与一些领导被前呼后拥、鸣锣开道去视察的情形不一样，阜阳市市委书记于勇喜欢“微服私访”，没有下属陪同，不跟调研单位打招呼，只身一人，既简便又高效，实实在在，令人耳目一新。
 　 上中小学串门，彰显了这一届阜阳市委、政府对教育的重视，特别是“一把手”频繁到辖区内各中小学察访，更显得意味深远。
 　 去串门，客随主便，于书记走走看看，也在走走看看的过程掌握教育现状的第一手资料，更在走走看看的过程中为教师、学校解决实际困难。为发展阜阳教育、解决城区优质教育资源失衡问题，从2013年起，启动《阜阳城区基础教育公办学校教学设施三年提升计划》（以下简称《计划》），三年投资13亿元，已有十多所设施一流的现代化校园相继投入使用，从根本上缓解了城区大班额。这是实实在在的民生工程，惠及千家万户，可谓是这一届市委、政府的大手笔，相信也是于书记在串门调研总结后对阜阳城区教育做出的重大部署。从实际效果来看，这一《计划》确实提升了阜阳城区教育的质量，优化了教育配置，平衡了教育资源失衡的问题。
 　 作为市委“一把手”，关注教育，而不干涉实际教育教学工作，这是明智的，更体现了行政管理智慧。“我到这来就是想知道学校有哪些困难，还有哪些问题需要政府帮助解决”是于书记对阜阳市成效中学董事长郝云波说的话。如何管理好教育？是各级政府一直探求的问题。显然，为学校解决实际困难和问题则是对教育最大的帮助，倘一味地对教育教学工作“指手画脚”、“外行领导内行”，管了一些不该管的事，管了一些管不好的事，还有一些该管而没管好的事，则对教育有害无益。
 　 阜阳市文峰小学门口因颍州路封闭施工交通拥堵影响学生安全出行，阜阳市第10中学长期被东大门碍事的电线杆所困扰。这些看似小事，但于书记却牢记心中，想方设法给予解决。以小见大，小事解决了就是为教育解决了大事。
 　 为喜欢上中小学串门的市委书记点赞。希望于书记能到广大乡村中小学串串门，多多关注乡村教育。