报最新的险情、最新救援状况。我要用最激动的心情、最兴奋的口吻向电视机前的人们介绍创造了一个又一个生命奇迹的坚强的四川人。我要用最感恩的心情、最深情的口吻向电视机前的人们讲述军人及志愿者的奉献精神。我要用最欣慰的心情、最自豪的口吻向电视机前的人们夸赞我们团结、坚强、自强的中国人”。
“假如我是记者，我会调查那些贪污受贿案件，揭露那些违法犯罪分子的肮脏手段。把他们的丑恶嘴脸公诸于众。告诉人们，日常生活中要提高警惕——坏人就在我们的身边。那些贪污受贿分子是在挖祖国大厦的墙角。他们疯狂地侵吞国家的资财，把大量的国家金钱据为己有，挥霍无度，为非作歹，残害老百姓，损害国家威望。他们应该受到法律的严厉制裁”。
“假如我是记者，我会到奥林匹克运动会场去，当奥林匹克运动会场响起中国国歌的时候，我第一时间把这个激动人心的消息告诉祖国人民，让祖国人民和运动健儿一起分享这个幸福的时光。为扬威奥林匹克运动会场的健儿们助威”。
在采访过程中，很多中学生都能意识到作为记者的责任，记者在此祝愿所有把当记者作为梦想，有意愿从事新闻事业的中学生都能在自己的梦想之路上坚定不移地走下去，直到梦想成真。
□本版稿件由李媛、叶晓英，本报记者三水采写
