小学校长张安舒
时刻不忘自己是教师

　　“虽然我当校长两年时间了，但我始终不忘的我是教师，教师的生命在于课堂，在于学生生命张扬的课堂。”被全校学生和教师亲切称为“校长老师”的巢湖市城南小学校长张安舒如是说。
　　对于足球，张安舒说，他原本是门外汉，自从学校学生足球社团成立后，他从学生们身心健康的成长变化看到了足球发挥的巨大作用，于是，他也爱上了足球，并决定在全校普及足球运动，训练场上有了他的身影，他跟着学生们一起享受着足球带来的快乐。阅读始终是张安舒感受最深的最爱，于是，他倡导足球和阅读成为校园“内外双修”的教育特色。
　　“阅读，可以浸润学生心灵；足球，则可以强健学生体魄。”张安舒简单地解释着“内外双修”。
　　为引导学生阅读，他将家里适合学生阅读的一些图书搬到教室，协助学生建立小小图书角，并在校园各个角落设立书吧，让学生随手就可以拿起书来阅读，鼓励学生以书为友，以书为伴，让阅读成为一种生活姿态。
　　每个班每周都有一节固定的足球课，除此之外，张安舒还笑称自己是孩子们的“后补足球队员”，守门员、后卫都客串过。足球训练场上，他当起“助理教练”，协助他们做各种技巧训练。
　　在他的心里没有“差班”、“乱班”的概念，只有爱不爱足球和阅读的学生，学校的足球训练场和各个阅读角是张安舒最牵挂、也是最喜欢光顾的地方，一些原本不喜欢足球和阅读的学生，只因受他潜移默化的影响也开始在足球和阅读中“内外双修”。一些所谓的“差班”、“乱班”也奇迹般地变成了好班、优班。
　　看着全校学生在足球和阅读中尽享乐趣，看着每一名学生健康、快乐地成长，这就是他每天最高兴的事。
     □本报记者  晓  君/摄

俯身下蹲，张安舒经常用这种姿势在校园书吧指导学生们阅读

张安舒的语文课上，学生们总是异常的活跃

张安舒在写字课上对学生们耐心地循循善诱着

张安舒当起“助理足球教练”