在课堂上萌生了创业的想法 我省努力促进我省民办教育的健康发展 图片新闻 劳动课不作秀
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第1051期  总第总第58期期  2015年10月21日  星期三
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我省努力促进我省民办教育的健康发展
来源:本站原创 作者:本报记者 杨 勇 发布日期:2015-10-21 16:41:00

制定系列支持政策 充分激发办学活力
我省努力促进我省民办教育的健康发展

  本报讯  记者日前从省教育厅获悉,近年来,省教育厅认真贯彻《民办教育促进法》及其《实施条例》,按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,从领导、体制、政策、质量、管理等多方面综合施策,努力促进我省民办教育的健康发展。如今,民办教育已成为我省教育的重要组成部分、教育综合改革的重要力量。截至2014年底,我省共有各级各类民办学校5087所,占全省学校总数的23.9%;各级各类民办学校在校学生218.7万人,占全省各级各类在校生总数的19.9%。
民办教育有人抓、有人管、不落空
  近年来,我省高度重视民办教育工作,将民办教育事业纳入地方经济和社会发展规划,制定了一系列鼓励支持民办教育发展的政策措施。
  省教育厅在全国较早成立专门的民办教育管理机构,承担全省各级各类民办教育统筹管理和综合协调工作。省教育厅还建立了由厅领导牵头、相关处室参加的协调机制,重点就民办学校的资产财务监管、招生、教育教学、师资建设、校园安全等方面沟通情况,研究分析,统筹施策。全省市县教育行政部门均成立或明确民办教育管理机构,确保民办教育有人抓、有人管、不落空。
  当前,正积极推动省政府建立由教育、财政、税务等部门参加的民办教育综合协调机制,以进一步强化政府职责,协同处理解决民办教育中的重点难点问题,研究支持民办教育发展的重大政策。
催生一批多类型面向大众的民办学校
  近年来,我省最大限度地发挥市场对民办教育资源配置中的决定性作用,充分激发社会力量的办学活力。
  各级政府把发展民办教育作为重要工作职责,鼓励出资、捐资办学,促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育;支持民间资本以独资、股份、合作等多种形式兴办各类非义务教育和社会培训机构。
  经过多年的发展,多种类型、不同性质的办学主体进入了我省的民办教育领域,民营企业办学、社会团体办学、公民个人办学等主体多元的民办教育格局已初步形成;鼓励催生出一批面向大众、收费较低的民办普惠性幼儿园,一部分选择性、多样化的民办中小学,十余所具有一定办出特色的民办高校,民办职业教育和各类民办非学历教育在学习型社会建设中的作用愈来愈强。
积极推动民办校师生与公办校享同等待遇
  近年来,省委、省政府制定了一系列有关民办教育的政策措施,为民办学校发展创造了良好的环境。
  落实民办学校的平等地位,明确民办学校的教师、学生与公办学校的教师、学生享有同等待遇。我省明确,民办高校教师职称按标准评审,不受指标限制;民办高校教师培训、科研项目申报均与公办高校教师一视同仁。
  鼓励公办教师到民办学校任教,明确规定鼓励公办学校教师到民办学校任教,人事档案由当地人才交流中心托管,工龄可连续计算,支持民办学校教师队伍建设。
  加大公共财政的支持力度。省财政大力支持从学前教育到高等教育的各级各类民办教育发展,通过专项划拨、困难补助、学费减免、助学贷款、奖助学金等形式,为民办教育持续健康发展保驾护航。此外,合肥、芜湖等市还设立了民办教育发展专项资金。
  此外,一些地方还减免相关税费,落实民间资本办学在减免税费等方面享有优惠政策。同时,落实民办学校依法办学自主权,保障民办学校依法自主确定招生范围,可在核定的最高标准范围内自主决定收费标准,民办高校根据人才市需求自主申报专业与课程设置等。

 

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