本报讯  生动形象的心肺复苏演练，火灾及地震自救情景展演，这些模拟场景吸引了学生们的关注与参与。近日，安徽医科大学推出系列体验式安全教育活动，学生们通过亲身参与、亲身演练，进一步提高安全意识，为在校生活保驾护航。
　　10月22日中午，第二临床医学院5组学生按照学院寝室安全排查细则，以“代辅导员”的身份进行寝室检查，特别安排的学生故意制造各种“不配合”来增加任务完成难度。从教师的角度进行严格的安全审核时，看似合格的寝室都或多或少出现细微却不容小觑的安全问题，如插线板旁堆放过多杂物，床上使用台灯。极具趣味性的间接自我审查活动让学生们参与热情高涨，角色互换的同时也感触良多。
　　当天下午，在14103教室，一堂生动的安全教育课上，“代辅导员”们走上讲台畅谈查寝感想，通过比较教师眼中的隐患和学生们平日对安全的理解，对进一步提升寝室安全度进行了小结。大家还一起分析了多起外校安全事故，以案例教育带领大家解读身边安全隐患的内涵与外延。
　　体验式教育以换位思考、实战演练等形式开启了安全教育新模式，为学校在更深层面上推进安全文明寝室建设、提高学生对安全的认识打下了良好基础，也为建设平安校园助力添彩。