他脚踏实地不言弃，用满腔热情感染着身边的每一个人，他笑对磨砺筑梦想，用不断的进取铭刻着走过的每一处人生印记。他就是张克辉，安徽理工大学土木建筑学院土木工程2012级8班班长，大学生探究型发展团队主要负责人。近三年来，他成绩优异、勤于创新、勇于实践、全面发展。
　　国家励志奖学金，全省大学生暑期“三下乡”社会实践优秀调研报告一等奖和二等奖，校“优秀共青团员标兵”、校“优秀学生干部”、校“优秀共青团员”、校“三好学生”、校“暑期‘三下乡’社会实践活动先进个人”、校第六届“挑战杯”三等奖等，申请国家专利八项、获批国家专利四项，主持或参与省级大学生创新创业训练计划项目三项，发表省级学术论文两篇。这些都是他曾获得的荣誉、取得的成就。
　　他来自农村，家中有一个哥哥、一个姐姐，家庭经济负担很重。这让他从小就懂得帮助父母分担家庭的压力。进入大学以后，他主动申请勤工助学，在岗位上，他始终心怀感恩、乐于奉献，用真诚服务他人。当身边的同学需要帮助的时候，他总是第一个伸出双手。他常对自己说：“赠人玫瑰，手有余香。我要把这份感恩传递给更多的人，让这个社会充满更多的温暖。” 2013年，他作为主要成员，参与组织策划“实现微心愿，少年中国梦”志愿服务主题活动，走进淮南市田家庵区实验学校留守儿童之家，用实际行动关爱农村留守儿童、残疾儿童，帮助他们实现自己“小小心愿”，助力“少年梦”，该活动被淮南电视台《今晚800》栏目予以宣传报道，受到社会广泛赞誉。
　　在寒暑假期间，他报名支教，把知识化作爱心，孩子们的一声“老师好”是他最大的成就；他走进希望小学，把礼物化作温暖，孩子们的欣喜笑容是他最大的满足；他探访孤寡老人，把行动化作陪伴，老人们的和蔼慈容是他最深刻的记忆。生活中的点滴使他深刻体会到无数爱心给予他的力量，把感恩化作付出，用真情温暖他人。
　　从张克辉担任班长的第一天开始，他深知自己必须为同学们作出表率，力争全面发展，创新创优。在学习上，他刻苦钻研，把营造优良学风和培养班级凝聚力作为自己的责任。他带领其他同学一起，上课专心听讲，课下及时复习，始终将“天道酬勤”作为追求的动力。一个学年下来，各项综合成绩都名列前茅，在2012~2013学年获国家励志奖学金，并且班级整体成绩专业排名全年级第一。
　　课下之余，他积极带领大家“搞创新，做科研”，将自己在申请专利方面的知识与大家分享；在班内组织班委和对科研感兴趣的同学成立班级大学生探究型发展团队，带动大家一起做科研创新活动。目前，班级参与人数达到60%，已申请国家实用新型专利20项，获批八项。
　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，在学习之余，张克辉还积极参加多种实践活动，追求全面发展。他在暑期积极组织成立大学生社会实践调研团队，深入我省16个地级市，进行宣传、走访和调研工作。他所参与撰写的《安徽省中小学生创新能力培养现状调查与对策研究》获2013年安徽省大中专学生暑期“三下乡”社会实践优秀调研报告一等奖，《安徽省农村劳动力转移现状、问题及对策探究》调研报告获2014年安徽省大中专学生暑期“三下乡”社会实践优秀调研报告二等奖，作为主要成员参与的江淮行科普惠农兴百村大学生志愿服务团调研报告获校大学生暑期“三下乡”社会实践优秀调研报告，作为负责人参与的江淮情百户失独家庭境况调研团更是以350条实践动态发布量、2852人次关注访问量以及近四万次总点赞数的优异表现被评为Myouth暑期社会实践分享活动全国最积极团队。
　　“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”。张克辉深知，在如此朝气蓬勃、奋发进取的黄金岁月，怎能停下前进的脚步？怎能不搏击中流？