上小学时，经常会想着去外面的世界看看，课本上的世界很厚重，课外读物中的世界很神奇。但我总会想，这些世界是真实的吗？古人说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人的意思当然不是在教育大家纸上得来终觉浅，而是在表达凡事都需要理论联系实际，身体力行。
　　上了初中以后，渐渐有了出去玩的机会，也许是老爸、老妈也开始意识到寓教于乐了吧，去过上海，和外滩照过面；去过厦门，见识过了大海的炎炎烈日；去过一些大城市，结识了很多很多的一面之缘。但往往是我旅途在外，夜里望着陌生城市的天空，还是会不经意想起自己的家乡，于是，神色黯然。老妈问我，为什么不开心？我答不上来，一个小女孩，在这个年纪，是不应该有乡愁的。
　　我要是想排解这样的情绪，最好的手段是向电影里学习，点起一根烟，眯着眼睛，跟老妈说，如果有机会，我把我的故事都讲给你听……但这就会变成问题少女电影了，没准还要被家长捉住一顿暴打，所以我只好说，没有啦，我只是有点想家。死丫头，真没出息。老妈跟老爸笑着说。
　　这样的伤感一直持续到我回到家乡，见到小城太平的轮廓时，我没有近乡情怯，反而是近乡情切。我们一家坐着车，车过太平湖大桥时，脚下便是清澈的太平湖水。我觉得我离家出发时，这座桥很短很短，现在回家时，这座桥很长很长。相对论里充满了主观意识，而我非常主观地意识到，远处的夕阳西下，湖光山色，如同流火的落日坠落在柔软的太平湖里，像这样漫长的返乡之路，是不会再勾起我的乡愁的，相反，沿途路上洒满了我返乡的喜悦。
　　一个女孩应该有很多情绪，像漫天飞舞的风筝。而我最喜欢的情绪，就是当我在家乡时，我在田野上放飞自己的风筝，我在这个年纪，希望自己能像那些风筝一样，可以飞，可以变成一抹云，最后，它们仍会寻着身上的线，纷纷乱乱飞回它们的家乡。中考已经结束，我不知再过几个月我要去往哪个地方。但此时此刻，我能在家乡的田野上，做一个放风筝的人，这就是对我家乡所能做的最好的白描。
　　对我而言，家乡最美的景观有很多，如果我真的像风筝能飞，我就会在高空看见家乡所有景色，雄伟的黄山、清丽的太平湖、朗朗书声的小学、青涩懵懂的中学、舅舅家的阳台、姑姑家的小院……这些景色随着我的升空和飞翔，最终合成为一幅幅令人温暖的景观。是的，我想说，对我而言，我曾经跨过高山大海，不及家乡。